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长春教育学院学报杂志
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长春教育学院学报杂志

《长春教育学院学报》杂志创办于1984,是长春市教育局主管的国家重点学术期刊,省级期刊,影响因子0.254,现被万方收录(中)等机构收录,主要征稿方向:学术交流与探讨、教育论坛、高校教学研究、中小学教研教改...
  • 主管单位:长春市教育局
  • 主办单位:长春教育学院;长春市教育学会
  • 国际刊号:1671-6531
  • 国内刊号:22-1298/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:半月刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 复合影响因子:0.254
  • 综合影响因子:0.035
期刊级别: 省级期刊
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长春教育学院学报期刊级别: 省级期刊
长春教育学院学报期刊分类: 期刊 > 自然科学与工程技术 > 工程科技II > 综合科技B类综合
产品参数:
主管单位:长春市教育局
主办单位:长春教育学院;长春市教育学会
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1671-6531
国内刊号:22-1298/G4
邮发代号:
创刊时间:1984
发行周期:半月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内

长春教育学院学报杂志简介

《长春教育学院学报》(半月刊)创刊于1984年,是由长春教育学院、长春市教育学会主办,全国公开发行的一本综合性学术期刊,为中国知网全文收录期刊、万方数据库全文收录期刊,全国教育学院优秀学报。本刊融理论研究与实践探索于一体,主要栏目有:学术交流与探讨、教育论坛、高校教学、职业教育、中小学教研教改等。现面向广大科研工作者、教育工作者、大专院校学生征稿,欢迎大家踊跃投稿。

《长春教育学院学报》2000年、2004年、2008年连续获全国教育学院优秀学报。

长春教育学院学报栏目设置

学术交流与探讨、教育论坛、高校教学研究、中小学教研教改

长春教育学院学报杂志订购成交记录

下单时间 购买会员 拍下价格 数量 规格
2017-07-12 11:19:38 重命名 ¥ 312.00 1 长春教育学院学报

长春教育学院学报杂志社 文档目录

“互联网+”视域下红色文化融入青少年品德培养的路径

摘要:红色文化是青少年品德培养不可或缺的内容与载体,“互联网+”时代的到来,推动着红色文化融入青少年品德培养方式的变迁,唯有充分运用“互联网+”传播方式多样性、传播模式互动性、青少年受众广泛性的特点,才能实现红色文化对青少年品德培养的有效融入。
3-7

马克思《青年在选择职业时的考虑》之现实启示

摘要:1835年,时年17岁的马克思在中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》中提出,青年在选择职业时,应该以人类的幸福和自身的完美为主要指针;青年要选择最高尊严的职业和臻于完美的职业;要冷静思考和认真对待。马克思有关职业选择的考量,对现代青年学生的就业观具有启示意义。
16-18

社会诚信文化建设的问题、原因与对策

摘要:当前,社会诚信文化建设在取得成效的同时,也存在着冷热不均、主体不明、偏重形式缺乏实效的问题。其原因是整个社会失信代价过小,政务诚信和商务诚信建设力度不够,其中,政务人员的诚信对社会风气有着根源性影响。加强社会诚信文化建设,需要全面准确理解社会诚信文化建设的要义,有针对性地开展诚信文化宣传教育,发挥政府在诚信文化建设中的积极作用。
29-31

从李密辞官看西晋忠孝关系变化

摘要:忠孝是中国传统道德的基础,二者关系在不同的历史阶段呈现出不同的特点。自古以来,“忠”和“孝”的含义颇为广泛,本文仅限于探讨“忠君”之“忠”与“事亲”之孝。西晋初年,李密以尽孝祖母为由婉拒晋武帝诏征,得到允许,并嘉其行,从中反映出西晋忠观念的淡化和孝观念的提升。
46-49

认知视窗与应用型高校英语专业翻转课堂的设计

摘要:“面向过程”的外语教学研究关注作为学习主体的学习者的认知状态,尤其重视学习者的注意力分配问题。本文提出应用型高校英语专业翻转课堂的全景视窗和焦点视窗两种课堂设计,以期说明利用注意力视窗的认知机制可促进学习者认知能力的发展,并使之取得更好的学习效果。
61-63

中学生历史兴趣和成绩的测量与比较

摘要:本研究旨在测量和比较中学生历史兴趣的差异。通过信度和效度都较好的历史兴趣量表,考察初高中之间的兴趣差异,并对性别差异进行比较。结果显示,男生的历史兴趣显著高于女生,初中与高中学生虽然在不同的维度上有差异,但整体的历史兴趣差异并不显著。本文讨论了如何提高中学生的历史学习兴趣,并提出了一些建议。
74-77
长春教育学院学报杂志学术交流与探讨

基于Tobit模型的文化教育消费影响因素研究——以南昌市城乡居民调查为例

摘要:文化消费包括文化娱乐消费和文化教育消费,文化教育消费是其中非常重要的部分,对于提高居民总体消费水平、促进经济增长具有重要的意义。本文利用Tobit模型,结合南昌市城乡居民文化教育消费问卷调查的相关数据,实证得出:收入、教育供给、示范效应、社会保障等是影响文化教育消费重要因素的结论,并提出增加城乡居民家庭总收入、完善教育供给、发挥示范效应的作用、完善社会保障等政策建议。
3-7

解读《钟形罩》中“水”的意象

摘要:意象是思想的载体,作者通过意象可以隐晦地表达出真实的观点。二战后,美国出现了经济繁荣、思想荒芜的景象,生活在该背景下的女性的遭遇是普拉斯关心的问题。《钟形罩》中运用了大量的意象,每个意象都承担着不同的使命。本文试图从被人们忽视的"水"意象入手,分析普拉斯想要通过该意象传达的观点。
25-27
长春教育学院学报杂志教育论坛

教师培训破冰活动的设计与实施

摘要:破冰活动在教师培训中发挥着重要作用。破冰活动是学员对教师培训项目的第一印象,能否通过有效的破冰活动拉近培训者与学员的距离,激发学员参加培训的兴趣,为后面的培训打下良好的基础,需要培训者在设计时不仅仅停留在简单的学员自我介绍和游戏模仿上。本文从破冰活动的概念及作用、如何设计破冰活动和破冰活动的操作策略入手,探讨破冰活动的有效开展对提升教师培训质量的重要作用。
38-40
长春教育学院学报杂志高校教学

英语专业阅读教学中学生叙事能力的培养

摘要:阅读教学在英语专业本科教学中的重要性毋庸置疑。本文提出了以培养学生叙事能力为导向的英语阅读教学观,指出叙事能力的培养对文化自信心、认知力、自我身份建构等具有重要的意义,同时还从教学理念、教学方法等方面探讨了提升学生叙事能力的策略。
52-54

“新学习时代”幼专院校古诗词美育教学的改革策略

摘要:同每位学生共同商定古诗词课程的学习目标;采用"慢学习"节奏,以"冥想"方式细品古诗词中的美;以诗词大赛、课前练讲、开通古诗词微信公众号的形式促进学生对古诗词的学习和感悟;以音舞、书画、儿童剧的形式解读古诗词中的美;都是古诗词美育教学改革的新方向。诸多策略的教学,能使古诗词的美在学生身上实现内化于心、外化于形。
62-63
长春教育学院学报杂志中小学教研教改

对立体几何找直线与平面交点问题的探究

摘要:立体几何基础知识体系的建构是一个循序渐进的过程,学生对其基本定理和公理的理解程度决定了解题和判断能力。很多学生到了高三阶段在立体几何问题中举步维艰,其实是源于基础知识的缺失。本文以2016年高三质量检测考试中的一道立体几何试题为例,探究直线与平面交点的方法,希望对巩固学生的立体几何知识、提升空间想象和推理论证的能力,为教师进行立体几何教学和高三复习提供帮助。
74-76
长春教育学院学报杂志教育论坛

“失败型”师生关系的突出表现及其预防

摘要:"失败型"师生关系是指在学校场域中的教育教学实践过程中,教师与学生之间因矛盾激化或因偶发事件而冲突,造成师生关系不同程度的恶化或断裂的状态。要有效预防"失败型"师生关系的发生,应以师生共同体价值为导向,提高师生的向心力和凝聚力;建立健全师生平等对话机制;运用道德有效规范师生关系;树立师生生命关怀理念;构建师生责任共担机制;建立健全师生文化共享机制。
3-7
长春教育学院学报杂志教育管理

关于完善高校中层单位信息公开工作的若干思考

摘要:高校信息公开在推进依法治校、加强反腐倡廉建设、提升管理服务水平等方面发挥的作用越来越显著。而高校各中层单位的信息公开工作则相对滞后。本文探讨信息公开工作的重要意义,并针对当前存在的问题,着重提出了完善信息公开工作的建议。
24-26
长春教育学院学报杂志学术交流与探讨

疯狂逐梦人——以象征主义解读《月亮与六便士》

摘要:英国作家毛姆的小说《月亮与六便士》,以画家高更为素材,描写了主人公斯特里克兰为了追逐绘画理想,挣脱世俗羁绊、摆脱原有价值观的传奇人生经历。本文用象征主义理论,围绕主人公逐梦之路,解读月亮与六便士的三层象征意义。
40-42
长春教育学院学报杂志高校教学

“四个自信”引领中国近现代史纲要课教学

摘要:"四个自信"与中国近现代史纲要课是相通的,"道路自信"是教学主题,"理论自信"是教学目的,"制度自信"主导思想,"文化自信"是着力点。因此,要用"四个自信"引领"纲要"课教学。
57-60
长春教育学院学报杂志中小学教研教改

高中英语阅读教学中问题设计的不良倾向及对策研究

摘要:在课堂教学中,问题通常是核心主线,是引导学生学习的重要方式,问题的设计是设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。在高中英语阅读教学中,问题可以引导学生积极阅读文章、理清文章脉络、把握中心思想、发展评判性思维能力、掌握文章细节信息及知识。问题设计对于高中英语阅读教学的有效实施起着重要的作用。一、高中英语阅读教学中问题设计的常见不良倾向1.问题缺少核心统领。
72-74
长春教育学院学报杂志教育论坛

后发新兴世界一流大学国际化发展战略研究

摘要:国际化的办学方式已成为高校发展的重要战略和必然选择。韩国浦项科技大学、瑞士洛桑理工学院、韩国科学技术院、香港科技大学和南洋理工大学五所高校以国际化的发展定位、一流的师生选择标准、前沿水平的科学研究以及广泛的战略合作等国际化发展战略,均在建校不足五十年之内建成世界一流高校,其国际化发展路径具有重要借鉴意义。
6-11

浅谈幼儿的名画欣赏活动

摘要:幼儿美术表现力的提高取决于他们对美术创作的直接兴趣、愿望以及积极的审美情趣,名画欣赏对于提高幼儿美术表现力、美术技巧的运用等均有不同程度的作用。通过对名画作品的欣赏,幼儿能够直接感知艺术家的作画方式、线条造型、色彩运用等,其中的某些艺术语言也潜移默化地丰富幼儿的艺术感觉。因此,名画欣赏对于提高幼儿的美术表现力、想象力、创造力和审美情趣的作用是不可替代的。
25-26
长春教育学院学报杂志学术交流与探讨

齐明帝论略——基于低级士族儒化进程的视角

摘要:齐明帝整吏治、倡节俭、缓和社会矛盾,因此,社会大体稳定,民众一般能维持生活。他不重文化,朝廷文化活动冷落;为维护自身统治,任用亲信,诛杀宗室、旧臣,造成了政权的深刻危机;对北魏消极防御,导致多次失败,使南弱北强格局进一步发展。明帝的施政作为体现了南朝低级士族上升及儒化进程一定阶段的特征,在齐梁之际社会变迁中起到过渡的作用。
36-39
长春教育学院学报杂志高校教学

语言输入理论下音乐院校大学英语教学改革策略探析

摘要:现阶段音乐院校的英语教学现状不容乐观。音乐院校学生英语基础相对较弱,但其具有敏锐的辨音和表达条件,拥有丰富的创造力和想象力。本文在克拉申语言输入理论视角下,结合音乐院校学生的特质,从拓宽语言输入内容、途径和场景,注重学生情感过滤因素等方面,探索音乐院校大学英语教学改革策略。
62-63
长春教育学院学报杂志中小学教研教改

对高中英语教师课堂话语的分析——以河南省三节优质课为例

摘要:为了解高中英语教师的话语特点,笔者以河南省三节公开课为例,分别从教师话语量、提问类型和反馈方式三个维度进行系统的课堂话语分析。结果表明:教师在课堂中不再掌握绝对的话语权;在课堂提问方面教师过于注重夯实基础知识而忽视了对学生思维的引导;评价性反馈大于讨论性反馈,教师在进行积极性反馈时语言形式较为单一。教师的课堂话语不仅对教学的顺利开展、课堂氛围的调动等有重要的影响,也会影响学生的语言输出。
73-76

长春教育学院学报杂志社分期列表:

2018:
2017:
2016:
2015:
2014:
2013:
2012:
2011:
2010:
2009:
2008:
2007:
2006:
2005:
2004:

长春教育学院学报杂志社要求

1、《长春教育学院学报》文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。 

2、《长春教育学院学报》来稿请注明工作单位、通讯地址、邮政编码、电子邮件地址、电话号码,并附作者简介(姓名、出生年、性别、民族、籍贯、职称、学位、简历及研究方向)。 

3、《长春教育学院学报》论文格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。使用外文字母与符号时,一定要分清斜体、大小写、上下角字母、数码的符合位置高低及使用规则;文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀,请将图绘在硫酸纸上或用计算机做成反图;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法丁计量单位。 

4、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。稿件刊登后,赠当期杂志,以供用途。 备注:请您在投稿文章里面留下您详细的联系方式(包括联系电话、手机、通信地址、邮编、邮箱、QQ等),并注明投稿期刊名称,以便及时回复并与您取得联系!

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长春教育学院学报杂志网友评论

kangdus** 的评论:

长春教育学院学报是一个不错的杂志,内容和格式都挺严格,编辑们也挺负责。对每篇文章的审核都很严谨,标点都不放过。其实文章只要有创新,内容和细节丰富,一般很容易中。

2019-08-08 11:33:06
suntony** 的评论:

总体来说,要求有一定的创新性,要求和本刊相关,审稿人也很专业,必须好好修改才有机会。长春教育学院学报编辑相当负责,效率极高,感觉还是比较好中,不错的杂志!

2019-07-23 15:05:07
dgdgbd** 的评论:

速度超快。长春教育学院学报外审专家比较专业,给的意见非常详细,意见很是中肯,全都是很有针对性的。编辑也很好,都会很有耐心,因为是第一次投稿,给编辑添了很多麻烦。总之特别推荐相关领域的学者投此期刊!

2018-02-12 10:01:51
thngbf_** 的评论:

第一次投稿长春教育学院学报,经验不足,遇到了很好的审稿人,很多小问题都指了出来,没有被拒稿,很感谢,编辑人也挺好,有些小问题一遍一遍告知我,让我学到了很多,对之后的文章投稿也有了很多认识。

2018-01-25 10:31:05
ghujio_** 的评论:

整体感觉长春教育学院学报编辑很认真负责,一点微小的错误都会审出来,很敬业,中间打过电话咨询过一次,态度也很好。我觉得速度还是有点慢了,当然可能是因为稿件过多,编辑忙不过来,收到邮件都是下班,有次还是晚上十点多,编辑也挺辛苦的。理解理解。

2018-01-02 09:35:31
szhuil_** 的评论:

第一次投稿,11.07投的,两个外审专家能看出来仔细阅读了论文,提的建议很有针对性,修改后提交后,有一个专家关于部分语句的使用还是提出了一些建议,因此出现了二次退修,非常感谢!后面就是终审和责编。和教研室的同学投的其他期刊相比,长春教育学院学报的速度真的非常快,而且编辑部也很负责!再次感谢!

2017-12-15 09:24:25
ezabhb_** 的评论:

长春教育学院学报是比较好中的一个杂志,这是第二次投了,第一次投稿后1个月就被录用,审稿周期大概11天。还是比较快的。这个杂志性价比高,值得小伙伴投递。

2017-11-29 16:44:49
qzhyjk_** 的评论:

审稿快,退修一共给了10条修改意见,8条是针对格式,2条是针对文章内容。修改意见很中肯。修改时我针对每条修改意见逐一修改,并给出修改理由。该刊审稿以及对稿件的处理认真负责,值得推荐。

2017-11-13 16:13:53
yjsikb_** 的评论:

在书店的时候无意间翻到了,感觉很有趣,回来后就果断在学术之家订购了,看罢之后有一种说不出的轻松的感觉,还可以引起淡淡的反思,其实能达到这样的目的,也算体现了这本书的价值。

2017-10-12 11:45:02
kdhszn_** 的评论:

书的质量很好,包装很好,没有破损,学术之家里买的书都非常实惠,快递给力,很快就收到了。再加上快递小哥的服务态度啊超级好,所以这次网购总的来说还是非常成功的,我非常满意。

2017-09-08 08:11:41
juewang** 的评论:

在学术之家订购了很多书,每次都很满意,这次订购的学术期刊,本本和我心意,为我充电加油,以后还会来继续订购的!!!

2017-08-28 10:51:06
yanqing** 的评论:

这本杂志积累了很多素材、提升写作技巧、拓展思维和视野,没有激烈言辞,没有随波逐流,没有哗众取宠,没有低俗老套,对于我们的文章水平有很大的提升。学术之家的订阅也挺便宜的。

2017-08-17 09:33:38
qikanco** 的评论:

关于投稿周期,我接到用稿通知是接近1个半月的时候,编辑用不太流利的汉话向我解释,这个杂志大约是每个单数月的月末开始统稿,接到用稿通知的时候,文章已经定在了另一家出刊,所以遗憾撤稿,总之这家杂志是业界良心,赞一个,亚克西!

2017-07-07 10:01:39
maojunj** 的评论:

长春教育学院学报处理速度还是挺不错的,非常有效率。审稿专家很犀利,提的问题很专业。想避开的问题都提到了,最后补充内容录用了,等待发表。编辑老师校稿也非常细致,修改后文章版面美观了不少!

2017-06-20 10:09:25
s222233** 的评论:

很高效的期刊 ,编辑老师态度挺好的,编辑部效率也挺高的,修改后录用, 外审专家给出的意见很切合,希望这期刊越来越好。

2017-06-13 10:21:28
guomeim** 的评论:

长春教育学院学报的审稿速度很快,该杂志编辑部工作人员态度很好,很负责任的帮忙修稿。审稿老师也很专业。提出的意见都很有价值,对论文提升起到了很大的作用。是个非常好的杂志!

2017-05-27 08:27:12
bard** 的评论:

刚刚中了一篇关于教育论坛的文章,直接被录用了,没有修改。该期刊的编辑非常好,对待咨询的问题回答得及时且详细。审稿老师也挺平易近人的,非常不错!是一个值得推荐的中文期刊!

2017-04-28 09:08:45
damajia** 的评论:

投稿的时候很犹豫,觉得文章写的一般,结果也一般,抱着尝试的态度,结果编辑回复的意见让大修,修改后返回一个星期,编辑说查重没有通过,返回修改。路途比较曲折。

2016-05-27 10:33:44
  • cash**: 建议想投该杂志的人好好看看杂志之前接收的文章,好好准备。
    2016-10-27 15:25:22
guyang** 的评论:

长春教育学院学报杂志的审稿速度挺快的,不到一个月返回修改意见,提的意见都非常细而且专业,提交后,编辑又从出版的角度提出了修改意见。最后录用。前后加起来是一个半月的时间。

2016-01-29 16:45:31
  • jiuhong**: 工作效率也挺高的。审稿老师也非常专业。
    2016-11-03 10:31:34
linbi** 的评论:

审稿速度比较快,投稿后1个小时交审稿费,并马上开始审稿!一个月后给的修改意见,修改后马上后录用。见刊有点慢,不过可以加急。校稿阶段,陈编辑很好,很和蔼,有耐心。

2015-10-13 10:11:07
sijie** 的评论:

长春教育学院学报审稿速度很快,审稿人意见很专业很犀利。6月底投的,期间修改了两次,7月已经完全接受,编辑说11月或12月见刊。在等录用消息的时候,再投了一篇,投了之后过两天就已经在审稿状态了,审稿费已交了,希望能中吧!

2015-07-31 11:36:31
lezheng** 的评论:

编辑很快也很负责,我的文章是3月18日投稿,然后一个月后身高完毕,再修改,修改后同意录用,因为我修改了挺长时间,所以最后录用时间是5月26日。

2015-05-27 09:10:49
fdgrtg** 的评论:

还行吧。。挺快的。。看见最近很多被拒了。。实际很多人都一样,觉得期刊好投,试试的心态,完了被拒了就是一顿吐槽。实际我们应该多看看自己文章的水平,拒了再投吗,无所谓,也没必要这么去吐槽一个期刊。。你早知道这个期刊这么烂,一开始就应该去投别的,所以你还是抱着侥幸心理。。

2015-02-27 09:35:51
baby1** 的评论:

初审1个月,复审快一个月了,还没有消息,不知道为何这次有点小慢

2014-09-04 15:23:02

长春教育学院学报评论

晒晒图片