主管单位:黑龙江教师发展学院
主办单位:黑龙江教师发展学院
国际刊号:1002-0845
复合影响因子:1.87
全年订价:¥ 620.00
国内刊号:23-1134/G4
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创刊:1981年
综合影响因子:0.641
《教育探索》杂志在全国影响力巨大,创刊于1981年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:德育研究、高等教育、基础教育、理论探讨、教师发展等。
《教育探索》据2020年1月24日中国知网显示,共出版文献14335篇、总被下载4367890次、总被引126228次,(2019版)复合影响因子为1.146、(2019版)综合影响因子为0.589 。据2020年1月24日万方数据知识服务平台显示,《教育探索》共载文11846篇、基金论文量为3436篇、被引量为99225次、下载量为657225次,2017年影响因子为1.44。
(1)正文:文稿应具科学性、实用性,论点明确,资料可靠,数据准确,层次清晰,文字精练,用词规范。正文中的一级、二级、三级标题均要求单独一行,用阿拉伯数字编排序号,如:1,1.1,1.1.1。
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