摘要:长期以来,体育教学中的品行德育渗透一直处于一种尴尬的地位。或者被学校和教师所忽视,或者得到了重视,但是在教学过程中受到种种因素的干扰而只能停留在意识层面。本文结合作者的教学经验,对此提出相关建议,希望在体育教学中的品行渗透的操作方法方面有所贡献。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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