摘要：根据某医学院校（教学型）专职教师科学研究数据、教学研究数据和教学效果评价数据的相关统计，运用灰关联分析的方法衡量教学效果与它们的密切程度。此关联度结果表明，该教学型院校的科学研究活动和教学研究活动对于教学效果的影响程度相差无几，同样有利于教学效果的提高。高校的绩效制度应给予教学研究和科学研究同样的重视，使得教师的教学研究投入成为激励机制的一项重要手段，科学研究要合理地转化为教学资源，使其更好地为教学服务和取得更好的教学效果。