高等农业教育杂志 部级期刊

高等农业教育 2006年第07期杂志 文档列表

高等农业教育杂志高校领导论坛

坚持“党委领导下的校长负责制”的实践与思考3-5

摘要：“党委领导下的校长负责制”是确保社会主义办学方向和发挥好高校职能的重要保证。只有深刻认识和把握“党委领导下的校长负责制”的内涵，提高党委和行政领导班子成员的素质，发挥好党委领导和校长负责两者的积极性，加强和完善民主集中制，才能切实把“党委领导下的校长负责制”贯彻落实好。

对本科教学工作水平评估的“元评估”6-9

摘要：本文对我国高等教育评估的历史做了回顾，对评估工作对高等教育发展的促进作用进行了分析，并对评估存在的问题进行了梳理，提出了若干政策建议。

高等农业教育杂志教育发展研究

大众化教育背景下高等教育定位的思索10-12

摘要：本文分析了传统高等教育定位与高等教育现状的种种不适应情况，提出了在大众化教育背景下应建立高等教育的新定位。从教育主体、教育理念、发展目标、人才培养、教育模式和教育政治关系等方面探讨高等教育的新定位，明确指出新世纪高等教育的任务与责任。

高校扩招后专业培养与社会需求的结构矛盾分析13-16

摘要：以浙江省高校扩招政策的实施情况为例，分析高校扩招过程中的规律性问题；结合浙江省经济发展现象与趋势，重点分析高校学科专业扩展与就业岗位需求之间的结构性矛盾。

发展中国家能力建设与跨境高等教育研究17-20

摘要：在新崛起的经济体国家和地区，跨境教育是他们出于通过实施教育加强国家能力建设的目的得以实现的重要政策工具。本文论述了国家“能力建设”内涵，对发展中国家将“跨境教育战略”作为其国家能力建设战略的核心问题，如何更好地发挥“跨境教育”带来的优势，而将其可能带来的危机降到最小程度等内容进行了系统阐述。

浅析我国高等学校知识产权创造管理策略21-23

摘要：高等学校作为我国科技创新和自主知识产权创造主体的重要组成部分，其知识产权创造管理的成败将直接影响国家知识产权战略实施。本文分析了我国高等学校知识产权创造的宣传教育、管理过程、管理组织和管理制度中存在的问题，进而提出了相应的对策以加强我国高等学校的知识产权创造管理。

终身教育与城乡高等教育公平关系的理论探讨24-27

摘要：高等教育的大众化被认为是实现社会公平和教育公平双层目标的有效手段。然而，我国高等教育大众化并没有真正实现公平，城乡之间的高等教育公平体现得尤为明显。为了缓解这一现象，终身教育作为一种新的教育思潮被提上了议事日程，它所倡导的理念和高等教育公平在很多方面达成了一致，两者的结合有利于使我们当前的教育走出困境。

一种新的教育尝试——性别教育28-31

摘要：社会性别理论针对传统性别理论尤其是男权制理论的生理决定论即两性差异是生理因素自然形成的，因而天经地义永不改变，提出两性差异虽受生理因素影响，但更多地是由社会和文化人为地建构起来的，不是永不改变的。利用高校这个有组织有计划的教育平台进行先进的社会性别教育，有助于改变人们潜意识中的两性刻板印象，给两性尤其是女性提供多种选择，使两性关系朝着和谐文明的方向发展。

“大众化”新时期高校教学发展的若干思考32-34

摘要：高等教育大众化要告别“摸着石头过河”的数量发展模式，进入一个更加和谐的全面发展的新时期，这个时期也即高等教育大众化的现代化开始。本文认为，促进高校教学发展是“大众化”新时期运动的根本方式，高校教学的发展需要外部力量的参与、推动，更需要内部力量的整合。而这一切源自于人们对高校教学发展内涵、战略地位与作用的认识。

高等农业教育杂志德育研究

对加强和改进高等学校思想政治理论课教育教学的若干思考35-38

摘要：思想政治理论课是我国社会主义大学的特色，体现了社会主义大学的本质要求。加强和改进思想政治理论课教育教学必须正确认识和全面把握思想政治理论课教育教学性质和任务；思想政治理论课教学大纲或教学要点应随着实践发展不断充实调整；思想政治理论课教学必须贴近学生的思想实际、必须树立共产主义理想信念和具备良好的理论素养。

个人与社会矛盾视角下人的全面发展问题研究39-42

摘要：个人与社会的矛盾是我国现阶段影响人的全面发展的突出矛盾，本文阐述了个人与社会的矛盾及其人的全面发展的影响，并认为有效的社会互动机制对化解个人与社会的矛盾，促进人的全面发展有重要意义。

人文精神：高等学校人才培养的着力点43-45

摘要：科学教育和人文教育的融合已成为21世纪大学教育的发展趋势。我国高等教育中存在着高校人文精神教育失落、大学生人文精神严重欠缺的现象。本文提出高等学校在注重科技教育和人文教育功能协调发展之时，在加速年轻一代身心发展和社会化的进程中，应着力大学生人文精神的培养，使其成为全面和谐发展的社会主义建设者。

高等农业教育杂志教育教学管理

学院制管理的改革创新探析46-47

摘要：本文在回顾我国高校学院制发展历史的基础上，从当前学院制管理存在的问题入手，分析学院制管理改革创新的必要性，提出学院制管理改革创新的若干建议，即理顺校、院、系关系，构建科学有序高效的“两级机构，三级管理”的管理体制；加强校内“电子校务”工程的建设，积极推进学院制管理的现代化与信息化；加强学院内部资源的整合，优化配置资源，保持学院的适度规模，实现规模效益。

高等农林院校IT专业人才培养模式改革研究48-49

摘要：本文通过对当前IT专业人才现状和高等农林院校教育现状对比分析，指出产生毕业生就业难和企业选才难的两难境地的原因之所在，提出了以市场需求为导向，以服务社会为宗旨，以适应产业结构调整为目标，走产学研结合的人才培养路子，推进IT人才培养模式改革的观点。

本科生导师制的推行价值与运行模式构建50-52

摘要：本科生导师制是高等院校进一步发展和完善学分制的重要保证，对提高高等教育教学质量具有重大意义。本文对本科生导师制的推行价值和运行成本进行了分析，提出了可操作的本科生导师制的合理运行模式。

基于TEEI特征的高校设备管理新体系53-55

摘要：本文提出在以人为本理念下，高校设备管理呈现出TEEI特征，即劳动工具性、技术状态发展性、配置效益性、占用激励性等四大特征。以此为基础，高校应构建设备管理新体系，在实际运行中正确处理人与物、数量与品质和结构、效益与规范三对关系。

高等农业教育杂志队伍建设

新时期加强高校师德建设的分析56-58

摘要：本文分析了新时期高校师德的时代特征，总结分析了建立和完善高校师德建设的基本机制，提出考核高校教师献身教育事业，教书育人，为人师表，关爱学生及教风情况是新时期加强高校师德建设、培养良好职业道德的主要思路和对策。

高校实施人才租赁的实践与思考59-61

摘要：作为用人制度改革的新尝试，高校开始进行人才租赁的实践，通过人才使用权和所有权的分离，逐步实现社会人才资源的市场配置。本文结合人才租赁在高校人事改革实践中的作用以及出现的问题，提出需要进一步转变人事管理观念，建立健全人才租赁机制，完善考核办法，买行人才资源的社会共享。