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长春教育学院学报杂志社
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长春教育学院学报杂志

《长春教育学院学报》是全国公开发行的一本综合性学术期刊,被中国期刊全文数据库收录,综合影响因子为0.051。长春教育学院学报是融理论研究与实践探索于一体,报道中小学教研教改、教育论坛和高校教学研究。
  • 主管单位:长春市教育局
  • 主办单位:长春教育学院;长春市教育学会
  • 国际刊号:1671-6531
  • 国内刊号:22-1298/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.254
  • 综合影响因子:0.035
期刊级别: 省级期刊
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长春教育学院学报 2014年第20期杂志 文档列表

大类培养模式下大学生职业生涯规划现状及指导策略

摘要:本科大类培养模式已经成为现代大学人才培养的趋势,而职业生涯规划无论是对大学生的专业选择还是职业发展都具有重要的意义。本文通过问卷和访谈的方法,在浙江省某大学460名大类低年级本科生中进行了关于职业生涯规划认知和职业生涯规划现状的调查。结果表明,学生普遍存在着职业生涯规划意识淡薄、自我认知模糊、对未来职业生涯缺乏系统明晰规划等问题。本文探究了上述问题产生的原因,提出了加强大类培养模式下本科生职业生涯规划指导的对策。
1-2

构建以创新型人才培养为导向的工科大学生实践育人体系

摘要:建设科学完善的人才培养体系是高校的中心工作之一,也是高校担负的重要社会责任。本文从学生工作在人才培养中的推动作用出发,以工科学生的创新型人才培养为主要视角,以促进学生全方位发展为目标,以基地建设为依托,充分发挥辅导员队伍的作用,将学生的思想政治教育工作、管理工作与人才培养工作进一步融合,初步构建了适用的实践育人模式。通过打造"四位一体"的实践育人格局,构筑两翼共鸣的助力效应,最终形成全面、科学、持久的工科创新型人才培育途径。
3-4

幼儿园教育中性别文化的审视与构建

摘要:在社会活动中,男、女扮演着不同的角色,也有着不同的行为方式。所以在儿童的成长过程中,性别所扮演的社会化意义是不同的。幼儿园是孩子开始接触社会的重要场所,不同于以往的家庭教育,只有单一的个体,整个家庭都是以这个个体的活动为主,幼儿园教育是影响幼儿性别社会化的重要因素。本文从性别文化的视角对幼儿园教育进行审视,探寻利于幼儿发展的方法和途径。
5-5

小学高年级学生自主学习现状及对策研究——基于江苏地区小学学情的调查分析

摘要:通过对苏北地区461名小学高年级学生自主学习状况的调查,发现小学高年级学生自主学习处在中等偏上的水平;学生的自主学习、自我效能感、内在价值、认知策略和自我调节受到性别和看护人学历水平的显著影响。笔者根据调查结果和自主学习的维度,提出了提高小学生自主学习能力的对策。
6-7

试论“弱势群体”大学生的情感教育

摘要:随着大学扩招,学生中的"弱势群体"人数有逐年递增的趋势,他们由于种种原因在经济、心理、人际交往、就业等方面处于弱势。通过情感教育,激励和引导"弱势"学生对自己的人生价值重新定位,立志成才,直接关系着他们个人的健康成长和学生的培养质量。
8-9

思想政治教育视域中的心理健康教育

摘要:思想政治教育是对人们的思想道德素质产生影响的社会实践活动,因其宏观性、超前性、预见性特点,导致很多人不能真正理解思想政治教育的意义。而心理健康教育对提高思想政治教育效果,达到思想政治教育目的有很大帮助。所以我们要将心理健康教育的相关教育方式和教育理念融入思想政治教育。
10-10

对增强高校环境道德教育实效性问题的探析

摘要:本文从如何增强高校环境道德教育的实效性出发,探究高校环境道德教育实效性的基本内涵,深入分析高校环境道德教育实效性偏低的原因,提出了增强高校环境道德教育实效性的路径和方法。
11-12

对新媒体与大学生思政教育结合的思考

摘要:传统的思想政治教育模式不具有实效性和即时性,覆盖面小,内容陈旧,而新媒体给思想政治教育带来了全新的体验,向学生传播了更为有用的信息。本文就新媒体带来的实效、与大学生的思想政治教育如何结合这一问题展开探讨,并给出了相关建议。
13-13

网络热点事件对大学生党员思想行为影响的实证研究

摘要:本课题旨在对网络热点事件进行界定,分析其特征、形成原因与发展规律,解析当代大学生党员的现状与特点,在此基础上通过调研、访谈等形式开展实证研究,分析网络热点事件对大学生党员影响的范围与深度,提出应对网络热点事件负面影响的有效对策。
14-15

大学生思想政治教育心理辅导机制的构建策略

摘要:高校不仅要从文化知识和道德素养方面实现育人目标,还要重视学生心理素质的培养与提高。对此,本文分析了当代大学生经常出现的心理问题及成因,探讨了大学生思想政治教育心理辅导机制的构建策略,希望对提高高校思想政治教育水平、改善大学生心理素质能够有所帮助。
16-16

素质教育下新型师生关系的构建

摘要:现代社会重视人与人之间的合作,人与人之间的关系已经进入了一个崭新的天地。在实施素质教育改革的今天,新型师生关系的构建至关重要。本文紧密联系素质教育的要求,并结合师生关系的现状,从阐释师生关系的概念和内涵入手,分析新型师生关系的特征,论述构建新型师生关系的重要意义,阐明应遵循的原则,并进一步探讨其具体举措,以达到师生关系的和谐、融洽。
17-18

关于公共艺术教育功能的调查和建议

摘要:笔者就公共艺术与艺术教育之间跨学科研究的命题进行了相关调查,得出结论:在公共艺术环境下的学生对城市空间和视觉文化有更强的感知力和观察力,这不仅是因为他们与公共艺术时常接触,也得益于其背后的文化因素的作用。艺术教育在普通教育中发挥至关重要的作用,在于它能提供艺术欣赏的必要技能。缺乏技能的观众无法看到艺术的真正涵义。公共艺术作为一种教育资源为公众视觉素养的提升做出了贡献。
19-20

论音乐教育中学生综合素质的培养

摘要:音乐素质的培养是对一个人音乐综合能力的培养,不能将它等同于弹钢琴,奏小提琴等技能与技巧,音乐素质的培养应该包括对音乐的深层认识,审美境界感悟等等许多方面,本文将对音乐教育在培养学生的综合素质中的地位和作用进行探讨研究。
21-21

情感的共鸣 教学的互动

摘要:互动式教学是新课程所倡导的,体现了自主学习、探究学习、合作学习的理念。本文探讨将互动式教学模式引进教学实践,以引起学生的情感共鸣,提高教学效果。
22-23

当代教师“身份焦虑”的成因

摘要:自20世纪80年代以来,对"教师身份"的焦虑一直萦绕在我国教师心头,本文试图从教育改革带来的焦虑、"教师"身份与"凡人"本性冲突引发的焦虑、来自教育对象否定的焦虑、"身份不明"的焦虑四个方面探讨当下我国教师"身份焦虑"的成因。
24-24

高职院校教师信息化教学能力培养的意义及策略

摘要:我国高职院校教师信息化教学能力的培养是教育信息化发展的客观需要,是高职院校教育改革的需要,是提升高职院校国际竞争力的需要。我们要从高职院校教师信息化教学能力现状出发,强化顶层设计,建立长效机制;要发挥各种载体作用,拓展教师发展平台;重视人才队伍建设,发挥教师辐射作用;不断优化教师培训内容,改革教学模式,切实提升高职院校教师信息化教学能力。
25-26

师范生说课能力的培养途径

摘要:说课是教师系统地说明某一课题的教学设想及理论依据的一种教学研究形式。对于在校师范生而言,说课比试讲的难度更大,因为说课不仅要说明"教什么"、"怎样教",更要说清"为什么这样教",即教学设计的理论依据。说课能力的形成非一朝一夕之功,需要通过理论学习、活动设计学习以及综合素养的提升来实现。
27-28

英语师范生教学基本技能训练体系研究——以专科层次小学英语教育专业为例

摘要:专科层次英语专业师范生教学基本技能训练体系由"课程示范""作业落实""日常强化""竞赛激励"和"评价督促"五个环节构成,具有"训练项目全面、训练程序完整、训练方式灵活、考核形式多元"的特点。运行该体系能够有效提高学生的教学基本技能,在一定程度上为提高师范学生小学英语教学能力做好铺垫。
29-30

对新疆蒙台梭利师资情况的调查和分析

摘要:蒙台梭利教育模式在当今学前教育体系中占有非常重要的地位,并对当今世界各国的学前教育发展与改革产生了重要的、积极的影响。本文通过对新疆近百所蒙台梭利幼儿园的近两千名蒙氏教师的调查,得出南、北疆各地区蒙氏园的蒙氏教师的师资情况,并对师资状况作以简要的分析,提出了关于提高蒙氏师资水平的建议。
31-32

学前教育专业学生人文素养的缺失与培养

摘要:《幼儿园教师专业标准(试行)》对幼儿教师提出了较高的人文素养要求,将专业理念与师德、专业知识和专业能力作为幼儿园教师必备的基本素质与条件,尤其注重专业理念与师德,将其作为《专业标准》的灵魂与核心。而在现实生活中,一部分幼儿教师却表现出人文素养的缺失,出现了不少"虐童事件"。本文通过分析学前教育专业学生人文素养缺失的表现与原因,从课程体系的构建、学生思想的引导、人文环境的创设等方面提出职业院校加强学生人文素养培养的对策。
33-33

高职院校建立教师教学发展中心对提升教学质量的作用

摘要:本文分析了高职院校建立教师教学发展中心的必要性,指出了教师教学发展中心对提升教师教学质量的三大作用,希望能为建立高职院校教师教学发展中心的实践提供一些理论参考。
34-35

农村小学英语教师跨文化意识的现状分析及培养研究

摘要:培养小学生跨文化意识和能力是教学目标之一,但作为教育引导者的农村小学英语教师跨文化意识不强,几乎不具备跨文化教学的能力,本文将在分析农村小学英语教师跨文化意识现状的基础上,从教师自身和外部环境等方面来探究其跨文化意识的培养措施。
36-37

构建社会主义新道德

摘要:在社会主义市场经济的建设中,要处理好社会主义市场经济和社会主义道德建设二者之间的关系。本文论述了在市场经济条件下如何构建新时期的道德,提出了新时期道德建设的内容:市场经济的道德观念;社会生活现实道德观念和原则的建设;道德理想的建设。
38-39

网络民主对于我国社会主义民主的作用

摘要:随着我国互联网的不断普及,网民人数不断增加,互联网上发生了一系列具有深远影响的网络事件,如"温总理网络问政",加上各地政府电子政务的快速发展和微博的兴起,在一定程度上增强了公众对各类政治事件的参与度。对于在现实生活中受困于有限表达渠道的公民,很容易将自己的想法通过网络表达出来,因此,探讨网络民主对我国社会主义政治民主的影响就有着深远的理论意义与现实价值。
40-40

论萨义德的“知识分子观”

摘要:萨义德认为追求普世价值,代表弱者对抗权威,保持业余性与流亡的生活方式和思考方式,才是知识分子的本色。他的知识分子理论对后世有巨大的启发意义。
41-42

图形语言之美与奥运元素传承——奥林匹克运动项目体育图标设计对比研究

摘要:奥林匹克体育图标是一种有巨大生命力的视觉设计元素,有其他元素不可替代的效应,不仅体现作品的民族艺术价值和文化价值,而且对国际主流标识设计形式影响深远。比较北京奥运会体育图标与里约热内卢奥运会等不同时期、各具风格的奥运会体育图标,研究奥运体育图标设计的文化渊源及艺术传承,是对图形设计的探析,也是对民族文化、奥运元素传承的一种思维方法的探索。
43-44

藏书票的历史源流分析

摘要:藏书票是微型版画的一种,通常贴于藏书家所爱之书的首页或扉页,票面标有拉丁文"Ex-libris",意为"属于某人的书",并有票主的姓氏。藏书票方寸之间,风光无限,有"纸上宝石"之誉。研究者大都认为藏书票起源于15世纪的德国,但是在具体制作年代及最早的一枚藏书票上有异议。中国第一枚藏书票出自清末1914年的关祖章之手。藏书票在中国的发展缓慢,直到1986年才举办全国首届藏书票展览。由于各种原因,其在国内仍然属于小众藏品。
45-45

论明清时期的昆山望族

摘要:在浓厚文化底蕴与教育氛围的长期熏染下,明清时期的昆山望族具有文化望族的特质。望族除了财势与声望之外,往往与科举有密切的关系。在儒家思想的教育下,明清昆山的望族成员多以"修身、齐家、治国、平天下"为己任,不仅为当地乃至全国树立了科举兴业、品行端正的典范,而且著书立说、品鉴典籍,为后世留下了丰富的文化学术遗产。此外,其独特的个性气质、精神风貌往往备受世人推崇,成为后人垂范的楷模。
46-47

故事连缀 语皆有本——《隋炀帝艳史》与唐宋传奇笔记诸小说之关系

摘要:《隋炀帝艳史》,明代齐东野人编著。作品大量参考唐宋的笔记小说,并参照正史和其他史料,记录了隋炀帝的一生,揭示了一个封建王朝的兴衰,借古讽今反映了明代的社会现实,具有较高的思想性和艺术性。
48-49

汉语拼音标调问题之我见

摘要:《汉语拼音方案》自推行以来,无论是在注音识字、推广普通话还是科技应用等领域,都发挥了巨大作用。但随着汉语拼音应用范围的不断扩大,《汉语拼音方案》中隐藏已久的问题也逐渐暴露出来,其中汉语拼音的标调问题已被列为重要研究对象。本文通过指出汉语拼音标调问题之所在及对各学者关于汉语拼音标调问题的观点的综述,试提出关于汉语拼音标调问题的解决方法。
50-50

浅析汉语言文字的规范化问题与对策

摘要:为了促进汉语言文字的发展,提高国家的整体科学文化素质,我们应当关注汉语言文字的规范化问题,探究汉语言文字规范化的哲学意义与现实意义,比较汉语言文字规范化的理想模式与使用模式,及时监测其动态变化,不断优化规范标准,建立健全汉语言文字规范的相关制度与政策。
51-52

从语用学角度分析中西方禁忌语的差异

摘要:在跨文化交际中,禁忌语是文化和价值观的重要体现。本文以语用学的研究方法,对中西方禁忌语进行比较分析,探讨成功交际的策略与方法。
53-53

全球化商务沟通中文化差异问题及应对策略

摘要:为帮助经营者在国际商务沟通中取得成功,更好地开拓海外市场,该研究全面、正确理解全球化与文化的内涵,从群体取向、等级制度和高语境沟通这三个维度深入分析了中西方文化的差异,在此基础上提出了有效消解跨文化差异的具体策略,即预测各种文化在战略、战术上的差异,接受语言和跨文化培训,懂得尊重目标国文化,避免归因错误,利用文化差异的价值差额和设计订单式"最佳方案"。
54-55

英语商品广告中的态度资源研究

摘要:评价理论是对系统功能语言学中人际意义框架的发展。评价资源是构建人际意义的资源,而态度系统是整个评价理论的核心。本研究以评价理论为框架研究英语商品广告语篇,期望发现广告商是否运用大量的态度资源实现语篇的交际功能,揭示各种态度资源的分布特征,并且探讨态度资源具体体现的人际功能。
56-56

对农村土地增值收益分配的法律思考

摘要:党的十八大报告明确提出,改革征地制度,提高农民在土地增值收益中的分配比例,让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。征地制度改革首次写进党代会报告。为保护农民的合法权益,对现行土地制度进行改革集中体现在农村土地增值收益分配问题上,广大农民的分配比例较低,生活水平和切身利益受到损害。因此,完善农村土地增值收益分配制度、提高农民的收益比例是我国现阶段社会发展的迫切需求。
57-58

浅议侦查程序中的人权保障问题

摘要:保障人权是当今世界各国普遍关注的重大问题,也是各国法制化、民主化建设的标志之一。2012年3月十一届全国人大五次会议审议通过的新刑诉法,首次将"尊重和保障人权"明确列入刑事司法领域,这标志着我国刑事司法理念的重大转变。
59-60

连锁经营管理的法律规制问题

摘要:作为一种规模化、低成本的商业扩张模式,连锁经营在各个国家都得到广泛应用,被经济学家称为20世纪最具活力的经营模式。我国从20世纪80年代开始采用连锁经营的方式,并迅猛发展,为商业领域带来了巨大的革新,对于零售业有巨大的作用,使零售业逐渐发展成一种主导业态。但是对于连锁经营管理的法律规制问题却较少涉及,文章将在这个层面进行研究,以提高连锁经营管理的合法性与科学性。
61-62

论对国际商事仲裁的司法审查

摘要:国际商事仲裁在解决国际商事纠纷中发挥着越来越重要的作用,各国对国际商事仲裁的司法审查也备受瞩目。学界对司法审查的内容争论不休,但就国际法律实践而言,是赞成程序与实体双重审查论的,因此对国际商事仲裁的仲裁协议、仲裁程序及承认与执行成为司法审查的重点内容。但同时由于各国司法主权、国际商事仲裁本身的缺陷等原因,对国际商事仲裁的司法审查不得不慎重而为。在保障各国司法独立的同时,注重维护国际商事仲裁本身存在的价值。
63-64

论行政许可之告知承诺制的完善

摘要:告知承诺制作为行政许可实施领域的一项新制度,在提高行政效率,方便申请人取得行政许可,防止权力寻租等方面取得了显著的成效。但是,告知承诺制的实施,面临极易损害第三人的合法权益、行政许可机关有规避责任之嫌、对申请人的法律救济规定不全面的实施困境。破解此困境需从加快社会信用体系建设、加强对告知承诺制申请人的事后监管、明确告知承诺制实施中对申请人的法律救济几方面入手。
65-66

中国汉字艺术在平面设计中的应用

摘要:汉字艺术和中国的文化一样,在五千年的历史中源远流长,已经成为中华文明不可或缺的一部分。汉字艺术所承载的文化内涵博大精深,在平面设计发展的今天,对汉字艺术的探索恰逢其时。本文具体分析了汉字艺术,介绍了平面设计的具体内容,讨论了汉字艺术在应用中要关注的问题及如何在平面设计中应用。
67-67

安徽省碳排放规模及影响因素研究

摘要:目前,碳排放是热点研究问题。碳排放影响安徽省经济增长的质量。基于IPCC所提供的测算方法,采用1991-2011年间的数据计算出安徽的碳排放。对影响因素的研究是基于Kaya公式,从单位能源碳排放、单位GDP能源消耗量、经济发展水平、人口总量四个影响因素进行分析。结果发现,单位能源碳排放是最重要的影响因素,经济发展水平与能源使用效率因素次之,人口总量因素对安徽省碳排放规模的影响程度并不是很大。据此结果,安徽省碳减排应从调节经济发展增速、提高能源使用效率、优化能源消费结构等几个方面入手。
68-69

竞技健美操发展研究

摘要:随着人们对体育运动重视程度的日益加深,各种体操运动开始出现在人们的日常生活中,发挥着强身健体的重要功能。竞技健美操由于其独有的优势深受人们喜爱,并登上了国际舞台,在全世界范围内蓬勃发展。本文通过对竞技健美操特点的分析和竞技健美操在我国的发展状况的深入了解,探究竞技健美操在近年来的发展变化及未来的发展前景。
70-70

从资源获取到资源发现的现代图书馆发展趋势

摘要:资源获取强调图书馆的资源提供,是通过服务系统为用户提供资源查询服务,现代图书馆则亟须向用户提供能够密切整合各种资源的资源发现系统。本文对我国现代图书馆从资源获取到资源发现进行分析,包括资源发现的定义、数据优势以及现存的问题等,指出现代图书馆的发展趋势。
71-72

项目教学法在大学英语口语教学中的应用

摘要:学生英语口语能力的培养是提高英语综合应用能力的基础和关键。针对目前大学英语口语教学中存在的教学模式落后、师生互动缺乏、学生自主学习意识不强等问题,引入"项目教学法"对传统口语教学模式进行改进,打造以学生为中心,以项目任务为依托,以多元化评价为质量保障机制的多模块综合口语课堂。经实践教学检验,"项目教学法"丰富了口语课堂教学的方式和方法,拓展了口语课程的教学容量,不仅极大地提高了学生的学习兴趣和学习自主性,也切实增强了学生的口语实际水平。
73-74

跨文化交际视角下英语专业学生母语文化能力培养初探

摘要:跨文化交际理论认为跨文化交际是双向的、平等的,但是当前的中国外语教学存在着明显的"中国文化失语症"现象,这与政策导向单一、教材内容失衡、教师素质不均、学生学习习惯不良有着密切的联系。教材的内容、教师素质的培养、学生学习习惯的养成在跨文化交际能力培养中起着关键的作用,对提高英语专业学生的母语文化意识,培养学生用英语表达中国文化的能力有着深远的影响。
77-78

任务型语言教学法在专门用途英语教学中的有效性研究——以警务英语听说环节为例

摘要:在当今社会,任务型语言教学已经被越来越多的人所接受和关注,语言教育界就任务型语言教学展开的讨论也愈加激烈。本文立足于实践,从一线教师所关注的"什么是任务型语言教学?""怎样在专门用途英语教学中实施好任务型教学?"等基本问题出发,以实证研究为基础,对任务型教学法在专门用途英语教学中的有效性进行分析、论证,提出自己的观点,以期给从事专门用途英语教学的同仁以启示与思考,推进我国ESP教学发展,提升ESP教学质量。
79-80

大学英语教学模式改革初探

摘要:大学英语教学模式改革一直是教育界普遍关注的问题。如何针对大学英语教学的现状,切实实现大学英语教学模式的调整和改革,培养英语人才,促进学生英语学习质量的有效提高,是需要我们不断探析的问题。笔者分析了目前的大学英语教学模式,总结和归纳了英语教学中的问题,提出了英语教学模式改革的策略。
81-82

英语音变与听力理解的关系

摘要:语音的准确性在很大程度上影响着听者对英语的理解程度,准确地掌握英语语音,熟练掌握英语音变技巧能让我们更好地理解话语内容,反之则无法继续交流沟通,也会对考试中的听力造成障碍。语音和听力是相辅相成的。本文从语音的音变角度入手,从语音知识中的不完全爆破、连读、音的同化、音的强读和弱读以及句子的语调方面分析语音和听力的关系,说明语音和听力的重要关系。
83-83

民族院校英汉双语教学改革探析

摘要:本文介绍了国内外双语教学的发展历程,结合民族院校英汉双语教学的实际,进一步分析和阐述了民族院校英汉双语教学改革与复合型人才培养的必要性及措施。
84-85

大学英语教学中中国文化的导入探究

摘要:当前,大学英语教学中中国文化缺失的现象较为严重,将中国文化融入大学英语教学中已得到了广大教育工作者的共识。在大学英语教学中导入中国文化,可以让学生在中西方文化的对比中加深理解,还可以培养学生用英语传递中国文化的能力,以助于我国文化得到更为广泛的传播。基于此,本文以大学英语教学中"中国文化失语"现象的分析为切入点,对大学英语教学中中国文化的导入的必要性进行了论述,进而提出了大学英语教学中中国文化的导入的策略,以期为我国大学英语教学的发展提供一些参考和借鉴。
86-87

基于阿拉伯语初学者常见语音问题的语音教学策略

摘要:阿拉伯语与汉语同被认为是世界上最难学的语言,尤其对于初学者而言。通过调查与教学实践,笔者发现语音是困扰初学者的一大难题。语音既是语言学习的第一步,也是基础,因此,学好语音非常关键。本文对阿拉伯语初学者常见的语音问题进行分析,有针对性地对阿语语音教学提出一些解决方案。
88-88

文化词汇学视角下的韩国语词汇教学

摘要:文化词汇是指特定文化范畴的词汇,它是民族文化在语言词汇中直接或间接的反映。语言与文化密切相关,语言的学习离不开文化的学习。词汇是语言的基本要素,也是语言中最活跃的、最能反映民族文化差异和社会发展变革的因素。因此,文化词汇的学习对语言学习者来说至关重要。本文着眼于韩国语文化词汇的教学,重点分析研究文化词汇的识别、教学原则,包括实用性、适合性和持久性原则以及文化词汇的教学方法,主要有文化意义阐释法、文化意义对比法、词汇语境教学法和多媒体教学法等。
89-91

思想政治理论课课堂实践教学探索——以《思想道德修养与法律基础》教学实践为视角

摘要:思想政治理论课的实践教学是全面落实党的教育方针,提高高校思想政治教育质量的必然要求。实践教学包括社会实践和课堂实践两种形式。本文主要探讨课堂实践教学的重要性。课堂实践教学是将"社会"搬入课堂,体现教学内容的社会实践性,有助于提高学生学习的主动性、参与性和现实感受性。笔者根据自身多年的教学实践,介绍了几种课堂实践教学的操作方法,以期为当前高校实践教学提供一点经验。
92-93

从教材到教学:高校思政理论课教学改革路径探析——以思想道德修养与法律基础课为例

摘要:教材是实现教学的前提,教学是教材实施的主要途径。教材体系能否和多大程度上转化为教学体系直接决定了教学效果的优劣。"思想道德修养与法律基础"课程具有很强的思想性、实践性、针对性,其转化具有相当的难度。本文从教材与教学的关系出发,通过阐述教材向教学转换的困境及对策来探析思政理论课改革的路径。
94-95

关于诉讼法教学改革的几点思考

摘要:在学术型院校向适用型院校转变的背景下,诉讼法课程因高于一般法的程序法规范性和实践性,更适于采用"情景教学法"、"案例教学法""诊所式教学法""网络教学法"等现代化的教学方法。多元化的教学方法不仅活跃了课堂教学,也使学生操作案件的能力大幅提高。为了使诉讼法教学更能适应时代发展的需要,在课堂内容的设计上,要做到理论知识和实务技巧并重,还要尝试在教学手段、教材配备等方面进行探索。
96-97

应用心理学专业实践能力的调查分析

摘要:本文是关于应用心理学大学生专业实践能力状况的调查总结。笔者采用自编问卷,对苏州三所高校的应用心理学专业在校生和毕业生实施调查。调查结果表明,心理学专业学生的实践能力呈中等偏上水平,其中发展水平最好的是建立关系能力,不同年级的在校生在实践能力测试上得分均存在显著差异。结论认为应用心理学专业实践能力的培养,必须重新设计或优化课程体系,增加专业实践活动的时间与弹性。
98-98

构建医学研究生教育内部质量保障体系

摘要:精心构筑研究生教育内部质量保障体系,以确保其培养质量,是研究生教育的第一要义。医学高等院校应牢固树立医学教育是精英教育的理念,致力于培养创新人才、实用人才;在培养过程中严格把关,实施质量监控;创设有利于拔尖创新人才脱颖而出的机制;全力为平台条件的提升提供支撑;并建构合理的自我评估机制与质量反馈体系。
99-100

基于应用型人才培养的国际经济学教学改革探讨

摘要:随着高校教育改革的逐步发展,作为应用型本科院校必修课的《国际经济学》,应重新设计教学方案、更新教学内容、运用现代化教学手段,提高教学效果,达到教学目的。
101-101

普通高校篮球选项课引入“花式篮球”教学方式漫谈

摘要:"花式篮球"属于篮球项目的一种,虽然兴起的时间较短,但很快就受到了大学生的欢迎。本文通过对我校引入"花式篮球"教学方式实验结果进行分析,研究了将"花式篮球"教学方式引入到普通高校篮球选项课之后,学生的学习效果。并介绍了"花式篮球"的特点,针对这种崭新教学方式的运用提出了一些建议。
102-103

分析不同教育理念下的钢琴教育

摘要:现阶段,钢琴教育已然成为素质教育的组成部分,正逐步向教育普及化发展。在钢琴教育中,不同的教育理念、思路、方法都会影响到学习者的学习。而我国传统钢琴教育存在诸多不足和弊端,对钢琴教育的发展极为不利。国外一些钢琴教学法的教育思路、对象、方法、目的都含有先进教育理念,可供我们借鉴和学习。而如何以我国国情,和我国音乐文化的教学实际和传统观念构建起民族特色钢琴教育体系,显得十分重要。只有提高我国钢琴教育质量,才能让我国钢琴教育取得最佳的显著效果。本文就此对不同教育理念中的钢琴教育进行分析。
104-105

试析社会化改革背景下的高校后勤实体性质

摘要:处于社会化改革背景下的高校后勤实体,既要面对市场竞争,又要确保高校稳定,所扮演的角色有些尴尬。为此,本文从经济属性、教育属性、本质属性等三个方面来分析高校后勤实体的性质,以便厘清高校后勤实体、高校、政府三方的责任和义务,从而促进高校后勤实体的健康发展。
106-107

表扬的“价值势能”规律——表扬在高校辅导员工作中的合理运用

摘要:表扬是高校辅导员工作的重要手段,然而不当的表扬不仅无效,甚至有害。为探索表扬的有效运用方式,本文比照重力势能,提出表扬的"价值势能"规律,并围绕影响表扬"价值势能"的要素,从蓄势、审势、造势、续势等方面对高校辅导员运用表扬开展工作进行探析。
108-109

基于协同创新的全日制专业学位研究生培养体系

摘要:我国在2012年开始实施的高等学校创新能力提升计划(简称"2011计划"),对高等学校协同创新机制的体制改革提出了明确规划,为专业学位研究生的培养提供了新的历史契机。结合当今高校全日制专业学位研究生培养的实际,应该将协同创新的理念引入培养的全过程,为研究生教育实现突破性发展创造条件。
110-110

大学生志愿服务长效机制研究述评

摘要:构建长效机制是促进大学生志愿服务可持续发展的必要举措。深入研究构建大学生志愿服务长效机制具有重要的理论价值与现实意义。本文从大学生志愿服务长效机制的内涵、构建意义与构建设想三个方面对现有研究成果进行了综述,指出已有文献仍存在研究内容偏泛、研究方法单一、研究深度欠缺等不足。
111-113

高校思想政治教育的人文关怀和心理疏导研究——以黄淮学院为例

摘要:在大学生思想政治教育和管理工作中实施人文关怀和心理疏导,有利于促进大学生的心理和谐,塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。
114-115

独立学院党风廉政建设的若干思考

摘要:独立学院健康、快速的发展离不开风清气正的校园氛围。本文从独立学院开展党风廉政建设的必要性和迫切性出发,深入分析独立学院党风廉政建设中存在的若干问题,根据独立学院自身的特点,提出建议。
116-117

微信:大学生思想道德教育的新平台

摘要:现代传播技术的进步,改变了师生的交流方式,为学生思想教育工作提供了诸多可供选择的新方法。当下,微信已成为学生主流社交平台,教师主动参与,以微信搭建大学生思想道德教育的新平台,兼具可行性和必然性:其主体的社会平等性是大学生思想道德教育的基本前提;其信息传受的私密互动性,则为大学生思想道德教育开辟了多元途径和渠道;其时效上的即时同步性,则为大学生思想教育成果的反馈及教育方法的调节提供了保障。
118-118

大学生政治能力提升的元问题研究

摘要:"立德树人",实现中华民族伟大复兴的"中国梦",是党的十八大对大学生寄予的厚望与重托。通过对大学生政治能力提升"元问题"的探讨,以促进大学生"主我"对意识对象"客我"的认知、体验与监控,促进他们对政治自我的内省与自律、完善与提高,积极投身到"三个自信"的中国梦的建设中。
119-120

高校教学管理效率提升的路径

摘要:社会发展对高校教学管理提出了更高要求,我们要不断提升教学管理理念,树立现代教学观,坚持"以人为本";积极探索提升高校教学管理效率的方法,将制度管理与激励相结合,提升教学管理信息化程度,不断深化教学的过程管理,提升高校教学管理效率与教育教学质量。
121-122

高校计算机实验室安全管理探讨

摘要:计算机实验室是高校安全管理的重点内容。本文总结了高校计算机实验室的特点,分析了当前高校计算机实验室的安全现状,探究了加强高校计算机实验室安全管理的有效策略,从环境、软件、硬件等方面确保其安全性达标,才能切实加强高校计算机实验室正常、高效运行。
123-123

对订单人才培养促进职业院校学生就业实践的探索——以厦门华厦职业学院“平安订单班”为例

摘要:高职院校以培养适应行业企业需求的应用型人才为主要任务,这就要求其在人才培养模式上应当加强同企业合作,以适应行业企业的需求为导向,促进高职学生的就业,提升其就业质量。本文总结的高职院校应用型人才培养的经验,具有一定的借鉴意义。
124-125

高职教育中开展公民主题教育的合理性

摘要:公民教育是世界各国共同关注的课题,在我国高等职业教育中开展公民主题教育具有政策依据、合理性和法理基础。
126-127

提高学生口语水平视域下的高职语文课堂改革

摘要:随着素质教育的深入,高职院校对课堂教学展开新一轮的改革。语文作为高职院校三大基础学科之一,由于其本身具有的学科特点和功能,决定了它对培养学生的语言能力具有特有的作用。本文在阐述培养高职学生语文口语表达能力重要性的基础上,分析了影响高职学生口语水平的原因,对提高学生口语水平的语文课堂教学改革提出建议。
128-129

浅析当前高职外贸英语阅读教学

摘要:当前高职外贸英语阅读教学中普遍存在课堂教学内容与企业实际业务脱节、课程缺乏对应就业岗位适应性的弊端。对此,文章将对该课程教学如何结合岗位职业发展要求,如何改革教学模式提升学生专业职业能力进行一些探究和思索。
130-130

高职英语混合式教学模式初探

摘要:文章从健全教学管理、提升教师设计能力、发挥学生主观能动性、做好课后辅导以及重视评估几个方面谈了如何将混合式教学法有效融入高职英语课堂,并谈了混合式教学法对英语信息化建设的现实意义。
131-132

谈有效激发五年制高职学生英语学习动机的艺术

摘要:五年制高等职业教育是一种3+2的教育模式,其发展过程中不断地暴露出一些弊端,尤其是在英语教学方面。文章结合五年制高职学生的学习状况,系统地分析学生学习动机缺失的原因,并提出合理的建议。
133-133

如何在高职英语教学中实施素质教育

摘要:在素质教育的背景下,教师面临着新一轮的挑战,高职英语教学因其特殊性,和普通教育及高职院校中其他学科的教学又有所差异。本文从教师、教材、教学、评价四个层面出发,结合素质教育的基本要求,提出了高职英语教学中素质教育实施的具体步骤和建议。
134-135

加强高职英语探究式学习的措施

摘要:文章从设定合理的英语课堂情境,突出英语特色;实施探究式教学,加强师生互动;鼓励学生进行创新,延伸英语课堂学习;重视训练探究式英语思维四个方面谈了应该如何加强高职英语的探究式学习。
136-136

物联网理念下高职英语教学媒体的选择与教学策略的制定

摘要:英语语言具有很强的文化背景,但是受语言描述的抽象性限制,高职英语在课堂知识讲授过程、听说过程和练习复习过程中,经常会遇到一些难以解决的问题。本文拟在物联网理念的指导下,引入交互式电子白板展开英语课堂教学,并制定相应教学策略,以期营造一个良好的英语学习环境,提升高职英语教学质量。
137-138

基于行动导向的高职英语EGP与ESP有效衔接教学模式研究

摘要:由于我国与世界的交往受到全球经济一体化影响而逐步扩大,日益凸显对外向型业务人才与新型复合型人才的需求。培养社会需求人才,高职院校应发挥特别重要的作用,可是以往传统高职英语教学模式并不适应新时期的社会需求。本文所提到的基于行动导向的高职英语EGP与ESP有效衔接的教学模式正是顺应新时期时代发展要求,提高高职英语学生学习效率,充分激发学生学习兴趣的教学改革的有效途径。
139-140

高职语文课程的分类教学探究

摘要:当前我国高职院校的语文教学存在着体系过时、结构混杂凌乱、专业定位不明、学生对教学内容感到陌生等问题。因此,应当优化课程设置,对课程进行分类,基于专业定位进行内容选择,推进课程的动态生成。
141-141

浅谈五年制高师基础年级语文教学有效预习方法

摘要:预习是语文教学活动的一个重要组成部分,有利于培养和提高学生的自学能力,有利于优化听课效率及探究活动。本文阐述了从预习安排、检查方式等角度进行的尝试。
142-143

高职数学课堂教学生活化的构建策略

摘要:凸显学生的主体性是生活化数学课堂教学的基础,情境化是生活化数学课堂教学的关键,主动建构数学知识是生活化数学课堂教学的核心。高职数学课堂教学生活化在遵循这三个原则的基础上,可采用创设生活情境、精心设计教学环节、设计分层练习等策略对课堂教学进行设计。
144-145

五年制高职数学教学情境创设的有效性研究

摘要:有效的数学教学情境创设可以引起学生积极的行为体验和情感体验,让学生积极地参与到教学活动中来。因此在高职学校的数学教学改革中研究情景教学的有效性显得尤为重要。本文就教学情境创设的意义,尤其是怎样合理运用情境教学提升课堂教学的有效性谈了自己的意见。
146-147

浅析数学主题阅读方法

摘要:在素质教育的今天,数学主题阅读是一种可以在学校中推广的简单高效的阅读训练模式,更是一种微课研能力训练的有效途径。本文从数学主题阅读的方法步骤、教育意义、教学策略等方面进行探讨。
148-148

体育运动学校学生的学习问题及对策

摘要:体育运动学校学生的学习存在诸如思想不够重视、学习目标不明确、学习动机不足、学习兴趣缺乏、学习态度不端正、纪律观念淡漠等诸多问题。必须从学生、教师、制度层面入手,多方面、全方位地予以解决。
149-150

利用妇产科教学优势开展高职医学类学生性教育探索——以黔东南民族职业技术学院为例

摘要:医学院利用妇产科中许多知识与"性"、与性知识密切联系的特点,对学生进行性教育。制定教学计划。在妇产科专业知识与性知识相联系的知识点上进行知识整合、链接、渗透,使专业知识与性知识、性教育巧妙结合。结合计划实施教学。学期结束时对学生性知识掌握、性观念、对待性问题态度、性道德等问题进行问卷调查和访谈。学生在性知识掌握上得到提高,对性观念和对待性问题的认识上理解较深刻,态度较积极。在妇产科专业知识学习中融入性知识学习和性教育,对学生解决现实问题起到了很好的指导作用,教学效果好,是一种值得提倡的教学方法。
151-153

项目管理在职业院校顶岗实习中的应用

摘要:职业院校的顶岗实习进行项目管理是一个十分重要的研究课题。从现在的实际情况来看,职业院校在进行顶岗实习项目管理的时候依然还存在很多的问题。本文主要对项目管理过程在职业院校的顶岗实习中的应用进行了分析。
154-154

对物业管理相关理论问题的研究

摘要:我国改革开放三十多年来,经济飞速发展,房地产业异军突起,催生了物业管理行业的发展。物业管理业属于一个新兴的行业,尚处在理论探索与实践发展的初级阶段。因此,中国的物业管理理论同西方发达国家相比还存在很多不足,滞后于物业管理实践的需求,已经成为制约、阻碍物业管理进一步发展的瓶颈。本文将就我国目前物业管理相关理论中存在的问题进行探讨,并寻求解决的途径。
155-155

“理实一体化”教学模式在机加工工艺基础课教学中的运用

摘要:"机加工工艺基础"是机械制造类专业的专业课,具有很强的实践性强。笔者对高职学校机加工工艺基础教学模式中的理实一体化教学法进行了探索。
156-157

校企文化融合提升高职生综合素质研究

摘要:本文从高职校园文化与企业文化融合的意义作为切入点,详细分析了二者融合的可能性,提出了校企文化融合的途径,为建设具有高职特色的校园新文化进行了有益的探索。
158-159

基于“岗课证三通”的国际商务专业课程体系建设

摘要:基于"岗课证三通"的国际商务专业课程体系建设,旨在实现人才培养符合岗位需求和行业标准。以"岗课证三通"为视角,通过对理论与实践相脱节、课程考核方式单一、校企深度合作困难等问题的分析,建设涵盖目标导向、主要内容、保障机制的国际商务课程体系,即培养人才、制定标准、推广应用的目标导向,以行业标准为先导、以实训实践为抓手、以资格认证为载体的主要内容,以软件建设、硬件建设、制度建设的保障机制,优化、构筑国际商务专业课程体系。
160-161

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