教育文化论坛杂志 省级期刊

教育文化论坛 2013年第01期杂志 文档列表

教育文化论坛杂志名家论坛

增强文化兴校的规划意识1-3

摘要：党的十八大之所以在十七届六中全会提出“文化大发展大繁荣”的号召后，又进一步指出“文化是民族的血脉，是人民的精神家园”的文明路向，是因为：文化升华人们的思想意识，传承道义修养精神的属性，使人心态昭昭；文化跟进社会解放心灵的功能，使人诚意正心；文化激扬个性铸就灵魂的使命，使人充盈正能量。“文化强国”的精神战略，已成为苍穹思想的情感本心和璀璨朝阳的大道兴邦。

教育与社会的改造——知识权力与政治权利的叙事4-9

摘要：中国近代社会到当下，是三个人唱戏：军人——枪杆子，知识分子——笔杆子，民众——锄头把子。民国到当代以来，中国的教育，在根本上是社会建设，改变人民气质，和政治哲学下的社会建设实践。只是，民国以来，社会权力发生了一个颠覆性的变化，那就是，形成了军人政治，军人政治取代了传统的士大夫政治，军人以教育者自居，士大夫演绎为现代知识分子，知识分子一方面也成为受教育者，另外一方面成为军人政治的帮凶。惟有民众作为受教育者的角色，自古就没有发生变化，成为中国文化最顽固的象征人格。

教育文化论坛杂志理论探索

儒家思想与当代大学生形象塑造——孔子、孟子、荀子和朱子的相关言论探析10-14

摘要：以孔子、孟子、荀子和朱子为代表的儒家思想中蕴含着丰富的形象塑造思想，它强调内在道德为外在形象之本、内外兼修、表里一致；外在形象要“正”、“充盈”、“重”、“严”、“威”；其途径为由内到外、自然天成、逐级升高，最后止于至善。高校教育者和大学生应该借鉴，要注意塑造方法和途径的合理性、突出“内在美”第一，以庄重形象来矫正轻浮之倾向。

论张之洞教育思想的特色15-18

摘要：张之洞作为清季杰出的教育活动家和思想家，在长期的兴学育才实践中，形成了其丰富且颇具特色的教育思想，如经世致用，学用结合；革故鼎新，与时俱进；中学为体，西学为用；三育并举，以德为主。这些教育思想无论在当时还是现在都不乏启迪意义。

道尔顿制在中国的文化反思19-22

摘要：道尔顿制是流行于我国20世纪20年代的著名教育实验。它的发展与时代文化变迁、学校改革环境和教育家的探索都有密切的关系。它的历史命运为今天我国教育实验如何保持长久生命力提供了深刻的文化反思。

文化发展繁荣基本诉求与内容管见23-27

摘要：发展、繁荣文化应助益大家在新的历史起点上更自觉地解放思想，更加坚定地拥护、推进改革开放和着力于构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。文化发展的原点是立足民情国情、正视现实，致力于提高国民科学文化素质，改善国民质量；文化繁荣的落点与本质是提升国民“品位”与社会文明度，进而提拉国家软实力、增加软实力的穿透力与感召力；文化发展的目的即提升国家综合实力和竞争力，提高国家形象及全球影响力，让国民幸福、满意。

论多元文化背景下高校意识形态安全建设28-31

摘要：随着世界经济全球化和我国改革开放进程的不断推进，文化多元化成为我国社会发展的客观现实．．在多元文化背景下如何加强高校意识形态安全建设，促进社会稳定和国家安全成为一个迫需关注的重要课题。文章对多元文化对高校意识形态安全的积极效应、多元文化对高校意识形态安全的挑战和消极影响进行了阐述，并据此提出了在多元文化背景下建设高校意识形态安全的策略。

高校素质教育与创新人才培养模式研究32-36

摘要：素质教育是高校教育思想和教育观念转变的重要引领，是深化教学改革的指针。在知识经济的大潮下，人才竞争的核心是人的综合素质的高低。对大学生进行全面素质教育已成为高校教育改革的时代要求。因此，以素质教育为指导，转变人才培养观念、创新人才培养模式，是高等教育健康发展的必然选择。

新时期农村教育资源现状的剖析与对策40-42

摘要：我国是一个有着54．2％农村人口的农业大国，农村教育不仅关系着个人的就业与发展，同样也是促进当前新农村各项事业建设发展的源动力。然而随着当前城市化进程的不断加剧，农村教育暴露出了多种不和谐现象。本文深入分析了新时期农村教育资源落后的现状及原因，提出了缓解农村教育落后问题的几点建议，为构建新时期农村教育的和谐健康发展提供参考依据。

思政教育与古代文学无缝衔接的探讨43-45

摘要：本文通过对青年学生的思想教育现状分析，提出了思想政治教育与古代文学无缝衔接的问题。古代文学作品中那些陶冶人思想感情的篇章，皆是思想政治教育的良好素材。通过对作品的阐述和可行性分析。最后提出了思想政治教育与古代文学无缝衔接的方法。本研究试图探索如何将思政教育与古代文学中的思想精华进行紧密结合，为在新的历史时期下进行学生的思想政治教育探索新的方法。

多彩贵州少数民族传统体育文化透视46-49

摘要：文章对贵州少数民族传统体育文化宝藏进行探秘，发现这些文化宝藏主要是用节日、欢庆活动为载体的多元体育文化形式体现出来的。进而分析了这些体育文化背后所反映的体育文化特征，并提出贵州少数民族传统体育文化得到进一步的保护、传承和发展的各种有效措施。

“黎从榕”地区侗族音乐整体性保护探索50-53

摘要：侗族音乐文化是统一整体，本文从“黎从榕”地区音乐文化的过去和现状进行分析，认为侗族音乐的整体性保护已刻不容缓，提出通过设立侗族音乐保护公益基金，建立侗族音乐保护与传承公约，成立侗族文化保护利用和传承发展同盟，建立侗族音乐文化生态保护区是一条可以探索和发展之路。

成长小组对大学生思想政治教育的启示54-56

摘要：在新形势、新情况下，积极探索大学生思想政治教育的新途径、新方法是各所高校的重要任务。成长小组是学校社会工作的方式之一，是基于专业理念和方法产生的一种互助模式，却对大学生思想政治教育工作的开展大有裨益，此文主要就大学生“成长小组”对大学生思想政治教育创新研究的启示进行探讨。

环境色彩、嗅觉、免疫反应物与运动员心理研究——以贵州省红枫湖水上基地皮划艇运动员为例57-62

摘要：高原运动员训练的效果与部分环境中的植被色彩、气味和免疫物有关，本研究的目的在寻找不同植物环境的色彩、气味和免疫物对运动员训练的影响规律及其机制，为提高运动员成绩、对建立不同竞技环境下最适的训练环境提供理论和技术上的支持。本研究调查结果表明：无论男性和女性在心情不好的时候都喜欢选择黑色和灰色，尤其是黑色；黄色和橙色是女性心情好时的颜色，男性更喜欢选择蓝色代表自己的好心情；绿色、蓝色、红色和白色是水上运动员喜欢的颜色；不同的色彩给人带来的视觉体验不同，给人的心理感受也不同；排在第一喜欢等级上的是水果的气味和花的气味，但存在特例；不同气味会给人带来不同的心理感受；针对运动员比较容易过敏的身体情况，最好减少花粉和柳絮，可用其他不引起皮肤过敏的植物代替。

从民俗文化视野中透视民族个性的哲学意义63-65

摘要：民族个性是指一个民族的群体个性，也就是一个民族的性格，它反映一个民族较为稳定的心理和行为特征。一个民族不同成员之间的个性差异是很大的，挖掘分析，便可发现在一个民族的不同成员中，其个性会有很多相同或相似之处。深入研究各民族性格，有利于改造国民性，对推进现代化的顺利发展有重要的价值和意义。

论西南地区阳戏的传播途径66-71

摘要：中国西南地区阳戏源于江南地区，其流播方向主体是从江南地区到湖广到四川、重庆再到贵州、云南。具体传播途径主要有三条：北路阳戏入川、南路阳戏入湘黔、川地阳戏播黔滇。黔东南阳戏则是由江西传至湖广（湘西地区）的阳戏沿沅江上游水道传入，再向周边辐射。阳戏的流布过程中，与当地文化艺术、民风民俗积极融合相互吸收。形成具有当地特色的民间文化样式。

TRIZ理论视域下新教师专业成长——基于地方教学型本科院校72-75

摘要：TRIZ理论主要应用于理工类的应用与创新，同时，TRIZ理论具有普遍的创新方法和规律。新教师专业成长是地方教学型本科院校的突出特点之一。影响新教师专业成长的因素很多，高校文化、网络资源、实习基地这三个“场”对新教师的专业成长影响最大，主要表现在它们对新教师研究方向思考及确立、专业理论体系确立及发展、实践技能形成及提高三个方面起重要作用。

影响英语专业二年级学生英语写作表达的认知因素先导研究76-80

摘要：在当今社会中，外语写作是如此的常用，它在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。许多学者已注意到写作对于我们的重要性，并从自己的专业视角做了大量的研究。但是我们注意到，虽然有很多研究已从如语言学、语用学、文体学等角度对写作文本做了研究。然而极少有研究从工作记忆这个认知因素的角度来分析写作过程。本先导研究以MenBaddeley的工作记忆模型和Hayes的写作认知过程的新模型为理论基础，对桌大学人文科技学院大二英语专业的学生进行了写作过程“工作记忆”影响因素问卷和访谈调查，对收集的数据做了统计，并从Baddeley和Hayes理论角度对工作记忆如何影响英语写作过程中的各个阶段做了数据分析。研究初步表明，工作记忆影响着写作过程中的三个阶段，其中写前阶段和写中阶段受到的影响最大，而每一个阶段的某些方面受到较大的影响。