高等农业教育杂志 部级期刊

高等农业教育 2009年第03期杂志 文档列表

高等农业教育杂志高校领导论坛

寓深意于简明的“矩形原理”，激发学生的学习动力3-7

摘要：靠优越家庭背景就业的不公平现象虽然不很普遍，但现实的存在却严重挫伤了不少青年学生学习的积极性。经研究提出“矩形面积理论”（矩形原理）：把家庭背景等（客观条件）喻为矩形的“底”，把学习成绩等（主观努力）喻为矩形的“高”，把矩形面积喻为就业结果（效果）。分析了“底”和“高”不同的5种类型的学生就业的现实情况后总结出：在不公平现象还不可能完全避免的今天，“底边”短的人需要加倍努力增加“高”，才能弥补“底边”较短而出现的不公平结果；出于用人单位在市场经济中提高自身竞争力的需要，“底边”长的人也必须努力增加“高”。

高等农业教育杂志教育发展研究

适应服务型教育体系的地方高校内部激励机制探讨8-10

摘要：从地方高校的基本职能和办学特，占、出发，结合服务型教育体系的基本要求，就目前地方高校管理过程中与服务型教育体系不相适的诸多因素及产生的主要原因作了具体分析，并对服务型教育体系地方高校内部激励机制建立的基本原则、基本措施及应当注意的事项作了具体的探讨。

高等教育资源及其特征与分类11-14

摘要：进入21世纪以来，我国高等教育规模的快速扩张，引发了高等教育内外部关系的巨大变化，进而出现了高等教育在理念、制度、组织、结构等方面的一系列变革。因此，有必要对高等教育资源的涵义、特征及分类加以新的厘定。

高校公共艺术教育的异化现象及其回归路径15-17

摘要：作为高校素质教育的重要组成部分的公共艺术教育，在促进学生素质的全面发展和人格完善方面发挥着不可替代的作用。目前，高校公共艺术教育方面出现一些异化现象。试图从高校公共艺术教育中出现的几种异化现象入手，阐明艺术教育“求真、尚善、启美”的价值诉求方面，剖析异化现象，提出其回归路径。

基于项目的探究性学习模式探索18-21

摘要：基于项目的探究性学习模式是一种教和学的模式，这种模式集中关注于某一学科的中心概念和原理，旨在把学生融入有意义的任务完成的过程中，让学生积极地学习，自主地进行知识的建构，以现实的、学生生成的知识和培养起来的探索和创新能力为最高成就目标。在对大学传统教学模式存在的弊端进行分析和对国内外有关探究性学习理论的相关资料文献的研究基础上，将管理学中“项目”的理念引入到教学领域，提出了基于项目的探究性学习模式，并对该模式的概念、阶段和流程进行了初步的探索。

高等农业教育杂志德育研究

高校思想政治工作要注重人文关怀和心理疏导22-24

摘要：注重人文关怀和心理疏导，集中体现了科学发展以人为本的核心和与时俱进的创新，是思想政治教育工作以人为本的宗旨。针对当前高校思想政治工作存在的主要问题，从受教育对象、教育者、学校三个角度提出相应的对策。

对独立学院德育环境建设的几点思考25-28

摘要：德育环境对德育对象具有潜在的导向和暗示作用，但由于独立学院的发展刚刚起步，很多学院在德育环境建设方面都不同程度地存在着问题。因此，从物质环境和精神环境、显性教育和隐性熏陶、和谐氛围和竞争意识、学校环境和家庭环境建设等多个视角，对独立学院德育环境的建设进行研究与思考。

高等农业教育杂志队伍建设

高等农业院校博士研究生导师队伍管理现状调查与研究29-32

摘要：通过问卷调查对九所高等农业大学的140名博士研究生导师的结构现状与管理现状进行了调查，结果表明，当前高等农业院校的博士研究生导师队伍的结构现状得到进一步改善，博士研究生导师队伍管理取得一定成效。但通过调查也发现目前高等农业院校博士研究生导师队伍管理中还存在许多问题，针对这些存在的问题提出了若干思考与建议。

高等农业教育杂志教育教学管理

高校教学中互动教学模式存在问题及解决途径33-35

摘要：教学模式改革是一个永恒的课题。当前高校教学中互动教学模式存在简单、单一、形式、太难、无实质内容等问题，建议通过利用前人教学经验、现代化教育手段、多种互动教学方法结合、加强实验和实践教学、拓宽教师知识面等方法加以解决，

高等农业教育杂志信息窗

农业部科教司立项：“农业院校农科人才培养使用状况及农业行业人才需求研究”课题开始启动35-35

摘要：随着我国经济社会的快速发展，农村改革和农业生产结构的深刻变化，农业生产对农业科技人才的需求数量、质量和结构也发生了巨大变化。如何适应当前我国经济和社会发展需要，针对农业生产发展实际，培养大批面向农村、服务农业、贴近农民，直接服务于农业生产一线的生产、管理和科技服务等方面的应用型人才是我国高等农业教育迫切需要解决的现实问题。为此，农业部科技教育司于2009年2月立项，组织8所院校开展“农业院校农科人才培养使用状况及农业行业人才需求研究”。

高等农业教育杂志教育教学管理

独立学院教学质量监控的思考36-38

摘要：普通高等学校独立学院是顺应了中国高等教育大众化进程而诞生的，现已成为我国高等教育事业不可或缺的重要组成部分。独立学院的管理者为了学院的生存发展不仅在专业设置上作足了文章，而且在独立学院人才培养方案上作了较为准确的定位。但是好的专业方向和准确的专业定位能否保证其培养目标的最终实现，其关键还在于能否建立一整套行之有效的教育质量监控体系。通过对独立学院教学质量监控进行深入探讨，提出相应的政策建议。

大学生考试作弊的新动向、归因及防治39-41

摘要：针对大学生考试作弊的新动向，从学生不良的心理动因、教学与考试管理问题，以及不良社会风气等层面分析了大学生考试作弊的成因，并相应提出改革人才培养机制、创新考试与评价方式、教育引导学生诚信考试、营造诚信与法制的社会氛围等对策。

“三能”特色人才培养模式的实践42-43

摘要：“三能”特色人才的培养一直是广东海洋大学鲜明的特色。面对新的社会环境，采取的措施有：培养优秀品质，形成健全人格；优化专业结构，拓宽专业口径；发展“一体化”课程体系结构；开展教学内容改革，搞好教材建设与选用；以实践为关键环节培养学生的实践和创新能力；加强教学研究和课程建设；改革考试制度；建立切实可行的教学管理运行机制。

试论高等学校预算管理创新44-46

摘要：现行高等学校预算管理存在预算编制缺乏科学性、预算制度不健全、预算管理缺乏有效性等诸多问题。高等学校必须实行预算管理创新，以“绩效”为目标，以“成本”为中心，采取强化预算约束机制、采用权责发生制会计方法、实行绩效预算、执行“滚动预算”模式、建立预算绩效考评制度、修订完善高等学校财务会计制度等举措，以适应高等学校发展的需要。

高等农业教育杂志学科建设

高校教师专业发展存在问题、成因及对策探究47-50

摘要：近年来，地方性高校师资队伍规模逐渐扩大，师资队伍结构已呈现逐渐优化的趋势，但教师专业发展仍存在许多问题。在问题探讨的基础上，从剖析地方性高校教师专业发展存在问题的成因入手，提出促进教师专业发展的对策。

农村区域发展专业实践教学内容体系构建研究51-54

摘要：根据农村区域发展专业的培养目标、能力要求及实践教学体系的构建原则，提出该专业实践教学内容体系，包括基本生活能力实践、基本社会适应能力实践、基础实践能力实践、专业课程教学实践、科研训练和毕业论文。

IPV6环境下农业高校数字音像教材共建共享研究55-57

摘要：结合第二代互联网IPV6网络环境，针对农业院校的教学科研需求，研究IPV6环境下农业院校数字音像教材的共建共享机制，并介绍共建共享平台的设计开发。

高等农业教育杂志教学理论与实践

课程综合化：内涵、特征与模式58-60

摘要：高校课程综合化，是当今世界各国高校教育改革的重要趋势。由此主要对高校课程综合化的内涵、基本特征以及适合我国高校实施的几种主要课程综合化模式进行了阐述。