摘要：针对新形势下大学生党员质量评估的迫切性和重要性及当前相关模型研究薄弱的问题，笔者建立了高校学生党员综合素质评价体系，基于专家打分法的AHP法确定权重值，设计了选样、初评、终评、提升模块，在选取样本后根据里克特量表法（5分制）进行季度跟踪调查评估，及时发现学生党员存在问题，确定提升方案，提高党员发展质量。