教育部部属院校财务绩效比较
摘要：资金不足和高校的内部管理水平问题严重制约高校的绩效。在现有研究的基础上构建本文的财务绩效评价指标,以70家教育部部属院校为研究样本,采用因子分析法进行绩效测评和分析,结果显示部属院校的财务绩效水平存在明显的区域特征,并在此基础上提出政策建议。高校绩效预算制度环境建设的几点思考——来自俄勒冈大学预算及财务管理实践的启示
摘要：美国俄勒刚大学奉行俄勒冈主义,这种独特的制度环境及其文化激发了组织活力和个人发展动力,也渗透到了财务管理实践中。文章在服务理念、资源配置、预算绩效和大学发展等方面与我国高校绩效预算制度创新实践相结合,得到了有益的启示。我国省域普通高等学校学费标准调整研究——以河南省为例
摘要：以河南省为例,在论证河南省普通高等学校学费标准调整必要性、可行性的基础上,尝试性地提出:在经济欠发达、年度普通高等学校生均日常运行经费低于全国均值的省份,应把全国普通高等学校前三年实际生均经费支出的均值作为其省域普通高等学校年生均日常运行费用,并以不高于该日常运行费用的25%作为调整其学费标准的依据,同时应以其省域城乡居民户均家庭年收入的20%作为学费标准的上限。这一制度设计较好地解决了经济欠发达、生均学费标准较低的省域普通高校学费标准调整的依据问题,对其他省域解决该问题提供了方法论启示,有助于我国省际高等教育的协调发展。地方本科院校教育经费问题实证研究
摘要：本文以各地区地方本科院校教育经费使用情况为基础,运用spss软件中的主成份分析和聚类分析方法,实证分析了各地区地方本科院校教育经费使用效率情况。得出了以下结论:北京、上海两地在后4%时代教育经费支出合理,资金使用效率较高;以河南、山西为主的中东部12个省教育经费使用不合理,存在高投入低产出的状况;而西藏、青海等7省教育支出和产出效果存在极强的正相关性,经费投入多产出就多。根据以上实证结论提出解决地方本科院校教育经费问题的六个相关建议。基于政府责任的高校财政投入问题的研究
摘要：高等教育事业作为一项准公共产品,政府应提供必要的财政支持,但不同地区的部属高校和地方高校的财政投入存在一定的差异,有失公平,导致了高等教育发展的不平衡,应完善各级政府的转移支付制度,调整中央和地方政府财政投入的配比责任,实现高等教育投入的基本平衡。长江经济带高等教育投入和产业集聚水平对区域经济增长的共轭驱动研究
摘要：区域经济的增长需要高等教育的合理投入,也需要产业的创新发展。以长江经济带为研究对象,构建高等教育投入和产业集聚水平对区域经济增长的共轭驱动模型,运用成对样本T检验分析方法,对2000-2012年长江经济带沿线省市高等教育投入和产业集聚水平进行实证研究,对比分析沿线各省市高等教育投入和产业集聚水平的优劣情况,得出沿线各省市之间高等教育投入和产业集聚水平促进区域经济增长的共轭驱动状态,研究发现:一是长江经济带沿线各省市的高等教育投入与产业集聚水平对于促进经济增长的共轭关系不稳定;二是高等教育投入和产业集聚水平"两轮"整体的协调性优劣依次为:长江经济带中游城市>下游城市>上游城市。因而,根据长江经济带高等教育投入和产业集聚水平的具体情况,提供与之相适应的区域发展对策。美国和欧盟留学资助政策的特点及其借鉴意义
摘要：美国与欧盟国家作为世界最重要的留学输出国和目的地,高度重视教育国际合作与交流,施行了多源多样的留学资助政策,如美国的"富布赖特项目"、欧盟的"伊拉斯谟计划"等。它们的留学资助政策体现出集中管理、多元参与;注意整合,动态调整;面宽量大,灵活多样等特点,学习美国与欧盟的留学政策,对于我国制定新形势下的留学资助政策具有重要的借鉴意义。金砖国家重点公派资助项目及其对我国的启示
摘要：本文着重考察了巴西、俄罗斯、印度和南非四国重点公派留学项目,从项目的政策制定、具体实施和后期效果等方面进行了阐述,分析了金砖国家公派资助政策的特点,指出了在我国当前形势下制定或调整公派资助项目时应注重调研我国人才紧缺的实际,发挥国内和国际两种资源,通过后期评估和人才引流回国政策,服务国家发展战略需求。我国高校公派出国留学政策现状与特点分析
摘要：公派出国留学政策是我国为鼓励和加快高层次人才培养的所采取的一系列重要措施的具体体现,为中国留学事业的发展提供了强有力的支撑和保障。教育部"我国公派出国留学人员资助政策改革研究"课题组,认真分析了我国出国留学发展现状、全面总结了我国公派出国留学政策的特点、成绩与不足。高校单位层面内部控制指引研究
摘要：随着高校内部控制管理面临的内外环境变化,高校因为内部控制制度的不尽完善、对风险管理的意识较薄弱、对风险缺乏有效的防范而影响了高校教育事业的持续发展。本研究从单位层面的治理结构、发展战略、人力资源、社会责任、大学文化等方面着手,明确目标和意义,梳理风险,提出风险控制措施,旨在建立高校内部控制指引体系。为完善高校的内部控制制度体系打下基础,提高高校管理服务水平和风险防范能力,促进高校健康可持续发展,维护社会公众利益。基于模糊综合评价的高等学校财务内部控制评价研究
摘要：以我国高校为研究对象,通过建立高校内部控制评价指标体系,并运用模糊综合评价方法,对高校的财务内部控制进行评价。同时结合实例分析,在L校的内部控制背景下,对其内部控制进行评价,得出L校财务内部控制方面存在的缺陷。中英两国高等学校财务报告比较研究与启示——以牛津大学和北京大学为例
摘要：财务报告是财务信息的核心内容,财务报告公开是我国高等学校财务信息公开的核心要求。本文通过对牛津大学2013/14学年和北京大学2013年度财务报告公开项目和内容进行比较研究,认为国内外高校在财务报告公开方面存在显著差异,我国高等学校应借鉴吸收国外高等学校财务报告公开的有益经验,加快提升财务报告公开的信息真实性、项目完整性、内容规范性、文本易读性四个方面的质量水平。高校公认财务报告编制及披露的制度建构
摘要：随着高等教育领域资源配置模式市场化趋向的日渐深化,政府之外的其他利益相关方现实诉求迫切需要得到有效回应。高校公认财务报告编制及披露制度作为基础性制度建构,于利益相关方基于信息对称的角度准确评价高校办学成本效益并合理引导教育投资意义重大,但是我国高校现行财务会计制度制定思路拘泥于传统惯性与既有窠臼,不能对现实国情及发展趋向作出积极回应,进而引发了严重的制度缺失,目前亟需通过方法论的修正与创新构建完备的公认准则并奠定制度基石。高职院校财权与事权的匹配性研究
摘要：高职院校财权与事权关系是高职院校预算管理精细化过程中必须重视的一个课题。高职院校财权与事权的现实配置存在失衡现象,影响了管理效率和教育经费使用效益的提高。财权与事权的最佳关系在于其匹配性。优化高职院校财权与事权的配置必须首先界定学校与二级部门财权与事权的范围及权限、厘清"统与分"的关系,才能"钱随事走",提高预算执行率,从而发挥预算在学校中的资源配置作用。新制度下高校基建并账核算探讨
摘要：本文对新制度基建并账的制定背景进行了回顾,对基建并账实施过程中基建自筹经费账务处理、同类业务不同科目运用、重复计入因素、基建明细账等问题进行了探讨,并针对性地提出了改进建议。财务假设文献综述
摘要：财务假设是对不确定性经济环境的约定,是对财务对象和财务目标研究的必要限制条件,也是财务理论非常必要的组成部分,它在财务理论结构中的地位比较独立,所以对其探索具有一定的必要性。本文试图从财务假设的概念、特征和内容三个方面进行总结和分析,提出自己的观点。审计机关绩效评估内容与方法研究
摘要：绩效评估在提高审计工作效率、改善审计服务质量等方面具有重要作用。本文从数量、效率、成本及结果四个维度分析了审计机关绩效评估的内容,探讨了模糊综合评估法、层次分析法与平衡计分卡法在审计机关绩效评估领域的应用,以丰富审计绩效评估理论体系,推进审计机关绩效评估工作的实践发展。2016年《教育财会研究》征订单
