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长春教育学院学报杂志社
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长春教育学院学报杂志

《长春教育学院学报》是全国公开发行的一本综合性学术期刊,被中国期刊全文数据库收录,综合影响因子为0.051。长春教育学院学报是融理论研究与实践探索于一体,报道中小学教研教改、教育论坛和高校教学研究。
  • 主管单位:长春市教育局
  • 主办单位:长春教育学院;长春市教育学会
  • 国际刊号:1671-6531
  • 国内刊号:22-1298/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.254
  • 综合影响因子:0.035
期刊级别: 省级期刊
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长春教育学院学报 2013年第22期杂志 文档列表

当代中国马克思主义信仰内涵的辨误

摘要:当前对于马克思主义信仰内涵的解读存在的主要误区,就是把对马克思主义信仰简单理解为信仰马克思主义理论,或仅用马克思主义理论的某个构成部分—共产主义或者是科学无神论—去定义和代言马克思主义信仰。
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法律实践中模糊性语言运用的分析和思考

摘要:语言的模糊性与模糊语言是语言学领域引进模糊理论从而得出来的认知结果。从语言本身、客体及主体等方面来讲,法律语言当中还存在着特殊的模糊性。在法律语言领域中,模糊语言被大量运用,这对完善法律来讲具有重要作用。本文将对这一课题展开探讨。
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夏商周三代的社会形状

摘要:目前,社会上存在一个热门话题,就是中国秦汉前后社会性质是否相同。因为,有很多学者认为,秦汉以后不能再算是封建社会了。那么,为了区分秦汉以后与秦汉以前,我们除了要解剖秦汉以后的社会之外,还需要对夏商周三代的社会情况有一定的了解,以便做出比较。本文草拟三代社会的某些特点,略抒己见。
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浅谈关联理论的缺陷

摘要:关联理论是语用学上一个非常著名的以认知——推理过程为基础的理论,认为人们的言语交际是按一定的认知——推理思维规律进行的活动。但是关联理论并非尽善尽美,尚存在一些不足和缺陷。本文试图通过对关联理论的回顾来浅析关联理论的不足之处,并且进一步指出话语的理解要重新审视"关联"一词,要考虑话语的意义连贯问题,因为有的话语可能不具备最大关联性但是在听话人看来却是连贯的,还要考虑个体差异及社会文化因素。
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试析民族声乐曲《阿妹出嫁》中的曲韵、声韵、情韵

摘要:《阿妹出嫁》是一首具有浓厚民族特色同时又掺杂着时代气息的新民歌,是新时期优秀民族声乐曲的典型代表,具有强烈的感染力与号召力。本文将从该作品的创作背景到演唱方面的表现来对其进行分析,从多种视角进行研究,通过对土家族民歌根源的探索,寻找同本曲相同又相异的地方。从剖析外部结构到细节展现,最后探求情感的升华,可以使歌曲的脉络变得更清晰,能让歌唱者从感性认识提高到审美体验。
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浅析扬·马特尔小说《标本师的魔幻剧本》叙事框架

摘要:扬·马特尔在《标本师的魔幻剧本》这部小说中,将传统小说叙事模式与元小说叙事框架完美地结合在一起,通过人物关系的并行,小说故事的嵌构,将影射、并行、对立交织而成的密网收得更紧。藉由这本简短而又层次错综复杂的小说,马特尔再次用他无穷的想象力证明了他写小说的高超能力。
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《乐记》与柏拉图音乐美学思想比较研究

摘要:作为东西方音乐美学史上重要的代表著作和人物,《乐记》与柏拉图在音乐的作用方面都强调音乐对个人德行以及治理国家的重要性,而且都具有一定的阶级论特征。但二者在对音乐本质问题的探讨中却又有根本的区别:《乐记》强调人内在情感与外物刺激的和谐统一,重在"天人合一";柏拉图则强调数与比例的和谐,重在"天人分际"。
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中西文化差异对英汉翻译的影响

摘要:本文从中西文化差异入手,首先明确文化与翻译之间的关系,继而分析这些差异的具体表现,包括地域、思维模式与审美情趣、价值观念、信仰的差异,并且结合具体的例子进行分析论证,宏观与微观结合,指出中西文化差异对英汉翻译的影响。在此基础上处理翻译过程中的文化差异,准确传达原文的内容,又不失文化色彩。
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浅谈2013年汉语网络新词英译技巧

摘要:汉语的网络新词作为一种时尚语言既承载了社会内涵又具有文化特色。本文以2013年网络流行新词为例,对汉语网络新词的翻译技巧进行探讨,让目的语读者在准确理解新词语义的同时最大化地领略其中的文化和社会内涵。
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掌上电脑的绿色设计理论与应用

摘要:随着科学的发展和科技的进步,电子产品的生命周期大幅缩短,造成了大量的资源浪费和对自然资源的破坏,从而催生了人们对产品绿色设计的研究。本文以电子产品中的掌上电脑为例,阐述绿色设计的定义和方法,掌上电脑进行绿色设计时应注意的问题及解决的方法。
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吉祥语境下本土纹样对舶来纹样的吸纳与流变

摘要:我们中国人历来就有吉祥观念。凡事喜爱"求吉辟邪",表现了对生命的崇拜和对吉祥的企盼,吉祥图案表达了人民特殊的思想意识和精神寄托,并且是伴随着人民的生产、生活,也跟随着中外经济贸易、文化交流、外交活动和战争的形式,历经传播、运输、融合而不断生成的。通过取其形,改其形;纳其意,丰其意;附其色,变其色等方式,演绎着本土吉祥纹样对舶来纹样的吸纳与流变。
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发展文化产业的效用研究

摘要:在经济全球化及产业转型的双重影响下,文化产业因其独特性及不可取代的特性,在新经济时代的背景下,成为很多国家与地区推进经济复苏的首要选择。本研究针对文化产业的综合效益与其延伸效用,分析并明确了发展文化产业带来的四种效益与促进学习型城市形成的功用。
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权力的反转:学生课堂拍照行为研究

摘要:学生课堂上给教师拍照已经成了一种见怪不怪的现象。本文使用文化研究的方法对课堂拍照行为进行了研究。通过对学生那里的教师文化的历史分析,通过对这种新的"看"的方式的分析,文章认为学生课堂拍照行为折射出大众教育中的权力从教师到学生的反转。
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从中西文化视角看我国体育文化交流的世界走向

摘要:一个国家的文化发展历史,就是多种文化软实力之间的交流对话史。中国文化曾经在世界历史文化长河当中占据着主导地位,中国体育文化受到传统文化的熏陶,蕴含着璀璨而丰富的历史元素。而在当今时代发展背景下,中国体育文化的突围,面临激烈的世界文化竞争,是突破西方体育文化层层壁垒基础之上的世界之旅。
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唤醒理论视角下的体育专业学生学习兴趣的培养

摘要:本文运用文献综述法,对唤醒理论视角下的体育专业学生学习兴趣的培养机理进行解析,并对相关的培养途径进行探讨,旨在于为有效地激发、培养与维护体育专业学生的学习兴趣,促进其学习效果的提升,提供必要的借鉴与参考。这对于提高体育专业教学活动的社会实用价值,推动体育专业教学改革的发展,具有极其重要的现实意义。
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浅谈日本教育基本法修订对我国教育法修订的启示

摘要:从日本1947年3月31号颁布的《教育基本法》来看,它已经在很大程度上不能适应教育发展的要求。在此情况下,日本参议院在2006年底高票通过了《教育基本法》修正案,新法无论在教育理念还是在内容方面都发生了比较大的变化。我国的《中华人民共和国教育法》的颁布和实行已经有近二十年的历史,但是在新形势下,我国在教育领域有很多新情况和新问题,《教育法》中的一部分内容不能很好地满足新形势的要求。进一步修订我国的教育法已经是刻不容缓的事情。本文将会分析日本修订《教育基本法》给我国在修订教育法过程中可能会产生的启示。
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大学英语教学中批判性思维能力的培养

摘要:创造性是素质教育的重点,而创造性在于提高学生的批判性思维能力。大学英语阅读教学中,运用批判性阅读模式是培养批判性思维能力行之有效的途径。以此为切入点,本文分析了批判思维能力和批判性阅读的关系,深入探讨了在大学英语课堂培养批判性思维能力的具体策略。
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通信原理实验教学的改革

摘要:实验课作为一种常见的理科教学方法,对教学起到了重要的辅助作用,对通信原理这门课更是如此。本文就如何提高实验教学质量,从实验类型以及实验软硬件两个角度提出了改革措施。首先从实验类型的角度,在原有的验证性实验的基础上加入设计性、综合性以及系统性、探究性实验,让学生对于通信系统有感性认识,进一步加深对通信基本理论的认识。对于实验设备,在原有硬件设备的基础上加入仿真软件,开设仿真实验和虚拟实验,旨在弥补硬件实验的不足。
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高等体育院校“特色课间操创编”实验教学模式研究

摘要:文章以成都体育学院2010级、2011级、2012级体育教育专业的本科学生作为研究对象,以学院"以体为主,培养一专多能"应用型人才的办学理念为指导思想,创建了以"特色课间操创编开放式实验教学"为核心的教学方法,在此基础上进行了大胆的尝试创新和探索,构建了适合于我国高等体育院校体育教育专业类本科生的"特色课间操创编"实验教学模式,极大提高了学生的实践创新能力和学院整体教学质量。为我国高校培养具有实践能力和创新能力的体育教育专业新型人才提供一定的借鉴。
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在普通高职院校开展三人制篮球运动的可行性研究

摘要:三人制篮球赛是传统篮球运动的一种演变,更是集娱乐、健身于一体的现代娱乐竞技运动,受到青少年广泛喜爱。本研究以三人制篮球赛在高职院校的开展为对象,就这一运动开展的可行性进行了分析。研究结果表明,三人制篮球赛能够提升高职院校大学生的身心健康水平,培养高职院校学生的团结协作与进取意识。
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书籍装帧设计教学中传统图形元素的运用

摘要:本文以传统图形为切入点,探索如何弥补中华传统文化在视觉传达设计专业学生设计思维中的缺失;探索如何将中华传统视觉文化渗透到书籍装帧设计课程实践中去,促使学生主动挖掘传统图形背后的观念意义,产生自主学习的兴趣。以期通过传统图形与现代设计的结合拓宽学生的设计思路,丰富视觉语言,提升设计的品位,在视觉设计专业人才培养上发挥积极的功效。
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浅谈高校宣传工作应急机制与办法

摘要:文章通过对当前高校宣传工作应急机制现状和问题的总结,对高校突发事件的重要影响与特征进行了具体分析,指出了当前高校突发事件应急机制存在的不足和误区,并从预防预警机制、应急控制机制、善后处理机制、如何应对媒体几个方面对高校宣传工作应急机制与办法进行了论述。在信息渠道日益多元化的今天,遵循明确的宣传工作应急机制来处理高校突发事件,对更好地维护校园和社会稳定、构建和谐校园具有较强的现实意义。
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关于立体化教学模式在高职高专英语听力课堂运用的探索

摘要:将视、听、说三位一体相结合并借助多媒体技术进行英语教学是近几年倡导的一种教学方式。现在国内外发表的文章大多侧重于多媒体辅助听力课堂的影响,本文立足多媒体在高职高专英语听力课堂的作用并强调立体化教学模式的重要性。
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高职学生职业价值观的现状及对策探究

摘要:高职学生的职业价值观直接影响着他们未来的职业选择与工作状态,具有十分重要的作用。金融危机使我国的就业形势发生了巨大的变化,高职学生的职业价值观也受其影响而产生新的特点,这不仅关系到高职学生未来的就业,还关系到高职院校的教学质量和水平,所以必须积极采取相应的对策,帮助学生树立科学的职业价值观。
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旅游课程教学中“参与性”教学模式的应用

摘要:文章通过介绍参与性教学模式的定义,论述了旅游课程教学中,"参与性"教学模式的具体应用方式及其所产生的作用,从而增强了对于参与性教学方式的探讨,提高了其在旅游课堂教学中的实际应用能力。
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高职院校工科类专业大学语文课程构建研究

摘要:当下对于高职工科类专业大学语文课程的构建研究还比较薄弱,忽视了对课程构建的深入研究和探讨。本文从我国高职院校工科类专业语文教学中存在的问题出发,从教学课程的构建角度,提出了相应的解决措施,希望对高职院校语文教学的研究有所借鉴和思考。
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“汽车文化”历史校本课程开发的尝试

摘要:<正>课程在学校教育中处于核心地位,教育的目的、价值主要通过课程来体现和实施,因此,课程改革是教育改革的核心内容。2001年6月教育部制定的《基础教育课程改革纲要(试行)》强调"改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性"。试行国家课程、地方课程与学校课程,这是一种历史性的进步,它在政策层面上给校本课程开发提供了保证,同时也向我们的教育理论和教学实践提出了前所未有的挑战。一、校本课程与"汽车文化"什么是校本课程?"校本"英文是"school-base",大意是"以学校为本""以学校为基础"。它有三方面的含义:一是为了学校二是在学校中三是基于学校校本课程是指在实施国家
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对中小学音乐教育的几点思考

摘要:随着教育改革的发展,音乐教育面临的问题越来越突出。学校的漠视、学生和家长的轻视、教育资源的不均衡和师资力量的缺乏是制约我国中小学音乐教育发展的几个主要因素。面对这些问题,笔者提出一些思考,以促进音乐教育的改革,让音乐的魅力真正走进学校的每个角落。
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论邓小平推进马克思主义大众化的特点

摘要:在中国社会高速发展的今天,理论建设对现实问题的指导作用显得尤为重要,十七大报告当中更是明确指出要"推动当代中国马克思主义大众化",这就意味着如何让人们更好地理解和接受马克思主义成为一项重要的课题。邓小平作为第二代党中央领导集体的代表,在推进马克思主义大众化的过程中做出了卓越的贡献。本文把握历史,研究事实,归纳总结邓小平在改革开放初期向大众推广马克思主义科学理论做法中的特点,并从特点当中研究启示,为将来我们推进大众化奠定良好的基础。
1-2

胡锦涛人才思想概述

摘要:胡锦涛的人才思想高屋建瓴,包含内容广泛。本文以2003年人才工作会议为基础,概述胡锦涛对我国人才强国战略中各类人才的发展要求,以期全面提高人才素质,建设人才队伍。
3-4

坚持马克思主义的社会终极价值

摘要:坚持马克思主义最终需要坚持的就是马克思主义的社会终极价值,也就是坚持实现人的全面自由发展。只有让人得到健康、富裕、幸福、自由,才能构建出一个和谐的文明的社会。
5-6

国外对执政党制约监督的主要途径

摘要:在现代政治实践中,执政党是国家权力的主导着,加强对执政党的制约和监督,防止其滥用权力已成为世界各国反腐倡廉建设所面对的重大挑战。考察国外对执政党制约监督的途径,可以给我们党的反腐倡廉建设以启迪。
7-8

罗素与克里普克的指称之争

摘要:本文主要运用文献研究和对比分析的方法,在查阅大量文献的基础上,对比研究传统指称理论代表人物罗素和历史因果指称论代表人物克里普克关于指称的主要观点,发掘其异同并指出各自的缺陷。同时,指出在确定指称问题时应密切联系日常语言的使用,充分考虑语言使用者和语境等动态因素,以更加全面的把握指称理论。
9-10

从目的论角度解析外事活动中模糊语言的翻译

摘要:外事活动中模糊语言普遍存在,是翻译的难点。针对模糊语言的特点及对外事客观有效交流的作用,根据翻译目的论可以采取以模糊译模糊、化模糊为精确及化精确为模糊三种翻译策略。
12-13

两岸国际汉语教学的比较研究

摘要:两岸的国际汉语教学历史与现状同中有异,相同之处体现在共同语的使用、教育历史方面,差异则表现在拼写体系、教学规模方面。我们建议:两岸应当求同存异,建立协调机制、进行资源整合,并更大地发挥福建在其中的作用,以促进国际汉语教育的共同发展。
14-15

《关于办理渎职刑事案件适用法律若干问题的解释(一)》所明确的两个定罪原则

摘要:《关于办理渎职刑事案件适用法律若干问题的解释(一)》的第二条规定了渎职罪罪名适用的原则,简单的可以概括为"特殊罪名优先,普通罪名兜底",第三条规定了渎职并受贿的数罪并罚。这两个规定有的同志认为是理所当然的原则,事实并不这么简单。这里事实上明确了两个渎职罪的两个法律适用原有限制的"普通法兜底"和有限制的牵连犯的数罪并罚(限于渎职并受贿)。
16-17

合同构成视角下的《合同法》第121条解读

摘要:《合同法》第121条未对第三人原因做出限制,导致对其理解存在诸多争议。司法实践中多将该条作为合同相对性的法律依据,学界则存在着限制论和废除论的观点。其实,对121条的错误定位导致这两种思路都是行不通的。第121条只是合同相对性规范,而不是风险筛查或风险分配的规范。在合同构成理论基础上,通过对债务人义务范围和义务程度的分析,限定债务范围,促使债务人债务理性回归,并以此作为债务人为第三人原因承担违约责任的依据,也正是在此基础上才能实现《合同法》第121条和《侵权责任法》第37条的协调一致。
18-20

解放战争战略反攻阶段我党宣传瓦解敌军工作概述

摘要:解放战争进入第二年,我军的实力不断发展壮大,具备了与蒋介石集团一争高下的实力。1947年5月,中央决定对国民党军队发起轰轰烈烈的战略反攻。在战略反攻阶段中,我党十分重视宣传工作的作用,在制造舆论影响、瓦解敌军和激励士气方面广泛开展宣传工作,为正面战场作战的胜利,发挥了不可替代的作用。
22-23

《庄子》文学特色中的翻译思想探微

摘要:《庄子》是先秦文化的杰出代表,其中蕴含的思想纷繁深刻,在中国文学艺术殿堂中有着举足轻重的地位。早在史前年代,我国不同地区、民族间的融合交流就开始了翻译的存在和发展,翻译理论也逐渐产生。春秋战国百家争鸣时,各家对翻译的涉及对我国翻译史的发展也有重大贡献。在重析《庄子》文本的同时,我们不难发现其与中国翻译理论思想间有着不可忽视的联系。本文将对《庄子》的文学思想与翻译思想间的关系做出探讨。
25-26

清代黑龙江水师营制浅析

摘要:为稳固东北边防,清政府建立了黑龙江水师营。它是东北地区规模最大的水上作战力量,为保卫我国东北边疆做出了重要贡献。黑龙江水师营之营制特点主要表现为官品和官号的分离、官在旗而兵在营等,应归属于八旗水师。探讨黑龙江水师营制归属及特点,对于深化清代前期军事制度的研究具有重要意义。
27-28

浅析清代打牲乌拉渔丁

摘要:打牲乌拉衙门是清政府为皇室采捕贡品而专设的朝贡机构。由于祭祀、宴饮对贡鱼的大量需要,鱼贡便自然成为打牲乌拉衙门的首要任务。数以千计的渔丁被奴役,夜以继日地捕捞贡鱼,任务繁重、生活艰辛、世代为奴,只享有极其有限的生存权利,却要世代终身为皇室采捕贡鱼。其生存状态是清代打牲丁历史境遇的真实缩影,折射出清代朝贡政策的某些弊端。
29-30

读《红楼梦》看宝黛的爱情

摘要:《红楼梦》达到了清代文学发展的最高峰,并对后世产生了巨大影响,学术界出现了大量研究红楼梦的专家,并形成了"红学"这一专门的学问。在《红楼梦》中令无数学者和看客们扼腕叹息的是林黛玉和贾宝玉动人的爱情悲剧。笔者力图通过林黛玉和贾宝玉的爱情故事揭示《红楼梦》中反映的封建宗法思想对自由人性的扼杀,以期对红学的研究提供一些思考和启示。
32-33

《荷马史诗》与《格萨尔王》男性形象及文化内涵对比研究

摘要:《荷马史诗》是西方文学和文化的源头,反映了公元前20世纪希腊的社会生活;《格萨尔王》是藏族文学和文化的巅峰之作,反映了部落联盟时期藏族人民古老而丰富的社会生活。两部史诗均成功地塑造了诸多英雄人物,如阿基琉斯、奥德修斯、赫克托尔、格萨尔王等,这些不朽的形象承载着深厚的文化内涵与认识,本文将对《格萨尔王》和《荷马史诗》中英雄人物形象的刻画进行比较分析,从而初探东西方两个古老民族间的文化认知差异。
35-36

立体多元:俄罗斯国民音乐素质底蕴深厚之缘由

摘要:俄罗斯是一个文化艺术大国,纵观历史发展,无论是文学、戏剧还是美术、音乐、舞蹈、建筑等各艺术领域都是群星璀璨、人才辈出,国民的艺术素养之高被世界所公认。就音乐方面来说,俄罗斯不仅有诸如格林卡、柴科夫斯基、拉赫玛尼诺夫等世界一流的音乐家,其普通国民音乐素质也是令人惊叹。总结归纳其根源是她有着全民系统的音乐教育体系和浓郁的社会音乐氛围。
38-39

浅析《万叶集》中大伴家持的桃李歌

摘要:《万叶集》是日本最古老的和歌集,其中有1420余首吟咏植物的和歌,而在中国颇受欢迎的春之代表桃李之歌却少之又少。本文就大伴家持以桃李为主题所作的两首和歌,从创作背景、中国式意境、虚实相生的创作手法等方面进行论述,在鉴赏桃李歌优美意境的同时,分析中国诗歌对于日本和歌创作及审美方面的重大影响。
41-42

英语语气分类新论

摘要:本文以教学实践为基础,借用了语义学的理论,对传统三分法进行了分析,提出了语气分类的四分法。首次提出礼貌语气的概念,并对礼貌语气进行了详细分析。四分法能成功解决语气三分法带来的困境。
44-45

暧昧表现对中日非等值翻译的影响

摘要:暧昧语是日语中的常用语,它通过委婉、含蓄的表达形式体现了日本人在人际交往中"以和为贵""少说为佳"的生活态度。但是在国际交往中,这种模棱两可、回避明确判断或正面回答的语言表达形式,却往往容易造成理解的偏颇或差池。笔者试着通过不同形式的暧昧用语和不同场合的暧昧表现来具体分析暧昧语的翻译方法和注意点,以期对中日交流过程中暧昧语翻译起一定的参考作用。
47-48

对技术悲观主义的再认识

摘要:现代科学技术以前所未有的速度把人类的生存方式由"自然生存"提升为"科技生存"。它创造了一个新的物质世界,又诱发了种种社会问题,甚至产生了严重的负面效应。在科技一路高奏凯歌向自然界与人类社会的各个领域挺进的时候,技术悲观主义开始反思科学技术的发展过程和发展方向,对科学技术的盲目发展提出了种种质疑,在我们沉迷于"技术理性至上"的意识中注入了一支清醒剂,并客观上为人类新的发展观——可持续发展思想的诞生奠定了基础。
50-51

建设丽泽金融商务区的研究与思考

摘要:金融战略是北京建设世界城市的关键环节,北京丽泽金融商务区是重点金融产业功能区。丽泽金融商务区要注重产业功能定位与城市规划的关系;处理好土地出让与产业聚集的关系;合理处理当前利益和长远利益关系;注重地标性建筑的中国文化元素注入;尤其要尽早筹划人才战略。
52-53

社区音乐文化活动对市民主观幸福感的影响研究——以秦皇岛市社区音乐文化活动为例

摘要:在当今社会中,主观幸福感已经成为热点议题,受到很多专家、学者的关注。影响人们幸福感的因素有很多,如生活理念、环境变化、工作压力、人际关系,等等。本文试图通过从音乐学的角度,将音乐和主观幸福感的研究内容相结合,从而找到提升主观幸福感的新方法,打造提升当代人幸福感之门的一把新钥匙。
55-56

企业并购中HR整合风险的灰关联模型测评及其应用

摘要:企业并购过程中存在多种复杂而不确定的整合风险,人力资源整合风险是其中关键之一。文章把企业视作一个灰色系统,尝试建立灰关联预测模型用于企业并购中人力资源(HR)整合风险的测评。通过实例,探讨企业并购中人力资源整合风险的识别和测评方法的应用,用以防范企业并购中存在的人力资源整合风险,为决策层制定并购中人力资源战略提供参考依据,以有效降低人力资源并购风险带来的损失。
57-58

基于协同效应视角下的中小物流企业发展研究

摘要:在经济全球化的背景下,面对物流业的竞争与挑战,完善的协同环境为中小物流企业的聚集、成长、发展和协同提供了全方位的发展空间。本文从协同效应视角以及SWOT分析了当前中小物流企业的发展现状,提出构建基于协同效应的企业发展模式,从而实现中小物流企业的生存发展和其核心竞争力的高度关联。
59-61

知识经济时代的人力资源管理与开发探讨

摘要:随着知识经济的到来,人力资源管理面临着发展与变革,知识经济的主导要素是人力资源,发展的核心是人力资源的管理与开发,本文分析了知识经济下人力资源管理的发展以及我国的现状,并总结和探索适合我国国情的人力资源管理与开发的方法和技术,以适应知识经济运行节奏,促进企业发展。
62-63

在网络环境下如何做好著作权的保护

摘要:本文首先阐述了网络环境下著作权的概念及其特点,以此来确定网络环境下的著作权权利的主体,根据著作权多种侵权的具体表现,通过制定信息网络传播权、复制权,以有效措施保护网络作品、维护著作权管理信息等多种途径,做好著作权的保护工作。
64-65

在华日企社会责任(CSR)本土化的考察——以日立集团为例

摘要:本文对在华日企的CSR本土化实际情况和问题进行了考察。由于在华日企CSR活动的管理体制和活动措施方针基本上相同,所以以日立集团为例进行了说明。此外,还对在华日企CSR本土化不足之处的原因,对比欧美企业的CSR本土化进行了分析。并且思考日本企业怎样做才能更好地CSR本土化,提出了日本企业CSR本土化的改善措施。
67-68

微时代下企业危机管理策略探讨

摘要:随着科学技术的进步,以手机和网络为代表的新媒体正在逐渐发展起来,这不仅使得公众能够方便地获取信息和资料,而且使得企业管理面临着前所未有的挑战。在微时代下,企业管理的弊端和各类危机事件都对企业声誉造成负面影响。本文通过探讨微时代对企业管理的重要影响,从而为微时代环境下企业危机管理提出了策略。
69-70

浅谈英语学科教育评估体系建设的发展趋势

摘要:新时期教育部对高等院校提出了学科评估的建议,定期对英语专业课程教学质量进行评估调查,为后续教学改革提供明确的指导。本文分析了英语学科教育评估体系建设的发展趋势,并提出大学英语教学调整的综合对策。
72-73

社会主义核心价值体系融入高校德育工作的路径研究

摘要:大学生作为当代青年的代表,是国家的未来与希望所在,是社会主义核心价值体系建设的重要群体。对当代大学生进行社会主义核心价值体系教育是贯彻和落实国家大政方针的体现,是高校德育工作的主线和文化必然。本文通过阐述对当代大学生进行社会主义核心价值体系教育的意义,结合十八大提出的"三个倡导"社会主义核心价值观,分析社会主义核心价值体系对高校德育工作的启示,提出社会主义核心价值体系融入高校德育工作的路径选择。
74-75

增强大学生职业道德教育实效性研究

摘要:大学生职业道德教育作为思想道德教育的一项重要内容,教育的实效性十分重要且必要。本文从创新教育理念、更新教育内容、丰富教育形式、改革教育方法等四个方面,阐述了增强大学生职业道德教育实效性的途径。
77-78

大学生消费现状的调查与分析——以南京工业大学为例

摘要:大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注。本文通过问卷调查,从大学生的消费现状着手分析其成因,并提出引导大学生合理消费的建议。
79-80

论高校大学生就业指导课程体系的建设与完善

摘要:随着大学生就业形势逐年严峻,就业指导课程在学生教育中有着强有力的指导和现实意义,已然成为就业教育必不可少的环节。但许多高校对大学生就业指导课程体系的建设还不够完善。为进一步提高大学生就职的竞争力,需形成系统化、规范化的就业指导课程体系。
82-83

新形势下货币银行学教学创新的对策分析

摘要:货币银行学是引导学生进入金融学殿堂的入门课程。本文综合教师、学生和评价体系等制约因素,从教学内容、教学方法、评价体系上对加强货币银行学教学创新的对策进行了论述。
85-86

刍议高等院校国际经济学课程实践教学改革

摘要:国际经济学是一门理论性和实践性都很强、理解起来有一定难度的课程,同时,国际经济活动和国际经济关系的飞速发展对国际经济学的教学提出了新的要求。本文结合教学实践,针对目前国际经济学课程在实践教学中存在的问题,粗略谈谈自己的看法。
87-88

经济学课程教学与创新人才培养

摘要:创新型课程是创新人才培养的主要依托,经济学作为经管类专业的核心课程,在经管类人才培养计划中占有重要作用。随着经济发展和教育理念更新,传统经济学课程教学模式难以适应时代发展。从创新人才培养角度出发,分析当前高校经济学课程教学中的问题,并由此提出经济学创新教学的思路:整合更新课程教学资源;重视教学方法的研究使用;开展经济学实践教学活动;创新课程考核评价方式等。
89-90

英语自主式课堂教学教师介入方式探讨

摘要:学习者自主学习是大学英语教学改革的手段和目的。笔者从教师角度出发研究自主学习模式中教师角色的转变。文章在界定教师介入概念和方式的基础上,分析教师介入学生自主学习的重要性和必要性,提出教师介入的主要途径。
91-92

创设大学英语活力课堂的途径研究

摘要:《大学英语》课程致力于培养非英语专业学生的听、说、读、写、译的综合应用能力,而充满活力的课堂气氛有利于英语课程目标的落实。本文从尊重学生、课堂活动设计、辅助教育技术等方面阐述了如何创设大学英语的活力课堂,实现教学效果最大化。
94-95

大学英语网络自主学习及平台的调查与探讨——以哈尔滨工程大学为例

摘要:网络自主学习是大学英语教学的必然趋势和必要组成部分。本研究采用问卷调查的方法,以哈工程大学一年级非英语专业网络学习者为例,从学习内容、学习困难、学习策略、教师参与及自主学习中心的资源配置等方面分析了网络学习者的学习现状,并提出了相应的合理措施和建议,以此改进目前大学生网络自主学习的现状。
96-97

非言语听觉界面在人机界面中的应用

摘要:现有的人机界面多采用视觉界面,这种界面存在很多缺陷,因而人们越来越关注于多通道界面的研究,其中听觉界面是研究的重点。听觉界面可分为言语界面和非言语界面,非言语界面又包括听标和耳标。非言语界面具有加工速度快,且不受区域限制的特点,因而受到越来越多研究者的关注。本文详细介绍了非言语听觉界面的概念与发展,并指出当前研究的不足和未来发展的方向。
98-99

基于扎根理论的中国大学生对批判性思维的实证研究

摘要:本文对独立学院英语专业学生进行半结构式访谈,通过应用扎根理论对访谈资料进行三级编码,最终得出以独立学院英语专业学生为例的中国大学生对批判性思维的认识特点,作为中国大学生批判性思维教育研究的一部分,为高等教育中的批判性思维教育以及相关研究提供重要依据。
100-101

高师美术教育课程与基础美术课程衔接现状研究

摘要:21世纪,高师教育面临挑战和机遇,与此同时,基础美术教育的改革,也向高师教师培养目标提出新要求。实现高师美术教育专业培养的重要环节之一就是课程体系的合理建构,以适应当下基础美术教育。本课题联系高师美术教师教育与基础美术教育衔接的现状,结合本人的教学实践,对高师美术教师教育专业本科课程改革提出一些构想。
103-104

提高大学生篮球运动的体能训练对策研究

摘要:运动员良好的体能是保证篮球技能发挥和比赛胜利的关键因素。因此,加大对大学生篮球运动员体能训练的研究,对于提升大学生篮球运动体能训练水平有着重要的意义。基于此,本研究在分析当前高校大学生篮球体能训练存在问题的基础上,就提升高校大学生篮球运动体能训练的策略进行了分析。以期为促进高校篮球运动体能训练水平,提供理论参考。
106-107

普通高校体育教学模式改革与发展对策研究

摘要:随着高校课程改革的不断深入,体育教学作为增强学生体质,促进学生综合素质提高的重要课程,受到了各所学校的高度重视。然而,目前我国高校体育教学存在很多问题,教学模式落后,教学效果也不理想。因此,本文首先分析了当前高校体育教学存在的问题,并介绍了目前常见的体育教学模式,最后,对普通高校教学模式的改革提出相应的建议。
109-110

音乐专业师范生声乐教学改革探索研究

摘要:对于培养音乐师资的高师院校或有音乐师范教育专业的院校来说,原有的课程设置和课程体系已经跟不上现今人们对艺术教育的要求。因此,作为音乐师范生重要课程的声乐,在教学内容和教学模式上必定要改革。但是迄今为止,关于声乐教学模式改革还尚未形成一个相对完整统一的体系。引进一种新的声乐教学理念,寻求新的声乐教学模式与声乐教学方法。这是需要深入探讨的问题。
112-113

高校危机管理视域下大学生生命教育刍议

摘要:目前我国高校大学生自杀、杀人等极端行为时有发生。生命意识的缺失容易导致大学生极端行为。因此,生命教育应该纳入高校危机管理中,作为其中一项重要组成部分,发挥"防微杜渐,治病救人"的作用。高校应该把加强大学生的生命教育作为高校危机管理的一项重要工作来落实。
115-116

高职教育政策执行滞后问题中的执行主体因素研究

摘要:在高职教育政策执行过程中,执行主体是各相关因素中最重要的影响因素。执行主体的利益驱使与自身素质低下,执行主体与执行客体、与政策制定者的沟通不畅等,都能造成政策执行滞后。分析这些影响因素,是为了找出政策执行滞后的原因,最终目的是为了提出消解路径,以提高政策执行的有效性。
117-118

浅谈高校行政管理存在的问题及对策

摘要:我国的高等教育要想取得长足的进步,就要努力提高行政管理水平。由于高校的发展水平不同,因此行政管理准则也不一样。不同高校应当明确自己的职能所在,明确处于教育系统中的位置,通过定期培训等手段提高管理人员的自身素质,进而改革高校行政体制,为我国教育事业的进步添砖加瓦。
119-120

试论高校“80后”辅导员对“90后”大学生教育管理对策

摘要:随着高校辅导员队伍制度建设的不断创新,辅导员队伍发生了巨大变化,"80后"辅导员成为高校管理的中坚力量,加之"90后"不断涌入大学校园,双"0"现象在高校普遍存在。本文试图探讨教育管理理念、方法的创新,为高校学生教育管理工作提供参考。
122-123

谈和谐班级的建设

摘要:班级是学生学习成长的地方,通过班级,使学生学会遵守纪律,尊重他人,培养集体荣誉感、归属感,学会如何处理人际关系。一个班级状况好坏,和谐与否关系到学生全面发展,关系到学生能否顺利走入社会。
124-125

谈网络环境下高职高专英语自主学习平台的创建

摘要:随着信息技术的发展与现代化技术的普及,网络已成为教学的重要辅助手段。利用多媒体进行网络教学有利于学生提高自主学习的能力。本文基于新课标对学生自主学习能力的要求,简单阐述了目前高职高专学生学习的特点,分析了自主学习的必要性,并在此基础上提出了几点自主学习平台的创建策略,旨在帮助高职高专学生更好地学习英语。
126-127

基于需求分析的高职旅游英语教学改革探索

摘要:基于需求分析的理论,按照ESP课程的要求对高等职业旅游英语进行教学改革探索。根据访谈和调查问卷的分析结果,设计出适合高职学生的多维互动教学模式。通过多维的旅游英语学习活动演练,在教学中加大我国人文历史知识信息量,不断修正改进教学方法,使高职旅游英语取得了良好的教学和学习效果。这种基于需求分析的教学改革模式在其他高等职业专业英语教学中推广应用的前景非常广阔。
129-130

试析如何彰显学生在教学中的主体地位

摘要:高职教育与普通高等教育不一样,主要培养的是技能型人才,所以教学过程中必须彰显学生的主体地位,训练学生的自主思考能力和动手能力。那么,如何彰显学生在高职教学中的地位是高职教师不得不慎重考虑的重要话题。本文尝试研究在高职教学中彰显学生地位的综合方法,希望能对同行有所启发。
132-133

提高应用型电子商务课程教学效果与效率的思考——基于开网店的视角

摘要:如何提高电子商务课程教学效果和效率是应用型本科教学中普遍面对的一个难题,目前国内外大学教学研究对此尚缺乏专门探讨。本文基于开网店这个新的视角,重新审视和分析了应用型"电子商务"课程教学,指出其实质是一种技能的培训,据此提出了课程设计和提升教学效果与效率的基本策略。
135-136

高职师范生课堂教学技能网络协作微格模式研究

摘要:微格教学是教学技能训练的一种常用模式,仍存在很大提高空间。本文利用网络课程平台创设协作学习环境,构建一个网络协作微格技能训练模式,并通过测试和访谈来检测网络协作微格模式对高职师范生七种课堂教学技能训练的影响。研究结果表明网络协作微格教学比传统微格教学更能提高高职师范生的课堂教学技能。
137-138

高职高专物理实验教学改革初探

摘要:高职高专类院校在我国的整个教育体系中,占有非常重要的位置,主要为社会提供基础的技术人才,这样的人才必须具有足够的实践能力,而实践能力的培养很大程度上依赖实验教学,物理实验作为理工科的一门重要课程,受到实验器材、教材和教学观念上的影响。本文根据高职高专物理教学的现状,找出了影响实验教学效果的一些问题,最后针对性地提出了一些教学改革措施。
139-140

高职院校学生职业形象塑造的探索与实践——以广东工贸职业技术学院为例

摘要:良好的职业形象是"社交商时代"通往成功的必备要素,塑造大学生良好的职业形象可以增加他们的就业竞争力和提升个人的魅力。高职院校要将大学生职业形象塑造和日常行为礼仪规范、素质建设等相结合,着力培养有素质、有内涵、有修养的大学生,为开展"优质岗位"工程奠定基础。
141-142

高职院校学生运动损伤的心理因素分析

摘要:传统观念认为,身体因素是造成高职院校学生运动损伤的主要原因。但随着教育理念和运动理念的科学发展,心理因素对高职院校学生运动损伤的影响越来越大。本文旨在通过调查和理论研究探索高职院校学生运动损伤的心理因素,并针对造成损伤的心理因素提出规避和损伤后康复的有效性建议。
143-144

实例论证教师团队执行力的提升策略

摘要:为了适应教育变革和教师专业发展的要求,打造教师团队,提升教师团队执行力的重要性日益彰显。教师团队执行力对于凝聚团队,促进团队信任,强化整体搭配,激发团队智慧,实现教育教学持续改善,提高人才培养质量具有极其重要的影响作用。本文通过实例论证如何打造一个拥有优秀执行力的教师团队。
146-147

激励理论视野下高校辅导员专业化发展路径研究

摘要:激励理论是基于社会价值认同和个人心理之间的矛盾,通过动机、策发和目标互动原理,介入主流社会价值诱因作用于人的内心活动,达到激发、驱动和强化个人行为的"精神——行为"双向联动关系发生机制。通过精神激励管理理论帮助辅导员获得工作使命感、个人成就感、职业认同感、成功期待感和发展满足感,从而推进辅导员队伍专业化进程,这是当前高校思想政治教育队伍建设科学化、规范化和专业化过程中理论与实践创新的有效途径。
148-149

“六书”与初中语文汉字教学

摘要:汉字是汉民族语言的记录载体,它独特的形体和表意特征,众多的数量,复杂的架构,给汉字教学和学习造成了巨大的困难。本文试图从汉字"六书"的角度出发,结合初中语文教学实际,探讨如何利用古代汉语知识来优化课堂教学活动。
151-152

联想在数学解题中的作用

摘要:联想是打开解题思路的突破口,可以拓展学生的解题思路,训练学生的发散思维能力,优化学生的思维。使学生的思维在联想的过程中得到转化,使学生产生一题多解和一题多变的解题技能,完成知识、方法的迁移,体会问题之间的密切联系。
154-155

关于中学数学中函数与其反函数几个问题的讨论

摘要:本文系统地论述了函数与反函数之间关系、分析了函数与其反函数交点问题以及相关性质,探究不同函数与其反函数图像公共点问题,研究结果为数学中函数与反函数模块的教学提供一定的理论参考。
156-157

中小学教师教育技术能力培训后过程性评价工具的设计与应用

摘要:文章基于柯氏四层次培训效果评估模型的行为层和结果层,重点设计了针对培训后中小学教师教育技术应用能力的过程性评价工具,并简要阐述了评价工具的具体应用。文章旨在通过系统、科学的培训后过程性评价,促进教师对培训习得知识、技能的迁移、转化与应用,从而真正提高教师的教育技术应用水平与能力。
158-159

陕北口音对子洲当地学生英语发音的影响

摘要:英语作为义务教育阶段学生的必修课,在子洲当地也得到了教育部门与师生的高度重视。当地学生从小学三年级开始学习英语,但即便是到了高中阶段,学生讲的英语不论是从发音的正确性还是语音语调方面,都带有浓重的子洲口音,教学成果不尽人意。作者通过调查、收集资料等,对当地学生的英语发音从音段方面做了系统分析,发现并指出了当地学生英语发音存在的问题,希望能够提高当地学生语音学习的意识,也希望教师在今后的英语教学中能够加强英语语音教学。
160-161

初中计算机教学现状及对策研究

摘要:随着科学技术的进步,人类进入了飞速发展的时代,初中计算机教育也面临着严峻的挑战。本文分析了初中计算机教学的现状,并研究了改善这种教学现状的对策,期望促进学生综合素质的全面提升。
161-161

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