新课程标准下初中英语词汇教学策略研究

作者:李高华

摘要:<正>词汇是语言的基本材料,是构成语言的三大要素之一。词汇是有效进行听、说、读、写,有效运用英语进行交际的基础,离开了词汇,人们就无法正确表达思想。对英语学习者而言,要学好一种语言,词汇是关键。词汇,不仅指字典上所列的单个词,还包括更大的范围,如成语(idioms)、词汇短语(Lexical phrase/items)等由多个词汇组成却能表示整体意思的语段

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关键词:
  • 英语词汇教学
  • 新课程标准
  • 词汇量
  • 初中英语教学
  • 学生
  • 运用英语
  • 词语
  • 词汇短语
  • 英语学习者
  • 记单词

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期刊名称:长春教育学院学报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9436

杂志介绍:
主管单位:长春市教育局
主办单位:长春教育学院
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1671-6531
国内刊号:22-1298/G4
邮发代号:
创刊时间:1984
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
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综合影响因子:0.33