青少年社区教育服务模式探讨——社会工作服务机构的介入

作者:左敏

摘要:根据生态系统理论,青少年在成长过程中与环境中的各子系统联系紧密,作为青少年赖以生存和发展的生态环境,学校、家庭和社区便成为青少年社区教育的重要载体。"融合型"青少年社区教育是指:以社区为本,依托专业的社会工作服务机构(以下称社工机构)为纽带,将"学校""家庭""社区"等服务主体紧密联系和衔接,从而构成"家庭""学校""社区""专业的社会工作服务机构"四维一体的有机整体,并以此对青少年的社区教育进行可行性探讨和途径研究。

分类:
  • 期刊
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  • 自然科学与工程技术
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  • 工程科技II
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  • 综合科技B类综合
收录:
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  • 上海图书馆馆藏
  • 万方收录(中)
关键词:
  • 生态系统理论
  • 社会工作服务机构

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期刊名称:长春教育学院学报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9440

杂志介绍:
主管单位:长春市教育局
主办单位:长春教育学院
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1671-6531
国内刊号:22-1298/G4
邮发代号:
创刊时间:1984
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
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