教育文化论坛杂志 省级期刊

教育文化论坛 2012年第06期杂志 文档列表

教育文化论坛杂志名家论坛

倾听第一线老师的声音1-6

摘要：这两天学到很多东西，昨天晚上很多老师谈了很多一线的情况，受益不小。今天想谈三个问题：第一、超教育而言教育。我们今天已经无法就教育而谈教育了，必须超越教育而谈教育问题。我为什么提出这样一个命题呢？

日暮乡关何处是——丁韪良《汉学菁华》书后7-9

摘要：《诗》云：“他山之石，可以攻玉。”国外学者关于中国学术的议论，是我们认识自身文化的良好借鉴。丁韪良所著《汉学菁华——中国人的精神世界及其影响力》就是这样的一本好书。

教育文化论坛杂志理论探讨

颜元与科南特教育思想之比较10-14

摘要：廒元是我国明末清初著名的一位教育家，针对当时八股教育的弊端和不足，一心一意改革教育，实现教育创新，为了实现其培养专门人才和通才结合的思想，提出了“实文、实行、实体、实用”实学教育思想体系，倡导“习行”教学方法，采取全面评价学生等教育思想。科南特作为美国著名的教育家，是一位以要素主义流派为代表的教育家，提出了中等教育改革、师范教育改革、大学通识教育等重要的教育思想，影响了当时美国教育改革。通过比较发现，两个教育家在教育经验、教育理念、教育目的、教育内容、教育评价等方面既有分歧，也存在一定的共同之处。在今天，两位教育家的教育思想对我们的教育家的成长有很大启示价值。

强调养子必教 主张宽严相济——渝西方言谚语中的渝西家教文化精华探析15-19

摘要：渝西方言谚语所承栽的渝西家教文化思想精华，诸如强调养子必教，重视德智教育，提倡以身作则，主张宽严相济等等，哺育了一代又一代勤劳善良的渝西百姓，以及层出不穷的才子和伟人。

国民素质 公共精神 社会资本——从我国“五位一体”建设去探讨以上三者的关系20-23

摘要：一个国家的高度发展须有丰厚社会资本的支撑。社会资本是物质与精神的高度统一，而社会资本在精神方面的重要体现是国民素质的整体提高，是公共精神的高度彰显。只有培育出具有‘公共精神’的高国民素质，才有可能使民主真正运转起来，从而真正实现“五位一体”建设的宏伟目标。

小型应用语言学学术语篇语料库的建设与应用24-27

摘要：语料库以极其简便的获取方式为外语教学与研究提供了一个无比巨大的信息库，是开展教学、研究以及开发教材及其他教学资料的源泉。本研究课题针对学术语篇特殊且容易识别的语类特征，选取国际权威语言学、应用语言学英语学术期刊TESOL Quarterly，ESP，Applied Linguistics所发表的学术论文的选题以及研究方法章节和摘要，重新切割、自建成各个小型的学术语篇语料库，并从语料的选择、分类和整理以及检索工具AntConc的使用功能各个层面描述了该专用语料库的建库步骤、环节及应用范围。

高校校园文化育人功能的实效性途径探讨28-30

摘要：校园文化建设作为高校大学生教育的有效载体，是高校全面育人不可或缺的重要环节。其“软约束性”的教育引导功能日渐凸显。通过研究、分析校园文化育人所面临的新问题、新情况，以构建与时俱进、满足师生需求文化育人的实效性途径，不仅具有理论的探讨价值，更具有现实的实践意义。

论教学主体系统中管理主体的引入31-34

摘要：我国学界对教学主客体的研究都是以微观教学过程即课堂教学过程为出发点的，因此忽略了管理因素在教学中的作用。从宏观教学过程这一角度，教学主体系统应纳入管理主体，即教学主体系统应由教的主体、学的主体和管理主体构成。管理主体的引入，可以充分调动教学过程中的一切积极因素，协调构成教学过程各种要素的关系，促进教学质量和教学效率的提高。

可训练语音合成在侗语合成中的应用35-39

摘要：侗语自1958年创造了拉丁字母的文字方案后，形成了一种拼音化的文字形式。本文通过HMM的语音合成方法，结合侗语自身的语言特点，确定了语音语料的选取、录音方式、音素列表、标注以及上下文问题集和属性集的设计，实现了对于侗语语音的合成。通过在HTS上搭建语音合成平台进行测试，测试结果表明合成语音的可懂度较高。

我国高校女教师心理健康实证研究40-45

摘要：目的调查我国部分高校女教师的心理健康状况，以探讨心理压力的成因，为改善和提高高校女教师的心理健康水平提供科学依据。方法采用症状自评量表（SCL-90）对我国部分高校的1800名女教师进行心理测评。结果不同任教科目、不同职称女教师在心理健康上的差异具有统计学意义；不同教龄的高校女教师在躯体化、强迫、敌对因子上存在显著性差异。结论高校女教师心理健康状况不容乐观，应尽早加强心理干预。

新时期师德培育路径的机制安排46-47

摘要：新时期师德培育路径，可选择如下机制安排：建立教学管理环节上的主、被动平衡机制、建立考核互评机制、彻底废除职务无限任期制。

贵州高校大学生环境意识现状调查分析48-53

摘要：增强大学生环境意识对可持续发展有重大意义。通过随机抽样法，抽取了贵州四所高校的427名学生，从环境知识、环境观念和环保行为三个维度调查学生的环境意识。结果表明：环境知识、环境观念与环保行为呈显著正相关；大学生的环境知识及环境观念有待增强；大学生环保意识淡薄受社会负面影响大。高校应开展环境价值教育、环境知识及法制教育；采取渗透式教育增强学生环境意识，各方面努力引导大学生积极参与环保。

农村非物质文化遗产保护中的民间组织作用54-58

摘要：五千年的农业文明使我国广大农村积淀了极其厚重的非物质文化，如何保护好这些弥足珍贵的文化珍宝成为全社会关注的焦点。农村的民间文化组织是文化遗产保护工作的组织者，是文化遗产原真性保护的促进者，是文化遗产生产性保护中社区利益的维护者，也是农村公共文化产品的有效供给者。通过有效的管理途径，积极发挥它们在非物质文化遗产保护事业中的独特作用，是保障农村优秀传统文化持续传承和推进新农村文化建设事业健康发展的有效途径。

非物质文化遗产云南红河元阳彝族尼苏阿噜的传承与保护59-62

摘要：在经济文化全球化多元化的今日，流行于红河南岸元阳地区彝族尼苏人山歌、情歌类民歌总称的尼苏阿噜，在外来文化不断冲击融合的情况下正逐渐流失。文章从元阳彝族尼苏阿噜的重要价值、主要内容和音乐特征、现状以及在传承和保护中存在的问题等方面进行了论述，认为对元阳彝族尼苏阿噜的传承与保护必须坚持以保护为主、合理利用、传承发展的工作方针，应坚持尼苏阿噜文非物质文化遗产保护的真实性和整体性。

论民俗语汇与辨风正俗63-65

摘要：民俗语汇是语言系统中直接与风俗文化密切相关的部分，是民俗事象的最活跃也是最典型的信息载体和传播工具，是考察、研究传统文化不可多得的、携带着深层文化讯息的语料实证。开展民俗语汇的调查、整理和研究，应该成为民俗调查和地方舆情考察的基本方法和手段之一，它对于制定社会发展战略、辨风正俗具有现实的指导意义。

激进论与调和论：新文化运动时期的两种文化建设方案66-70

摘要：如何对待东西文化与新旧思想，是中国要实现近代转型不得不解决的问题。五四时期，在思考中国文化出路的问题上，东西文化与新旧思想时常纠缠交结在一起，由此引起了思想界调和与激进文化观的相互论争。以陈独秀为代表的激进论者认为，东西文明之间是优劣之别，是新旧之差，“断然不能相容”，要迎新则必舍旧。而以社亚泉为代表的调和论者则认为，新旧“不过一程度问题”，可以调和。激进论和调和论各有利弊缺失，但都是一代知识分子为实现近代文化转型的努力，功绩不可抹煞。

贵州特色廉政文化建设研究71-74

摘要：贵州特色廉政文化建设要与贵州实际相结合。要着重考虑二个背景：“工业化、城镇化”发展战略背景，《国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》政策背景。做好两个服务：廉政文化建设要为贵州经济社会发展服务，要为贵州经济“加速发展”服务。做到三个结合：廉政文化建设要注重与民族文化相结合，要注重与红色文化相结合，要注重与“贵州时代精神”相结合，建廉洁贵州。

作为一种制度安排的文化75-78

摘要：文化是一个人类学、哲学及文艺评论等众多学科都会涉及的概念，本文对英文“culture”和中文中的“文化”的词义演化进行把握，并对文化这一范内涵进行了梳理，将文化视为一种由人际间公共的符号、知识和意义所构成的观念体系，即一种重要的非正式制度安排，文化为人们提供了一种认知体系，这种认知体系影响了人们的信念，而人们持有的信念决定了他们所做出的选择，这些选择建构了人类行为的变化。