摘要:如何提高电子商务课程教学效果和效率是应用型本科教学中普遍面对的一个难题,目前国内外大学教学研究对此尚缺乏专门探讨。本文基于开网店这个新的视角,重新审视和分析了应用型"电子商务"课程教学,指出其实质是一种技能的培训,据此提出了课程设计和提升教学效果与效率的基本策略。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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