中小学教师校本学习论纲
作者：周国韬
摘要：中小学教师校本学习的结果主要是教师实践性知识的获得,其过程为由教师群体合作探究教育实际中的问题,教师的校本学习是提高教师专业化水平的重要途径。
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关键词：
- 中小学教师
- 校本学习
- 教师专业化
- 实践性知识
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