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教育发展研究 2007年第12A期杂志 文档列表

教育发展研究杂志专访

开放：中国特色职教发展的必由之路——马树超访谈录1-4

摘要：马树超，上海市教育科学研究院职成教研究所所长，研究员。全国职教先进工作者。近年来多次参加国家和教育部关于职业教育发展的相关文件和发展战略规划的起草工作，参加教育部、财政部关于国家示范性高等职业院校建设、国家职业教育实训基地建设的文件起草和专项材料复审工作。2006年11月参加总理主持的国务院职业教育工作专家座谈会。

教育发展研究杂志专题

教育公平与制度保障——进城务工人员子女接受义务教育的现状分析5-9

摘要：进城务工人员子女义务教育公平问题是中国社会转型期一个独特的社会问题,已引起社会的广泛关注。本文基于对湖北、河南、安徽等省市进城务工人员子女上学问题的专门调查,并结合全国已其他省市的调查研究,从制度层面就进城务工人员子女的义务教育公平问题及其成因进行分析,并在此基础上提出如何从制度上保障进城务工人员子女公平接受义务教育的对策思路。

流动儿童“升学难”的成因及对策10-13

摘要：当前,义务教育阶段流动儿童“上学难”的问题得到了较好的解决,但“升学难”的问题却逐渐显现出来。本文揭示流动儿童“升学难”的各种表现,分析这一问题形成的原因,并提出解决问题的相应对策。

袁贵仁：进城务工人员子女教育以流入地政府管理为主13-13

摘要：十七大新闻中心举行记者招待会。教育部副部长袁贵仁在回答记者提问时说，十六大以来，中央特别关注民生，特别强调教育公平，特别重视进城务工人员子女接受义务教育问题，国务院专门印发了关于解决好进城务工农民有关问题的文件，明确提出“两为主”的原则，一是以流入地政府管理为主，二是以公办学校为主。为了解决好这个问题，国务院有关部门成立了一个由多部委组成的部际联席办公会议，还建立了一个解决好随迁子女和留守儿童接受义务教育的专门工作小组，指导、协调和研究这个问题。

“复合二元教育”对流动人口子女教育的影响14-18

摘要：长期以来,我国教育如同经济社会一样,存在着差距巨大的“二元”现象,而且这种“二元教育”在更深层次上表现为一种“复合二元教育”,并对流动人口子女教育产生着巨大影响。本文在分析“复合二元教育”特征的基础上,对“复合二元教育”对流动人口子女教育的影响进行了深入剖析,并就如何解决这些不利影响提出了相应建议。

高校自主办学与政府依法行政19-23

摘要：本文从政府依法行政框架下高校法律地位的界定、高校自主办学的基本内涵、高校自主办学背景下政府依法行政的本质要求等三个维度对高校自主办学与政府依法行政进行了理论分析,提出理顺高校自主办学与政府依法行政关系的对策与建议。

教育部首派30位巡视专员定期给直属高校“体检”23-23

摘要：教育部部长周济把此项巡视工作比作对学校的“健康体检”。他在巡视组聘任大会上说，巡视组将采取“听、查、访、谈”等多种形式，对高校负责人进行监督检查。

高等教育规模发展的影响因素分析24-28

摘要：改革开放以来,我国高等教育发展迅速,在校生规模已位居世界第一。本文分析了社会经济发展与高等教育、人口和高等教育规模发展的关系,认为国家宏观调控对高等教育稳步、协调发展中起着重要作用。

2007年全国普通高校351万毕业生实现就业28-28

摘要：截至9月1日，2007年全国普通高等学校毕业生实现就业人数351万人，比2006年同期增加54万。其中，到县和县以下单位就业人数达到58万人，占已就业毕业生的16．6％。

本科专业重复设置的现状、成因及应对策略——以上海地区高等学校为例29-33

摘要：本文以上海地区高校为例,对本科专业现状进行了统计,提出本科专业重复设置的判断标准、主要特征及形成原因,并在此基础上,从政府、高校招生两方面提出了解决专业重复设置问题的政策建议与应对策略。

2007年全国职业院校就业质量调查报告33-33

摘要：《2007年全国职业院校学生就业质量评价报告》显示，职业院校毕业生就业合同签订率较低，他们的劳动关系以实施劳动关系为主。

教育发展研究杂志决策参考

跨境教育与质量保障的利益相关者分析34-38

摘要：自20世纪80年代以来，世界各国出现了高等教育国际化运动。它与经济全球化、信息技术的迅猛发展及知识经济时代的到来紧密结合在一起。当然，开始时，其动机主要来自20世纪70年代末的经济危机。经济危机以后，英国政府首先提出应该向外国学生实行全额全成本收费，借此改善本国高等教育的经济状况。在政府经费投资高等教育时，让赴英国接受高等教育的学生支付他应该支付的全额费用。不久，这一做法即成为世界各国教育界效仿的对象。

英国年度总督学报告出炉：教育公平任重道远38-38

摘要：10月17日，2006—2007学年英国总督学报告出炉，这是英国教育督导机构——教育标准与儿童服务局重组后问世的第一份总督学报告，也是英国新任总督学克里斯廷·吉尔伯特上任后的一份总督学报告。

义务教育阶段就近入学政策剖析39-43

摘要：作为保障少年儿童平等受教育机会的基本措施,就近入学是许多国家在义务教育阶段普遍实施的一项政策。当前我国这一政策的实施存在一系列问题,其背后原因不仅有经费投入不足、资源配置不均、社会环境的影响等因素,还有就近入学政策自身的缺陷。据此,本文提出了重新进行政策思想定位、改善政策实施环境、完善政策流程等一系列措施,旨在促进我国义务教育就近入学政策的不断完善,使其更好地体现义务教育的公共性和公益性。

义务教育均衡发展的现状与政府效能改进——基于湖北省的数据分析44-48

摘要：义务教育均衡发展体现了一种追求公平的思想,同时也是我国教育资源配置的一个原则。本文以湖北省义务教育生均经费为主要考察对象,分析了该地区近五年义务教育均衡发展的状况,发现当地教育投入的城乡差距和地区差距并没有明显改善。同时在实证分析和理论分析的基础上,从义务教育供给质量和效率方面提出了对策建议。

教育发展研究杂志视点

高职毕业生就业难的制度缺失剖析49-52

摘要：高职毕业生就业问题与社会经济发展、劳动力市场制度、行业企业参与、就业指导和服务体系建设以及教育自身等诸多问题紧密相关,当前高职毕业生的就业之所以面临重重困难,可以从影响教育内外环境变化的制度缺失剖析。

试论大学发展评估53-57

摘要：大学发展评估是高校自主发展的现实需要,也是一个亟待研究的领域。本文探讨的内容包括：大学发展评估的涵义与主体价值选择,大学发展评估的性质与特点,以及大学发展状态的三维分析框架。

所有来自农村的中职学生将全部享受国家助学金57-57

摘要：2007年，中央和地方政府为实施新的助学政策将投入154亿元。在这之前中央财政用于助学的经费一年只有18亿元，包括国家奖学金、助学金以及中职教育的都加在一起。半年中央财政用于助学经费将增加到95亿元，加上地方投入总共154亿元。一个学期154亿元,的经费当中用于高等学校（包括高职学校）建立国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金这三项奖助学金制度的经费大约是52亿元。