摘要：社会转型期我国普通高校体育整体发展正从公共课教学向一个以体育教育、高水平大学生运动员培养、体育科研、人才培养及体育产业为主体能产生社会效益和经济效益的实体方向发展,体育课程教学体系向健康体育课程教学体系转轨,群体活动向多元组织管理形式过渡,运动训练从＂运动员大学生＂向＂大学生运动员＂培养过渡,师资从＂全能型＂向＂一专多能型＂转变。