摘要:本文从国内外中小学教师培训的基本模式入手,在分析区域中小学教师培训中存在的问题的基础上,提出了区域中小学教师培训的基本模式:校本培训、大学区培训、区级培训。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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