远程教育个性化学习支持服务研究

作者:李幸; 孙力

摘要:学习支持服务对远程学习者是非常重要的,因为它保证了远程教育的质量和成功,并在远程教育教学实践中发挥着重要作用。因此,利用信息技术,尤其是数据挖掘、数据分析和人工智能技术,向远程学习者提供各种个性化的学习服务,能够激励和维持学生学习动机,是远程学习质量保证的核心要素和远程学习成功的先提条件。本文针对远程教育的学习过程,整合各种个性化学习服务,构建完善且持续的个性化学习过程支持服务体系,满足学生学习过程中的个性化需求,提高学习效果。

分类:
  • 期刊
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  • 自然科学与工程技术
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  • 信息科技
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  • 计算机软件及计算机应用
收录:
  • 知网收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
  • 维普收录(中)
  • 万方收录(中)
  • 国家图书馆馆藏
关键词:
  • 远程教育
  • 学习支持服务
  • 学习过程
  • 个性化学习服务

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:中国教育信息化

期刊级别:部级期刊

期刊人气:9579

杂志介绍:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:教育部教育管理信息中心
出版地方:北京
快捷分类:计算机
国际刊号:1673-8454
国内刊号:11-5572/TP
邮发代号:82-761
创刊时间:1995
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
复合影响因子:1.27
综合影响因子:0.92