摘要：职业生涯规划教育在西方发达国家已经出现了近百年，相比之下，在我国的起步则较晚。高职教育处于普通本科教育和中等职业教育之间，层次特殊，作为我国高等教育的重要组成部分。其作用日益显著。本文对河南省几所南职院校的职业生涯规划教育情况进行了调查。分析了高职学生职业生涯规划的现状和存在的问题。呼吁社会和学校提高对高职院校职业生涯规划教育的重视。帮助高职学生实现自身职业的和谐、可持续发展。