职业教育杂志 省级期刊

职业教育 2009年第10期杂志 文档列表

职业教育杂志课程建设

职业学校专业课教学误区探究4-5

摘要：本文对中等职业教育专业课教学的现状进行了探索与思考，从五个方面探究了中等职业教育专业课教学的误区，并提出了相应的对策和思路。

从中职学校的车工实训看项目教学的实践6-7

摘要：中职教育中，专业教师可以在实训教学中灵活运用合适的教学模式，以提升中职学校的办学质量、培养学生的综合技能。结合实训教学的特点，在车工实训中尝试项目教学，可以将教学课题的理论知识和实践技能相结合，从而培养学生分析问题、解决问题的能力。

关于改变办学思路调整课程体系设置的构想8-10

摘要：当前国家加大对职业教育的投入，职业学校面临难得的发展机遇，如何转变观念、大胆改革、开拓职教新局面，是迫切需要研究的课题。本文主要就改变办学思路、明确专业定位、调整课程体系、加强师资队伍建设等问题作一阐述，以期使学校得到又好又快地发展。

职业教育杂志学科研究

用系统教学法提高职业中专学生的英语综合素质10-12

摘要：本文针对职业中专学生在英语学习中存在的问题，提出用看、唱、听、读、说、写、辩、演、赛等系统训练的方式，来激发学生的学习兴趣，提高英语学习效果。

讲究记忆方法，优化记忆品质12-13

摘要：数学记忆在数学学习中是一种非常重要的机能。正确的研究记忆规律，探求记忆方法，有利于提高学生的能力，优化数学素质。本文中，笔者主要探讨了口诀记忆、比较记忆和图形记忆等六种数学记忆方法在数学学习中的应用.

创新评价手段激发学生作文兴趣14-15

摘要：在作文教学中，教师要创新评价手段，让学生学会对自己与他人的作文进行评价、欣赏与修改，充分发挥评价的激励和引导功能，来激发学生的习作热情，从而提高学生的习作水平。

关于活动教学法在地理教学中应用的探讨16-17

摘要：本文主要阐明了活动教学法在地理教学中应用的意义，论述了具体的应用方法，以及列举了具体的事例说明如何在地理教学中实际运用。

机械基础一题多解方法探讨18-19

摘要：本文从一题多解的角度对机械基础中的典型习题进行了分析，旨在帮助学生正确理解静力学定律，和同行共同探讨培养学生理论联系实际能力和综合思维能力的方法与途径。

素描入门浅谈19-20

摘要：素描是训练学生造型能力的一门基础课，所以素描入门很重要。笔者结合自己在素描课堂教学中的经验，就素描入门谈了一些自己的看法。

浅谈中职教师评价制度的问题与对策研究20-22

摘要：如何对教师作出科学合理的评价是现在中职面临的一个问题。本文指出了当前中职学校教师评价中存在的问题，并对其进行了原因分析，最后提出了相应的对策建议。

浅谈中职应用写作教材的例文编选22-23

摘要：本文对中职学校这些年来所使用的部分应用写作教材例文存在的实际问题试作分析，以期大家更为关注应用写作教材的建设，从而促进应用写作学科建设和实践的繁荣与兴旺。

将“快乐进行到底”展美术课堂魅力23-25

摘要：艺术的生命在于创新，“创新”意味着新的发现、新的超越，意味着打破常规，发人所未发。只有不断创新的美术教育，才能展现美术学科的独特魅力。在新课程改革的浪潮中，作为美术教育工作者的我们只有大胆尝试，不断探索，把培养与发展学生的创新思维、创新能力贯穿于课堂教学的每一个环节，使我们的课堂充满无限生命力，从而将学习美术的快乐进行到底。

技工学校英语分层教学初探26-27

摘要：本文根据当前技工学校的英语教学现状，提出英语分层教学的策略，以加强技校英语教学，提高教学水平和质量。

职业教育杂志管理论坛

中职学校和谐向上班风建设的途径28-29

摘要：良好的班风具有一种无形的约束作用和强大的同化力量．有助于班级管理和建设，本文对中职学校和谐向上班风建设的途径作一探讨。

职业教育杂志教师论坛

以生为本的中职化学教学模式改革29-31

摘要：以生为本的教学思想要求明确中职化学教学的目的，提高思想认识，联系实际，选择教学内容，采取科学有效的教学方法，从而提高中职化学教学质量，为国家培养高素质、高技能的专门人才。

浅议中职学生语文学习兴趣的培养32-33

摘要：本文结合中等职业技术学校学生的特点和语文教学的实际，明确了兴趣培养在中职语文教学中的作用，提出了培养中职学生学习语文的兴趣的具体方法。

从加强德育入手，促进中职生专业技术水平的提高34-35

摘要：一些中职生较差的思想道德品质和行为习惯，影响了他们专业技术水平的提高．针对这一问题，本文列举和分析了中职生的思想道德现状，并提出了“通过加强思想道德教育来促进中职生专业技术水平提高”的具体办法。

对湖南省中等农业职业教育发展的若干思考36-37

摘要：农业发展的主要动力是提高农业从业者的素质与操作技能水平，而提高农业从业者素质的最佳平台就是发展中等农业职业教育。本文根据笔者的观察与教学心得，提出当前农业职业教育存在的问题与亟待解决的问题。