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长春教育学院学报杂志社
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长春教育学院学报杂志

《长春教育学院学报》是全国公开发行的一本综合性学术期刊,被中国期刊全文数据库收录,综合影响因子为0.051。长春教育学院学报是融理论研究与实践探索于一体,报道中小学教研教改、教育论坛和高校教学研究。
  • 主管单位:长春市教育局
  • 主办单位:长春教育学院;长春市教育学会
  • 国际刊号:1671-6531
  • 国内刊号:22-1298/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.254
  • 综合影响因子:0.035
期刊级别: 省级期刊
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长春教育学院学报 2012年第03期杂志 文档列表

长春教育学院学报杂志教育论坛

“学生给老师评分”的大学生评教制度刍议

摘要:大学生评教是当前国内诸多高校实施的一项教师教学监督的重要机制,在强化教师工作责任意识、提升教学质量的同时,遭遇到了评估困境,出现了不同程度的异化。基于理论的思考与实践的反思,提出对教师绩效评估的动态管理,对教师具有更广泛的激励作用。评教的终极目的是教师与学生的未来发展。
1-2

发展性教师教学评价模式的探讨

摘要:发展性教师教学评价以促进教师发展为中心,充分尊重教师,能够发挥出教师所具有的主体性。本文阐述了发展性教师评价模式的特征,分析了发展性教师评价模式的重要意义,并论述了发展性教师评价模式的实施策略。
3-4

以创先争优活动为契机提高高校党的建设科学化水平

摘要:“提高党的建设科学化水平”是十七届四中全会提出的重大命题。提高高校党的建设科学化具有十分重要的意义。本文分析了高校党的建设科学化的内涵、意义。指出创先争优活动是新形势下推动党的建设创新的重大任务,也是提高高技党的建设科学化水平的重要创新。提出了以创先争优活动提高高校党的建设科学化的实施路径,为推动高校创先争优活动、提高党的建设科学化水平提供有益的参考。
5-6

文化视野中的大学特色发展

摘要:中国高等教育进入大众化阶段后,高等教育繁荣的背后隐藏着的危机也逐步浮现出来。从高等教育大国发展成为高等教育强国,首先要唤醒、明确大学的主体意识、主体性,坚持大学的特色发展。大学在工具理性的独裁统治下。逐步遮蔽了其文化本质,在实践上走上了偏狭,表现在大学定位模糊不清,发展缺乏特色。在文化视野下思考大学的特色发展问题,大学需要有先进的文化理念、特色的学科建设、合理的制度文化等以建立符合高等教育的内部、外部规律的。工具理性和价值理性融合的和谐文化来实现大学的特色发展。
7-8

高校班级自主管理效力提升研究

摘要:随着高等教育改革的不断深化和教学管理的重大变革。传统的班级管理模式面临新的挑战。分析传统班级管理中存在的问题,积极探索班级自主管理主体党支部委员会、团支部委员会、班委会三者之间的关系,完善班级监督机制,搭建班级管理制衡平台;构建信息反馈枢纽,增强班级管理效率;营造班级管理和谐氛围,增强班级管理合力等,对增强班级自主管理主体的权利意识和民主意识、提升班级管理的针对性和有效性具有重要意义。
9-10

提高大学生心理耐挫能力研究

摘要:较强的耐挫能力是现代人必备的素质,大学生作为承载家庭、社会高期望的特殊群体,理应具备这一素质。但是。目前高校部分大学生的耐挫能力令人担忧。提高大学生的耐挫能力是目前高校心理健康教育的重要课题。
11-13

当代大学生心理危机分析及应对策略

摘要:面对当代大学生心理危机,积极寻找心理危机干预对策对于大学生身心健康发展具有重要的理论与实践意义。本文分析了大学生心理危机产生的原因,提出了加强对心理危机大学生的心理健康教育、建立大学生心理危机预警机制、加强辅导员队伍建设、加强学生骨干队伍建设、定期开展心理健康测评。建立学生心理档案、培养学生自我心理维护能力、营造温馨和谐的校团文化环境等应对策略。
13-14

体育运动对大学生“网瘾”的影响分析

摘要:“网瘾”已经成为社会广泛关注的一个现实问题。很多大学生沉迷于网络,如果不去干预大学生“网瘾”问题。对于家庭和社会都会造成很大的伤害。本文通过对“网癌”的界定、“网癌”的危害、“网癌”的成因以及体育运动对“网藏”大学生的影响等方面进行阐述和分析认为,通过家庭体育、学校体育、社区体育的锻炼,可以减轻大学生对网络的依赖性。可以把具有“网瘾”倾向的大学生拉回现实生活当中。可见,通过体育运动可以抑制大学生的“网癌”.
15-16

高等学校教育与创新人才培养略论——叩问钱学森之问

摘要:高校是人才培养的高地,高等教育承担着培养高级专门人才、促进现代化建设的重大任务。因此,要注重创新性学习习惯的塑造,培养学生敏锐的洞察力与设计能力和困境中坚忍不拔的逆商,发展学生思维方式的个性化特征。在基本价值取向上,要处理好鼓励创新与宽容失败的关系、激发活力与制定规则的关系、营造氛国与作出示范的关系、放手使用与精心培养等几大关系的平衡。
16-17

学术自治及其对我国民办高校的启示

摘要:大学与政府的权力关系实际上是权力如何在政府与大学之间分配的问题,这一问题在西方表现为学术自治,在我国表现为办学自主权。本文时大学产生之初的学术自治、西方发达国家政府一级的学术自治模式进行比较,试图对我国民办高校办学自主权的改革有一些启示。
18-19

浅析城乡教育一体化进程中外语教育的均衡发展——以河南省新乡市四区八县为例

摘要:近年来。我国城乡一体化过程中城乡二元经济结构和二元教育结构导致了城乡间外语教育资源配置、外语师资队伍建设等方面的不均衡发展。本文通过问卷调查、访谈、课堂观察等调研形式,探讨了城乡教育一体化过程中外语教育不均衡发展的原因,并为城乡教育一体化过程中城乡外语的均衡发展提出了相应的建设性的解决方案。
20-21

陶行知“生活教育理论”对当前基础教育改革的启示

摘要:陶行知先生是我国伟大的人民教育家。是教育战线乃至人国人民的楷模和师表。他的教育思想丰富多彩,自成体系。他的教育思想、理论和实践经验对我国教育事业的发展有着深远的作用,特别是他的生活教育理论,无论是在当时其所处的时代,还是现在,对我国争世界教育事业的发展都有着突出的贡献。
22-23

基于多元智能理论下的幼儿英语教学模式初探

摘要:幼儿阶段的语言学习不容忽视。由于此时幼儿对语言的学习完全凭借听、说来发展提高,这为幼儿学习第二种语言提供了可能。因此。利用多种渠道创设良好的语言环境对幼儿的外语学习有着毋庸王疑的作用。本文在深刻剖析幼儿学习英语的特点的基础上,将加德纳的多元智能理论融入幼儿英语教育中,尝试找出适合我国幼儿年龄特点的英语教学方法。
24-25

大规模定制理念下的社区教育服务平台建设探讨

摘要:社区教育服务平台建设是社区教育发展过程中的重点步骤,然而,目前各地现有的社区教育平台仍存在重复建设、信息过载、交流渠道单一等通病。可尝试借助企业大规模定制理念,根据课程所涵盖的知识点开发微单元,通过微单元的重复利用与重新组合实现规模经济.满足学习者个性化的需求。同时,在全国或区域范围内统一规划逐步完善平台课程建设,课程的覆盖面则可以通过分布式数据库技术得以补充。最后。引入呼叫中心技术加强教育者与学习者之间的沟通,以此来促进和推动杜区教育的持续发展。
26-27

浅析如何促进高校毕业生就业引导

摘要:高校毕业生就业难是目前一个重大的社会现象,毕业生的就业关系着国计民生,关系着社会稳定,因此,它是全社会义不容辞的责任。要处理好毕业生就业问题,就要集各个方面的力量。在客观方面为毕业创造好的就业条件,从主观方面提高大学生综合素养。本文从这两个方面入手。探讨了促进高校毕业生就业引导的对策。
28-29

大学生自主创业构想优化探析

摘要:就业乃民生之本。创业乃就业之流。创业构想乃流之源。本文从当今社会大背景出发,探索大学生创业构想的现实意义。同时.从不同的角度和层面指出纷繁复杂的现实问题,提出优化建议,为搭建科学合理的创业构想奠定基础。
30-31

浅析新时期幼儿家庭德育存在的问题及对策

摘要:随着我国市场经济的进一步深化,在物质利益的冲击下,人们的社会道德发生了深刻变化,导致家庭德育也存在着一些问题:家长自身价值取向出现偏差,没有给孩子起到表率作用;家长对电子媒介的利用走向两个极端;家长忽视与问的情感交流;独生子女的出现.家长对孩子过分溺爱。针对这些问题,新时期幼儿家庭德育的方法可采用以下几点:榜样和示范;合理利用媒介并提倡开放式家庭教育;情感交流;分享行为训练;游戏。
32-33

“宅”现象浅析

摘要:网络时代的到来深刻地影响着人们的生活、交往等日常行为方式,并且产生了许多新的社会现象、社会群体以及新的词汇。本文拟对近年频现报端的“宅”现象进行初步的探讨,对其概念、产生的现实可能性进行分析。以期为人们认识“宅”现象提供参考。
34-35

现代图书馆知识服务发展综述

摘要:知识服务是当今图书馆服务的发展趋势、根本任务。本文针对图书馆知识服务的概念、特点、内容以及服务模式存在的问题进行了分析.并提出了相应的解决对策。
36-37
长春教育学院学报杂志学术交流与探讨

试论文学创作与文学翻译的关系

摘要:根据德国汉学家顾彬的说法:“如果一个作家不掌握外语的话,他根本不是一个作家,所以基本上中国作家是业余的,而不是专家。”这种说法招来的是不解和反对。反对派的意见是:“中国作家的任务是用中文写中国人的经验和想象,会不会外语,似乎没那么重要。”“对外国事物的熟悉程度,更多影响的是一个人的写作对象和情调,而不是基本品质。”在此,此文中笔者想就这两个说法。说说文学创作与文学翻译密不可分的关系。
38-39

鲁迅文学中的精神——真诚与挚爱

摘要:“诚与爱”穿越了鲁迅所有的文字和语言,是鲁迅文学的一个原理性的存在。本文分析了鲁迅文学中“真诚与挚爱”精神的产生及根由、文学创作态度以及实践过程中真诚与挚爱的具体体现,力求重新挖掘一个伟大文学家的内心世界和文学态度。
40-41

黄庭坚纪行诗艺术探析

摘要:黄庭坚一生漂泊,行程际遇丰富,创作了大量的纪行诗。文章从黄庭坚的纪行诗艺术特点于早中期的奇崛峭拔和晚年的平淡质朴两方面来分析.具体从草蛇灰线的章法结构、拗峭平和的句法字法、寓意深刻的典故运用、新奇生动的意象组合等方面来探讨。
42-44

大庆文学中的崇高美特征研究

摘要:半个世纪以来,伴随着大庆市石油的勘探、开发和大庆城市建设的光辉历程,大庆作家及广大群众积极参加文学创作,热情高涨.大庆的文学艺术事业正蓬勃发展。纵现大庆文学创作,不难发现其中存在着典型的崇高美特征,也正是由于文学作家及爱好者的积极参与、不断努力。才使得大庆文学的崇高美特征日趋明显,使人们从中能深刻体会以大庆精神为代表的民族精神,感受石油工人们艰苦卓绝的奋战精神。
44-45

《看不见的人》中的象征意象探寻

摘要:小说《看不见的人》是美国黑人作家拉尔夫艾里森潜心创作七年之久而完成的一部杰作,在美国文学史上乃至世界文学史上都占有举足轻重的地位。1952年,小说一经出版即引起极大的轰动,并获得1953年美国“全国图书奖”,一举奠定了作者在美国文坛的地位。小说的主人公“我”,是一个无名无姓、普普通通的美国黑人。在小说的开始,
46-46

杜甫夔州诗中的悲秋意识

摘要:杜甫栖身夔州时创作了大量诗歌。不同形态的秋意象包含了“节序之秋”、“生命之秋”、“国运之秋”三个层面,诗歌中强烈的悲秋意识折射出诗人浓厚的生命意识、忠君爱国思想、依旧怀乡之感以及孤独落寞的心境。这些挥发不去的悲秋意蕴。不但继承与发展了传统文学中“悲秋”主题.而且在杜诗沉郁顿挫风格的形成和凝定过程中起着重要的作用。
47-49

从翻译美学角度看英语公示语的翻译

摘要:公示语作为一种特殊的应用文体,是社会语用的一个重要组成部分。除了达到传达信息的功能.公示语该应具有关学特征,能引起人们的关注,易于记忆,乐于遵循。公示语翻译不是简单的语言转换,而是在再现原文内容的同时兼顾其美学效果。本文从翻译关学角度,结合实例探讨英语公示语翻译的关之所在。
49-51

计算机科技英语词汇隐喻性特征研究

摘要:本文利用自建的一个小型语料库,从跨学科性和普遍性、单向性和互动性、转换性与去隐喻化三个角度对计算机科技英语进行了分析和总结.认为科技英语词汇具有明显的隐喻性特征,时增强计算机科技英语词汇的认知有很大的帮助。
52-53

商务英语谈判语用策略初探

摘要:在商务英语谈判中,除了商务原则扣技巧外,谈判话语本身也起着基础和媒介的作用。因此,行之有效的语用策略对于国际谈判的最终成功起着重要的作用。本文从语用学的角度研究国际商务谈判用语,通过具体实例,探讨了在国际商务谈判中如何应用语用学的合作原则、关联原则、礼貌原则、委婉语用策略、模糊语用策略和幽默语用策略。
54-55

基于语料库的翻译明晰化研究——以赛珍珠的《水浒传》译本为例

摘要:基于语料库的翻译研究开创了翻译研究的新范式,而翻译中的明晰化处理更是得到众多翻译研究者的重视。本文以赛珍珠翻译的《水浒传》为例,对其中的明晰化处理手法进行归类分析,探究翻译中明晰化处理的影响因素,强调明晰化理解过程对提高译文质量的重要作用。
56-57

口译中的公众演讲

摘要:口译从本质上讲是一种复杂的交际行为,无论听众的人数有多少,译员在用译语将原语信息再现表达时就等于是发表了一次公众演讲。因此,一名优秀的译员必须同时是一位训练有素的演讲者。公众演讲中的每一个环节无不体现在口译的表达阶段,不但要使用语言(VerbaJ)的手段,还要恰当运用非语言(Nonverbal)的手段,包括通才知识、面部表情、手势、身体姿势、心理素质以及对现场全局的把握等重要的非语言因素。
58-59

罪犯心理矫治探析

摘要:为了完成对罪犯的教育和改造,使罪犯在出狱以后能够融于社会,与社会和谐相处,自食其力,心理矫治在其中发挥着重要的作用。心理矫治能够及时地解决罪犯的心理问题,帮助罪犯消除心理障碍,消除已经形成的犯罪心理结构,使其形成守法公民的心理结构。
60-61

论检察机关作为民事公益诉讼原告

摘要:现代社会中。对公益利益造成侵害的公共事件不断增加,遗憾的是,这些损失不能通过公益诉讼来进行弥补,一个重要原因就是民事公益诉讼原告主体的缺失。检察机关在承担民事公益诉讼职能方面具有天然的优越性,理应在此领域发挥重要作用。在此情况下。应明确赋予检察机关相应的民事公益诉讼原告资格,从而有效地维护公益。
62-64

浅谈光孤子在光纤中传输的特性

摘要:先孤子从本质上来说是光脉冲序列的一种表现形式,它能够在以光纤为载体的传输通道中持续长时间传输而其形态不发生改变.这也正是人们能够利用光孤子实现通信的基础与根本。本文以光孤子在光纤中的传榆通信为研究对象,从光孤子通信特点、影响光孤子在先纤中传榆特性的因素、光孤子在先纤中的传输控制技术以及偏振模散色影响下先孤子的脉冲传输特性这四个方面。进行了较为详细的分析与阐述.并据此论证了对光孤子在光纤中传输特性进行研究在推动通信网络应用技术发展过程中所起到的重要作用与意义。
64-65

论我国医疗纠纷调解机制的完善

摘要:医疗行为的专业性和高风险性决定了医疗纠纷的不可避免。近年来。随着患者健康意识和维权意识的增加,我国医疗纠纷有不断上升的趋势。如何有效化解医疗纠纷,构建和谐医患关系,事关卫生事业的发展,成为学者们关注的重要课题。本文运用理论研究与实证分析相结合的方法。对医疗纠纷的解决机制进行了探讨。
66-67

云南彝族阿细跳月的起源与社会文化价值研究

摘要:阿细跳月,作为彝族阿细人文化的代表,从过去一个偏居山林、少为人知的婚俗性活动符号发展到今天,已成为在云南乃至全国都广为人知、并能给人们带来经济利益和生活娱乐的民族体育文化。笔者通过文献资料、逻辑推理、访谈等研究方法对阿细跳月的起源、社会文化价值做了一定的研究,得出阿细跳月源于阿细人的火崇拜、生产劳动,具有诸多的社会文化价值。
68-69

认知风格对数字Stroop效应的影响

摘要:本研究采用两个2×2的混合实验设计,分别探讨数字启动和位数启动两种启动方式下,认知风格对数字Stroop效应的影响。结果表明:以数字作为启动刺激,无论是数字启动还是位数启动,均存在典型的Stroop效应;认知风格对数字Stroop效应无影响.即无论是数字启动还是位数启动时.不同认知风格的数字Stroop效应差异不显著。
70-71

从《二泉映月》和《听松》看华彦钧二胡曲的艺术特点和创新

摘要:华彦钧二胡曲的旋律是在江南民间音乐的基础上发展起来的,在长期的生活实践中形成了自己的风格特点并充分体现在其作品中。本文结合华彦钧的《二采映月》和《听松》两部作品,分别从二胡曲旋律线的特点、旋律的调式特点、旋律的节奏布局和力度应用特点以及演奏上的特点等几个方面来分析华彦钧二胡曲的艺术特点和创新。
72-74

现代武术发展现状与对策

摘要:本文采用文献资料法和逻辑分析法对现代武术和传统武术的优劣、武术的继承发展创新、武术进入奥运会等问题进行分析探讨。得出结论,现代武术的发展要把传统武术和竞技武术融合在一起,二者协调起来,充分体现中国武术的技击特点,这是现代武术发展的主旋律。
74-75

朗读中重音的确定与表达

摘要:朗读是一种有声语言艺术,是把视觉的书面语言转换为听觉的有声语言的艺术再创造活动。要使听众感受到朗读的艺术魅力。就必须掌握一定的朗读技巧,重音就是重要的朗读技巧之一。朗读中应该如何确定与把握重音,是每一位朗读者必须面对的问题。本文从朗读的实际指导作用出发,提出了从突出语义关系、显示修辞特点两个方面确定重音的具体方法。这种方法注重朗读的动态分析,简单易行、可操作性强,便于朗读者确定和把握重音。
76-77

浅析计算机信息检索的策略

摘要:本文针对大学生在毕业论文撰写与查找资料过程中,由于信息检索人员对学生所要检索课题的专业知识不熟悉,使计算机检索信息和用户要求之间容易产生差异的问题。探讨了检索方式的选择、检索途径的建立、检索词的利用及检索词之间逻辑匹配等关系.提出了优化检索过程、缩短检索时间及获得最佳的查全率和查准率等方法和策略。
78-79

计算机网络安全性维护研究

摘要:随着网络信息技术的飞速发展,人们的日常生活越来越离不开互联网,它能够给我们提供一个自由、宽广、开放的交流与讨论平台。然而,当互联网逐渐成为我们日常生活必不可少的组成部分的同时,关于计算机网.络安全的问题也开始得到了人们的重视。本文结合个人多年实践工作经验,就计算机网络安全性维护研究展开探讨,希望能够起到抛砖引玉的作用。
80-81

提升导游服务质量的制度分析

摘要:近年来,我国旅游业快速发展,旅游消费及投资水平逐年提高,对刺激拉动消费、刺激经济、增加GDP及提升人们的精神文化生活起到了积极的促进作用。但是,旅游业迅速崛起的背后也存在着一些相关的负面问题。在旅游业迅速发展的同时,我国的旅游方面人员的质量难以满足日益增长的旅游需求,旅游相关人员一直供不应求,随着时间的推移,自然就出现了一批不合格的导游人员,
82-82
长春教育学院学报杂志高校教学

关于材料物理课程教学的思考

摘要:针对工科院校学生在专业课的学习中极易忽视材料物理概念和潜在工程应用的特点.根据笔者多年来材料物理教学实践的体会.本文总结出在知识衔接的条件下避免繁复的数学推导而强调关系式的物理意义以及尽量采用形象的曲线图并提供一些必要的数据和实例等教学方法。同时,根据专业特点和学生实际,原则上既要反映材料物理本身内在的物理性和系统性,又要反映材料物理的理论及衍生出的技术在材料上的应用。
83-84

宪法学教学重点重构——以培养具有“宪法素养”的法律人为视角

摘要:摘要:宪法学的学时在法学本科专业14门核心课程中是最少的。为了解决长期以来宪法学学时不足所面临的困境。须得重构宪法学的教学重点。宪法学教学目标的重新定位——即培养具有“宪法素养”的法律人。使宪法学的教学重点有了新的方向。宪法学教学应当着重宪法性法律内容,凸显法学特点;着重宪法规范,加强案例研究;着重公民基本权利,塑造法科学生宪法人格。
85-86

从索绪尔的语言观看外语教学模式

摘要:本文从语言观及语言习得模式入手。结合索绪尔结构主义语言观的相关理论,从言语能力方面着重阐述了语言研究。探讨了外语教学模式的重要性,强调语言教学的实用性和功能性。
87-88

浅谈大学英语教学中词汇范畴动态界定

摘要:词汇教学是英语教学的重要组成部分,掌握必要的词汇是英语学习的基础。在大学英语教学中,学生往往因为词汇学习的不足而使听说读写等语言能力整体受阻,并产生其它一系列连锁困难。因此,大学英语教师必须在做好语法教学的同时,重视词汇教学。熟练运用科学、有效的教法提高大学英语词汇教学的效果,帮助学生解决英语学习中的词汇难题。文章以原型理论为基础,以范畴化作为词汇教学的切入点。针对大学英语词汇教学的要求,结合原型范畴理论分析了静态界定存在的局限性,并阐释了大学英语教学中词汇范畴的动态界定。
89-90

论情感因素对大学英语教学的影响

摘要:情感因素对于大学英语教学的影响极其深远。本文主要从情感的教育意义、情感对大学的英语教育表现点以及目前我国大学英语的教育现状进行阐述,并在此基础上提出了一些切实可行的建议。
91-92

本科院校“两课”双语教学实践再探

摘要:“两课”双语教学在教学实践中略见成效,从初期的实验阶段逐渐向成效阶段过渡。本文从“两课”双语教学的必要性、理论基础、存在的争议、未来发展趋势等六方面探讨了“两课”双语教学的体悟和研究成果。
93-94

浅谈大学英语课堂教学互动有效策略

摘要:在我国,生活中使用英语的机会相对而言较少,所以,英语课堂上的互动便成为了学生用英语进行交流的重要渠道。大学英语课堂教学的互动十分重要,不仅能够充分发挥学生的主观能动性、培养学生的创造力,还能提高学生的英语交际能力,教师必须改革教学方式,吸引学生积极参与课堂互动。本文将着重探讨课堂互动的相关概念、大学英语课堂教学互动的意义以及大学英语课堂教学互动的有效策略。
95-96

非英语专业学生英语学习动机和成绩的相关研究

摘要:本文的主要目的是以某所职业学院200名学生作为研究对象.采用Domyei的外语学习动机问卷并结合学生期末英语考试成绩。分析非英语专业学生的内外在动机和学生英语成绩之间的关系。
97-98

图式理论下英语专业学生写作能力流畅性发展特征研究

摘要:本研究以克拉申的可理解性输入、斯温恩的可理解性输出假设及图式理论为基础,对英语专业学生写作能力流畅性发展特征进行了探索性研究,验证读写结合的教学模式是否能提高英语专业学生写作能力流畅性发展特征。结果发现,读写结合能促进英语专业学生写作能力流畅性.由此英语专业学生的写作能力发展特征也得到了提高。
99-102

利用多媒体技术实现中法学生国贸法语的口语实践

摘要:利用多媒体技术实现国贸法语的口语实践,是中国高校法语专业国际贸易方向的学生与法国大学国际贸易专业学生的实践交汇对接。本文分析了如何合理利用我国外语高校国际化合作办学的各种现有资源与如何解决存在的问题,从而探索出应用多媒体技术实现中法学生国贸法语口语实践教学模式的途径。
102-103

试论德语口语语法的特点及教学的新思考

摘要:本文首先回顾了近年来国外基于语料库的口语研究,并在此基础上具体讨论了德语口语不同于书面语的几大特点,包括口语的语境共享、简单模糊、实时互动和感情流露等。德语口语语法的特点给语言教学。尤其是二语习得教学的研究者和教师带来了一些新的思考。以交际为主要目的、以语言形式为主要内容的语法教学被重新受到重视。本文最后介绍并讨论了国外语言教学界在这一观点指导下开履的比较成功的一些尝试.
104-105

浅探中国汉语志愿者的思想教育

摘要:新一轮全球“汉语热”的兴起直接导致了对汉语教师的需求激增。自2004年以来,国家汉办已向68个国家派出了近8000名汉语志愿者教师。分布于世界五大洲48个国家。汉语志愿者是中国形象的代表,因此,对这个特殊群体的思想政治教育显得尤为重要.特别是针对他们的人生观、爱国主义情感、专业知识、综合素质等,本文就此做以探讨。
106-107

对外汉语教学课程设置与个体能力培养探微

摘要:对外汉语教学的基本任务是提升学生的汉语交流和使用能力。因此,在教学过程中,教师要确定规范的教学目标,明确对外汉语课程的基本任务。在能力培养上注重语言文化导向。同时,要突出本专业的课程特色,充分重视英语课程的地位,注重文学文化素养的培养。不断更新教学方法。
108-109

对外汉语听力教学模式新探——从“汉语桥”在华留学生汉语大赛的比赛环节引出的思考

摘要:在对外汉语教学中加强听、说练习已成为对外汉语教师和学生的共识。笔者作为“汉语桥”大赛的指导教师。从“汉语桥”在华留学生汉语大赛的“弦外之音”和“电影新配音”的环节中得到了启发,产生了对汉语听力教学模式的新的思考,并对日前汉语“听说”课的教学模式作了分析研究。从教学中总结出了具有较好效果的教学方法。
109-110

培养专业手绘人才的实践探索

摘要:大专业平台培养小专业人才。手绘所涉及的专业领域与实用功能已超出了专业基础课程的应用范围.本文旨在通过培养专业手绘人才的现实问题、意义、实践探索等方面的研究,形成系统的教学管理方法。培养专业的手绘人才。
111-112

西藏高校广播电视专业开设现状调查研究

摘要:笔者以实地调查的方式。对西藏高校广播电视专业的发展现状做了简单的梳理,从西藏开设广播电视专业的必要性、专业现状、基本特点等不同层面,对西藏广播电视教育进行解析。并就其未来发展提出几点建议。
112-113

对高校计算机教学改革的几点思考

摘要:本文通过分析目前我国高校计算机课程教学的现状,具体提出了新时期计算机教学改革的方法与策略,认为高校计算机课程的理论教学应精简,重视对学生计算机实际操作能力的培养;计算机课程的内容应当与时俱进;教师在课程教学中综合运用多种教学方法;改革计算机课程的考核模式;以专业为基础,加强计算机教学内容的针对性。
114-115

浅谈声乐技巧与表达情感之间的关系

摘要:歌唱是声与情的展示。只有在歌唱中融入丰富的情感。才能俘获听众的心。在声乐教学中,声乐技巧和情感表达是不可缺少的两个因素,二者结合起来,才能创造出真正有意义、有价值的音乐作品。对于很多歌唱者来说,有情未必能够传情,在歌唱的过程中传达情感是需要歌唱者具备一定的技术条件的。在声乐教学中,研究声乐技巧与情感表达之间的关系,让学习者能够用正确的发声技巧来表达情感,才能表这出有内涵的声乐作品。在本文中,笔者将就声乐技巧与情感表达之间的关系进行论述。
116-117
长春教育学院学报杂志教师教育

浅议高校青年教师课堂教学的问题及对策

摘要:青年教师是高校未来教学的主力军。其课堂教学质量直接影响高校教育质量。由于青年教师教学经验尚浅,教学质量有待大幅提高。本文通过对高校青年教师群体与其他教师群体的上课评分情况进行对比和分析,找出青年教师在课堂教学方面的问题与不足.并在此基础上提出一些提高青年教师课堂教学能力的建议。
118-120

大学英语师资建设的个案分析——以大连大学英语学院为例

摘要:高水平的大学英语师资团队是确保大学英语教学改革成功的一个关键因素。大学英语教师应具有前沿性的英语教学的理念、完整的英语教学知识体系、较强的英语学科教学能力。随着大学英语教学改革的深入和推进。教师仍然存在亟需提高和加强的素质,要吸收先进外语教学理论,转变外语教育理念;提高教改和科研能力;探究个性化的教师职业发展途径。
120-121

浅析高职院校体育教师队伍建设

摘要:高职体育教师的工作价值常常得不到社会和学校的正确对待,造成了高职体育教师往往容易产生职业倦怠感,无法很好地发挥自身的作用,从而严重影响高职体育课程的教学效果和教学质量。本文针对目前高职体育教育的现状,提出高职体育教师必须尽快改变自身的教学思路,深刻领会高职院校体育课程改革的内在精髓。提高自身专业素质和职业道德修养,做一个优秀的新型高职体育教师。
122-123
长春教育学院学报杂志职业教育

成人函授教育改革初探

摘要:成人函授教育是继续教育和终身教育的重要方式之一。当前,成人函授教育面临着机遇与挑战。我们要立足自身的特点和现状。解决存在的问题,进行成人函授教育教学改革,以适应我国继续教育、终身教育发展的需要。本文介绍了成人函授教育的作用及特点、发展现状及存在问题。阐述了成人函授教育改革的必要性。并提出了改革措施。
125-126

高职商务英语专业特色构建及课程教学特色探究

摘要:本文从分析高职商务英语专业学生就业岗位及岗位对人才的能力需求入手,提出“四个平台”构建课程体系,“虚虚实实”构建实训模式.采用案例教学构建课程教学特色。
127-128

西澳挑战者学院校企合作模式的启示与思考

摘要:在校企合作这一机制中。学校和企业双方互相为对方提供服务,满足各自所需,实现各自目的,双方以市场的方式各有所得.是一种有效的人才培养模式。本文结合对澳大刺亚多所职业院校的实地考察。介绍了澳大利亚职业教育及西澳挑战者学院的校企合作模式。对我国高职教育校企合作机制的建立具有一定的启示。
129-130

高职院校大学英语精品课程建设保障措施例谈

摘要:高职院校大学英语精品课程建设需要有科学的组织保障、制度保障、激励保障和资金保障措施,才能激发教学1tl队的教学创新能力,提高大学英语教学效果,实现课程建设的目标。
131-132

拓展训练教学对提高高职院校学生团队协作能力的研究

摘要:本文采用文献资料法、信息法、实验法、数理统计等多种方法对辽宁工程职业学校学生团队能力进行了调查研究。并通过拓展训练对学生进行有效培养,使之获得团队协作能力的全面提升,促进其自身综合素质的有效发展。研究结果也说明体育教学与拓展训练有机地结合是未来体育教学改革的方向和趋势。
132-133

新形势下高职院校思想政治教育探讨

摘要:随着我国高等教育规模的不断扩大,高职院校面临着严重的生源压力。与此同时。高职院校的思想教育工作受到社会、学校、家庭、学生自身等众多因素影响,导致学生思想教育现状不是很理想。为更好地解决学生的思想问题。高职院校必须树立以人为本的理念,加强思想政治教育工作,提高思想政治教育管理者的素质。创新思想政治教育模式与方法。
134-135

校企合作背景下高职院校思想政治理论课教学改革研究——以辽宁现代服务职业技术学院为例

摘要:枝企合作是高等职业教育教学改革的必由之路。如何发挥校企合作的优势,推进思想政治理论课教学改革是高职院校面临的重要课题。文本在对辽宁现代服务职业技术学院进行调查研究的基础上指出,在校企合作背景下。深化高职院校思想政治理论课教学改革可以从六个方面着手:以校企合作推进思想政治理论课教学改革;适应企业特点,结合具体的行业与岗位需求调整思想政治理论课程教学计划;根据企业用人需求,整合思想政治理论课教学内容;发挥校企合作优势。创新思想政治理论课教学模式;挖掘捩企合作资源。丰富思想政治理论课实践教学形式;依托校企合作,完善思想政治理论课教学评价体系。
136-137

贫困地区高专院校计算机基础教学现状及策略思考

摘要:笔者结合教学实际,时贫困地区高专院校非计算机专业的计算机基础课程教学现状和存在的问题进行细致分析。并提出对策:摸底考试,分类教学;改进教学方法,培养学生的创新能力和自主获取信息的能力;精心设计实验,培养实验兴趣,提高教学效果;教材与专业学科整合;建立相对稳定的教师团队;完善考评体系。
138-139

论如何发展高职高专“双定生”教育计划

摘要:“双定生”培养模式主要是借助签订协议的形式,由企业提供资金让学校培养其迫切需求的人才,学生毕业后能直接上岗就业。由于高职高专“双定生”的人才培养模式只开展实施了近十年,具体的各方面政策还不成熟和完善。暴露的问题也很多。所以。为了更好地适应社会主义现代化教育事业的发展,寻求良好的“双定生”教育改革策略迫在眉睫。本文针对目前“双定生”计划实施的基本状况。提出了一些开展高职高专“双定生”教育计划的对策以及相应的改革创新措施。
139-140

高职院校精品课程的创新性探究——以艺术设计类专业书籍装帧课程为例

摘要:目前,高职院校艺术设计类课程频频出现教与学的矛盾。为了解决这种矛盾,高职院校开始尝试通过精品课程建设来优化配比教育资源。本文以书籍装帧课程为例,对高职艺术设计专业精品课程建设的背景展开分析,并对于精品课程的创新性探索提出了自己的一些想法。
141-142

浅谈如何在高职英语教学中渗透道德教育

摘要:“教书育人”是每一住教师的天职。高职院校是培养新时代高素质复合型人才的摇篮,其职责尤为重大。高职英语是高职学生的必修课。涉及的学生面最宽,因此,结合现代高职学生的特点。在英语教学中适时地对学生进行道德教育,全面培养学生的能力。促使学生德、智、体、芙、劳全面和谐地发展,是高职英语教学的本质要求之一。
143-144

新疆高职院校跆拳道运动开展现状与发展对策

摘要:跆拳道是一项集健身、防身、娱乐和休闲于一体的体育运动,在全世界得到广泛的推广与普及。是广大青少年喜爱的体育运动之一。在新疆高职院校,跆拳道同样得到了广大学生的喜爱,成为了一项深受欢迎的时尚运动。文章对新疆高职院校跆拳道的开展现状进行分析。并提出发展时策。
145-146

高职院校职业生涯规划教育现状分析

摘要:职业生涯规划教育在西方发达国家已经出现了近百年,相比之下,在我国的起步则较晚。高职教育处于普通本科教育和中等职业教育之间,层次特殊,作为我国高等教育的重要组成部分。其作用日益显著。本文对河南省几所南职院校的职业生涯规划教育情况进行了调查。分析了高职学生职业生涯规划的现状和存在的问题。呼吁社会和学校提高对高职院校职业生涯规划教育的重视。帮助高职学生实现自身职业的和谐、可持续发展。
147-148

我国财会高职教育现存的问题与对策探析

摘要:当前。我国财会高职教育现存的问题与不足主要有:教学观念落后;财会师资力量不足;考试管理不科学,不能实现考试的真正意义:财会教材质量不高。影响教学效果。改进我国财会高职教育的途径与策略主要包括:更新教育观念,树立与时俱进的教育理念;强化教材建设,增加教材的科学性;产学结合。建立立体式教学新思路;改善师资队伍,提高师资力量。
149-150
长春教育学院学报杂志中小学教研教改

浅谈语文教学中学生创新能力的培养

摘要:《语文课程标准》指出:“培养孩子良好的道德素质和勇于探究、创新的科学精神,是我国基础教育必须担负的重大责任。”作为学校教学重要组成部分的语文教学,培养学生的创新精神和创新能力是十分重要的。本文对此进行初步的探讨,略表拙见。一、激发学生的学习兴趣.培养创新能力兴趣是人们积极认识某种事物或关心某种活动的心理倾向,是人们积极探索某种事物或进行某种活动的动力。
151-152

基础教育改革后的赣州市中小学音乐教育研究

摘要:随着社会经济的持续发展和素质教育的大力倡导,社会、学校、家长开始越来越关注孩子的全面发展,重视孩子的综合素质培养。新世纪之初,我国建国以来的第八次基础教育课程改革在党中央、国务院的直接领导下,以令人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进。新一轮的基础教育课程改革将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变。
153-154

以主体参与为中心——关于思想政治课的一些思考和探索

摘要:一、思想政治课的教学现状思想政治课是我国基础教育中的一门重要学科,教育部在保程标滩冷中做了明确的阐述:“小学思想品德课和初中思想政治课是对学生系统进行思想品德教育和初步的马克思主义常识教育,以及有关社会科学常识教育的必修课程,是学校德育工作的主渠道,是我国学校教育社会主义性质的标志。它对学生逐步确立正确的政治方向,培养良好的道德品质,
155-156

运用多媒体手段优化数学课堂教学

摘要:随着教育事业的发展和教学改革的深入,多媒体教学逐步走进课堂,以其形象、生动的教学情境极大地激发了学生的学习热情,使课堂教学事半功倍。多媒体教学也充分展示了使抽象的数学问题具体化、枯燥的问题兴趣化、复杂的问题简单化、静止的问题动态化的优势。根据几年来的实践,下面我谈一谈在数学教学过程中使用多媒体技术的优越性。
156-157

换一种方法教元音——初中英语元音教学创新探究

摘要:在英语教学初级阶段,语音教学是重中之重。学习一门外语的交际目的是为了使学习者能够准确、全面地理解对话者的语言,同时能准确、流利地表达出自己的思维,达到利用外语进行交流的目的。英语语音教学中,音标教学是最基础,但也是起决定性作用的环节。要让英语学习者学成一口流利的、标准的英语,音标掌握的扎实程度与学习者今后语言表述的准确性与优美性有着直接的联系。
158-159

语文课堂教学巧用多媒体提高古诗课堂教学效率

摘要:随着信息化社会的发展,多媒体走进了我们的课堂。如今许多学校都安装了班班通,为我们的课堂增添了色彩。而在语文课堂,多媒体的进入为枯燥的文字教学配上了鲜明的图画。多媒体为古诗课堂教学提供了一种图文并茂、动静结合的学习氛围,使学生以最佳的状态、最快的速度走进文本、投入学习;它能增强古诗词学习的直观性、形象性和生动性,为释疑解难提供突破口;
159-160

将课堂还给学生

摘要:教育要以人为本,其目的是促进人的发展。长期以来,传统的教育观念束缚了教师的手脚,使得学生被动接受填鸭式的“满堂灌”,使其创造个性受到压抑。数学教学必须把学生的发展放在首位,帮助学生建立知识形成的过程体系,培养学生认知的方式,让学生在和谐、宽松的氛围内积极、主动地学习。在教育教学过程中,不仅要承认和尊重学生的主体地位,
F0003-F0003

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