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职业教育杂志
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职业教育杂志

《职业教育》杂志创办于2008年,是浙江省出版联合集团有限公司主管的国家重点学术期刊,省级期刊,影响因子0.32,现被知网收录(中)等机构收录,主要征稿方向:高端视点、全球视野、学术争鸣、热门话题、专业建设、管理论坛...
  • 全年订价:¥ 532.80
期刊级别: 省级期刊
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职业教育期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合
职业教育期刊级别: 省级期刊
产品参数:
主管单位:浙江省出版联合集团有限...
主办单位:浙江教育出版社有限公司
出版地方:上海
快捷分类:教育
国际刊号:2095-4530
国内刊号:33-1380/G4
邮发代号:36-377
创刊时间:2008年
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内

职业教育杂志简介

《职业教育》以“加强教育理论研究,推进职业教育发展”为办刊理念,坚持为“职教理论导航”,努力成为“职教研究园地”,以“面向中等职业教育未来,体现中等职业教育特色”为办刊特色。

《职业教育》是国内第一份面向中等职业学校的公开发行的综合性杂志,受国家教育部职成教司和国家劳动和社会保障培训就业司的直接指导,为广大职教工作者提供更多交流教学成果,发表科研论文的机会。本刊职业教育是社会发展的产物,是人类文明发展的产物,也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会,社会也可受益于职业教育,促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。凡事当遵循其客观规律,违背规律就会受到规律的惩罚,教育更是如此。相对于基础教育而言,职业教育有其自身的特性。总结起来,职业教育的本质至少应该包含四个方面:一是以人为本,二是因材施教,三是科学管理,四是文化塑造。

《职业教育》以人为本,一是要充分调动全体教职工的积极性,形成以校为家、以教为乐、以师为荣的浓厚氛围。二是要充分尊重学生的主体意识,充分确立学生的主体地位,充分发挥学生的主体作用。比如有的学校让学生去担任班主任助理、校长助理,积极主动、科学民主地参与学校事务的管理就是极富创新的尝试,既可培养学生的主人意识、参与意识,又可提高学生工作能力和管理水平,这本身就是职业教育的重要内容之一。

职业教育杂志栏目设置

职业教育杂志社要求

1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。

5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。

6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。

职业教育杂志期刊评价报告

评价数据

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标 ,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部 参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文 献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

一级领域分析
年度被引次数报告

2013 2014 2015 2016

本刊文章年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2013年的被引次数

24 59 75 70 48 55

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0725 0.2508 0.4773 0.6888 0.8338 1

本刊文章年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2014年的被引次数

22 91 54 63 70 50 30

被本刊自己引用的次数

0 3 1 1 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0579 0.2974 0.4395 0.6053 0.7895 0.9211 1

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2015年的被引次数

42 116 115 55 65 54 34 34

被本刊自己引用的次数

2 2 3 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0816 0.3068 0.5301 0.6369 0.7631 0.868 0.934 1

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2016年的被引次数

0 137 157 99 48 55 43 23 28

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.2322 0.4983 0.6661 0.7475 0.8407 0.9136 0.9525 1

职业教育杂志文章摘录

  • 基于资本化价值能力视角的大学生职业胜任能力培养研究

    资本化价值能力既是既有财富的源泉,更是大学毕业生职业胜任能力的重要表现。大学教育应该围绕着影响资本化价值能力的内在因素,有针对性地设计适宜的教学培养模式,从职业可持续胜任能力的角度,不断提高学生的职业胜任能力相关技能,并通过自我内在生命价值认同观念意识教育,将个人职业胜任能力与家庭和社会的贡献价值紧密结合起来,不断激...

    作者:吴传俭 期刊:《职业教育》 2015年第01期

  • “素质冰山”视角下高职院校学生工作对高职学生隐性素养的培养途径研究

    “素质冰山”理论视角下,隐性职业素养对学生的行为与表现起着关键作用。高职学生对隐性职业素养认知与培养的欠缺,影响其就业和职业发展。高职院校学生工作作为人才培养的重要方面,对学生隐性职业素养的培养具有不可替代的影响,必须立足职业岗位需求,将学生职业素养塑造与教育管理工作有效对接,构建学生隐性职业素养养成的多维空间和多元...

    作者:李明达 马万锋 王建鹏 期刊:《职业教育》 2015年第01期

  • 落实《关于加快发展现代职业教育的决定》,促进高职教育职业化

    国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》(以下简称《决定》)指明了高职教育发展的方向。高职院校应该抓住机遇,采取有效措施积极落实《决定》精神,努力促进高职教育在专业设置和调整、课程体系和课程内容设计、实训基地建设和管理、教师队伍建设、教学过程实施和招生就业工作改革等方面的职业化,形成产教深度融合、校企合作育人的高职教...

    作者:付君伟 期刊:《职业教育》 2015年第01期

  • 跨文化交际与高职英语教学研究

    本文论述了跨文化交际与高职英语教学的关系,阐述了中西文化差异对培养跨文化交际能力的影响,深入研究了在高职英语教学中培养学生跨文化交际能力的途径和方法。

    作者:闵丽平 期刊:《职业教育》 2015年第01期

  • 江苏高职院校品牌战略探析

    高职教育是职业技术教育的高等阶段,在促进地区经济和社会发展过程中发挥了重要作用。如何推进江苏高职教育改革和发展,建设高职品牌,不仅直接关系到江苏率先发展战略的实施,而且对其他省份高职品牌的创建也有重要的借鉴和示范意义。

    作者:梁三来 期刊:《职业教育》 2015年第01期

  • 论法治理念下的高校内部治理

    习近平总书记近期提出“依法治国”,是在新形势下执政安邦的新战略,是全面深化改革的指路明灯。高校是国家法治体系中不可或缺的重要组成部分,其依法治校水平的高低,直接影响到国家法治化建设的进程,直接影响到培养人才的前途和命运。纵观当下高校中存在的诸多问题,追根溯源,就在于法治理念不强所致。因此,首先得从增强法治理念入手,才...

    作者:周丽华 期刊:《职业教育》 2015年第01期

  • 实用英语口语大赛对高职高专英语教学改革的影响研究

    文章分析了作为高职院校检验英语教学、展示学子风采、切磋口语技能平台的全国高职高专实用英语口语大赛反映出的高职高专英语教学中的种种问题,并提出构建高职高专英语课堂学习共同体的英语教改模式等解决问题之道。

    作者:李绍青 期刊:《职业教育》 2015年第01期

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职业教育杂志网友评论

wangxiy** 的评论:

职业教育杂志审稿速度很快,审稿流程相对很规范,该杂志的编辑态度好,工作效率高,审稿老师也超好的,每次都能给出很多中肯的意见,经过多次的沟通修改,应该很快就能见刊啦...

2020-03-27 15:30:05
linsyoa** 的评论:

职业教育杂志编辑部几位老师都非常负责,非常有耐心,主编非常专业,提的问题也很关键,编辑部的工作人员态度想当的好。审稿效率很高,希望能快点见刊。

2019-11-14 20:52:01
xuehaor** 的评论:

感觉职业教育杂志上文章质量还不错,杂志很正规。审稿人很认真,修改意见很是中肯,十分负责任。按照老师要求修改后文章质量有很大的提升。编辑和主编的态度很好,非常敬业负责,修改意见令人信服。值得推荐。

2019-09-02 14:59:21
ouyabng** 的评论:

职业教育杂志编辑部的主编做事真的很有效率,非常的认真,帮我调整了措辞,还修改了文中图片,让我对论文排版和写作有了更深的理解,另外,对格式要求真的很严格。继续努力。

2019-07-23 09:38:56
rhnjks_** 的评论:

职业教育是很好的杂志,编辑认真负责,专家审稿速度快,今年投了三篇文章在该杂志上,均是小修后录用,我觉得很开心啊,审稿在半个月以内!很好,建议大家投该刊!

2018-01-15 16:14:42
qaolnj_** 的评论:

冲着是省级投的,编辑态度还蛮好,职业教育审稿速度也还行,之间修改了两到三次,刚开始是格式问题,编辑让修改的,后来是审稿人要求修改,意见也还比较专业、中肯,收获颇丰。

2017-12-13 15:05:28
qzhuyo_** 的评论:

编辑部处理稿件很快,很赞。对论文创新性要求较高,外审专家就认为我的文章创新不足,需要继续完善。好在经过修改后我顺利地收到了录用通知。

2017-11-13 09:56:48
ixjzop_** 的评论:

职业教育很不错,是听说我们同事说很好,才买的,学术之家良好的客服服务态度让我很满意,每次都很有耐心的回答我的疑问,包装也很用心,不仅严实而且很精美,非常值得信赖,希望学术之家越办越好!

2017-09-05 15:37:51
jiantoa** 的评论:

学术之家唤醒了我内心更活泼、更狂热的东西,一种追求艺术的希望。我想看到你们走向舞台时是充满渴望、兴奋激动、生气勃勃的。非常感谢学术之家能给我们这么优质的书籍。

2017-08-25 10:49:06
siyueyu** 的评论:

个人感觉是首先比较幸运,遇到了负责任、高效率的编辑。其次就是要针对审稿人的意见认真修改,态度也要诚恳。此外一审虽然被拒了,但是给的意见对我后来的文章修改还是有很大帮助的。

2017-06-19 09:14:40
caixiao** 的评论:

总体来说审稿效率比较高,审稿人比较认真负责,审稿意见也比较专业。编辑老师耐心的帮我反复审阅。在多次讨论修改下,终于被杂志收录。非常感谢

2017-05-25 08:18:34
siyuan** 的评论:

投稿一个月后通知修改,全是格式修改问题,没有实质内容的修改,提交修改稿后直接录用。职业教育对论文内容、格式等要求也很严格,应该认真对待。

2015-09-07 11:39:43
pengzon** 的评论:

一天初审通过,外审经历了一个月,专家提了6条意见,比较难改,我整整花了一个月改,退休回去即变成终审,终审很快,结果下一步出现的结果是退修,我又进行修改,这次花了不到十天,然后退修回去后,7月20号状态就变成了待交版面费。

2015-07-22 10:32:04
jegb** 的评论:

我在职业教育(下旬刊)杂志也已经发表几篇论文了,总体说来在过来期刊中职业教育(下旬刊)杂志的要求还是很高的,拒稿率超过了很多三四区的SCI。值得注意的是机械工程学报如果认同你的论文的话,一般不会拒稿的看,退稿后会给出修改意见,你按修改意见修改并给出回复后再审通过几率会高很多,所以要有耐心。机械工程学报就是审稿速度和刊出时间太长了,审稿人可能大牛比较多,平时忙,经常都要催稿后才能回复审稿意见。我碰到的几个编辑都非常好。

2015-02-24 11:06:20
yang_yy** 的评论:

审稿算快吧,9月投的,1个半月给了小修的意见,基本都是格式、文字啥的小修,11月就接收了,说第二年2月出刊,晕,当月(12月)的杂志就印出来了,神速啊。

2014-12-02 17:36:54
liang7** 的评论:

外审专家意见很到位,也很全面,对提高文章的质量有很大帮助!编辑特别认真,对表达和格式的要求比较严格。另外,不允许更改投稿时的作者顺序,大家要注意!

2014-09-11 18:13:38

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