摘要:网络是一个虚拟的空间,它的方便、快捷、灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给予了我们遨游的空间,它的出现改变了我们的传统的思想方法,为我们的教学注入了新鲜的血液,为师生的共同发展提供了更为广阔的平台。如何利用网络作为辅助教学的工具,建立起合作学习的环境,使学习者成为学习的主体和创作者,是本文探讨的重点。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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