摘要:随着智慧教室的不断普及,其与具体学科教学模式相结合的程度成为影响智慧教室效益的关键因素。文章在智慧教室环境下,对高中地理新课学习、高中学业水平考试复习、高考复习及试卷讲评等不同课型的“336”教学模式应用进行了实践和经验总结。
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期刊名称:基础教育研究
期刊级别:省级期刊
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