摘要:文章从健全教学管理、提升教师设计能力、发挥学生主观能动性、做好课后辅导以及重视评估几个方面谈了如何将混合式教学法有效融入高职英语课堂,并谈了混合式教学法对英语信息化建设的现实意义。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关论文
期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
期刊人气:9440