现代远程教育研究杂志 CSSCI南大期刊

现代远程教育研究 2007年第06期杂志 文档列表

现代远程教育研究杂志卷首语

高瞻远瞩1-1

摘要：吸引了全世界眼球的党的十七大已经胜利闭幕，但胡总书记在报告中强调的：要“优先发展教育，建设人力资源强国。”使“现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高。”“发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会。”“要努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。”

现代远程教育研究杂志专家视点

论现代远程教育的科学发展5-10

摘要：现代远程教育是信息时代的教育创新，是实现高等教育大众化的重要途径。我们必须正确地把握其特色和规律，正视发展中的成绩和问题，制定科学的发展战略和措施，从而促使其更好的健康发展。

远程开放教育成本利用率分析11-14

摘要：本文利用系统可靠性理论和概率论理论，分析远程开放教育成本构成及要素间的协同关系，给出一种成本利用率的计算方法，进而揭示成本存在着的内部隐性损耗，由此为降低远程开放教育办学成本和提高总成本利用率提供了一种分析工具。

现代远程教育研究杂志校长论坛

电大教育内涵发展的基本问题和对策研究15-19

摘要：随着高等教育的发展，电大教育内涵发展面临新的机遇和挑战。内涵发展主要表现为增强办学实力、加强师资力量、提高教学水平和强化人才质量等方面。对内涵发展的研究和探索，必须兼顾、统筹规模发展和质量提高二者的辩证关系，以正确指导电大教育的长远发展。

现代远程教育研究杂志DE探索

我国远程学历教育课程体系现状调研及分析20-24

摘要：远程教育的培养目标是致力于培养区域经济发展的应用型人才。基于“全人教育理念”（whole-person education指教学时要了解学生的心理需求、能力、经验、性格、意愿等主观条件，并加以配合进行教学活动），远程教育的课程体系应开设适当的通识课程，并调节通识课程的比例；基于应用型人才的培养目标，课程应注重实践环节的开展和实施。本文从通识课程和实践环节两个方面进行文献调研和网上调研，搜集数据并对其进行整理分析，提出有关课程的改进和建议。

基于魔灯（Moodle）的信息化社区教育初探25-27

摘要：信息技术的迅猛发展及在教育中的广泛渗透，为信息化社区教育建设注入了新的活力。本文探讨信息化社区教育的特征及开展信息化社区教育的意义，提出利用开源软件魔灯（Moodle）实施社区教育的优势，以更好地促进信息化社区教育发展。

知识管理理论对构建虚拟学习社区的启示28-31

摘要：本文阐述知识管理理论与虚拟学习社区的定位，分析知识管理理论与虚拟学习社区的共同点，并从知识管理理论角度讨论目前虚拟学习社区存在的问题，探讨知识管理理论对构建虚拟学习社区的启示。

基于系统理论的实践教学模型构建分析32-35

摘要：实践教学管理体制、校内实验室、流动实验室、校内实习基地、虚拟实验室、家庭（单位）和校外实习基地，是基于系统理论远程教育实践教学模型的七大要素。即使模型中的每一个要素都欠完善，但它们可以协调、综合为具有良好功能的系统，产生“整体大于部分之和”的效果。为达到此目的，基于系统理论实践教学模型的设计具有自主与组织相结合、真实与虚拟相结合、近程与远程相结合、固定与流动相结合、校内与校外相结合五大特性。

公共教育政策制定的公益性认识36-39

摘要：本文以公共教育政策在理论上应该体现公益性，即满足大众的公共教育利益要求为出发点，揭示出在公共教育政策制定过程中，由于各种不同的人性假设以及各方利益冲突问题，导致公共教育政策并不一定必然体现公益性；提出实现教育政策实然公益性的可能路径选择：市场介入和社会民众参与教育政策的制定，在独立主体“私益”的实现基础上，最终实现公共教育政策的实然公益性。

现代远程教育研究杂志教学互动

Cesim模拟课程平台在“市场营销学”课程中的运用40-43

摘要：面对企业员工实践技能要求的不断提高，培训学生的实践技能成为当前教学工作急需解决的问题。本文通过引进芬兰Cesim Oy公司推出的在线模拟课程平台（Cesim Global Challenge）和对其在“市场营销学”课程中的应用进行研究，以引起教师对实践教学活动的重视和对在线模拟课程的关注。

远程交互学习的形成性考核44-46

摘要：交互学习是远程教学的基本过程，交互的质量直接影响到远程教育教学的质量。本文从远程交互学习形成性考核的含义和作用入手，分析远程教育形成性评价的教育内涵，通过诊断教育方案或计划、教育过程与活动中存在的问题，为正在进行的教育活动提供反馈信息，以提高教育活动质量的评价，并提出建立形成性考核学习档案的基本构想。

现代远程教育研究杂志精品课程

医用英语支架式微观教学模式创新47-49

摘要：精品课程建设是教学质量与教学改革工程的重要组成部分，其中教学模式创新是创建精品课程成功的重要标志之一。本文对信息技术条件下医用英语课程如何做好教学模式创新，推进精品课程建设进行了探索。

现代远程教育研究杂志学术交流

美国远程教育“需求驱动”理念的办学启示50-53

摘要：随着信息技术在远程教育教学中的广泛应用，美国远程教育发展蒸蒸日上。在远程教育实践摸索中，出现一个个成功的案例。从美国远程教育“需求驱动”理念的实践，探索远程教育的本质与特征，可以反思我们在促进远程教育发展的进程中，应该继续坚持哪些符合远程教育发展规律的实践，应该摈弃哪些影响远程教育健康发展的因素。

现代远程教育研究杂志管理平台

电大半开卷考试的调研分析——以西安广播电视大学考试为例54-57

摘要：半开卷考试是电大推行的一种新型考试形式。西安电大从2007年7月启动了半开卷考试改革工作。笔者于考试期间对不同专业和不同地域的电大学生进行调查，通过调查分析了这种考试方式的经验和存在的不足，并提出改进意见。这次调查对考试改革工作具有参考价值。

电大办职业学院：跨越式发展实践构想58-61

摘要：在广播电视大学资源的基础上设立职业学院，是电大适应社会发展的一条新途径。本文探索这种跨越式的发展模式要如何定位和规划。

现代远程教育研究杂志应用资讯

基于RSS技术的网络学习探微62-64

摘要：计算机网络已由Web1．0时代进入了Web2．0时代。RSS技术作为Web2．0的核心应用之一，是网络发展过程中继www之后的又一项革命性技术。它实现了信息由“拉取”到“推送”的转变，为网络学习提供了新的途径和方式。本文针对当前网络学习中存在的问题，讨论RSS技术支持下网络学习的变化和发展，探讨利用RSS技术促进网络学习过程中面临的困难和挑战。

DEA在网络学习相对有效性评价中的应用65-68

摘要：本文介绍运筹学中一种简单、易操作的对相对效率进行评价的有技方法——数据包络分析法（DEA），并用其对网络自主学习进行基于学习者的个别化评价。

现代远程教育研究杂志E副刊

教育时政69-69

摘要：在十七大报告中强调，教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人．办好人民满意的教育。