高校发育生物学混合课程教学的建设与思考

作者:高雪; 潘效红

摘要:混合课程建设是目前我国高校课程改革的主要趋势。发育生物学作为生命科学领域重要学科,探索其混合课程改革是生物专业教育的重要内容。文章就发育生物学混合课程改革的主要内容进行论述,包括“线上”网络平台建设和“线下”课堂教学设计,以实现教学的最优化,达到提升教学质量的目的。

分类:
  • 期刊
  • >
  • 自然科学与工程技术
  • >
  • 医药卫生科技
  • >
  • 医学教育与医学边缘学科
收录:
  • 国家图书馆馆藏
  • 上海图书馆馆藏
  • 知网收录(中)
  • 万方收录(中)
  • 维普收录(中)
关键词:
  • 发育生物学
  • 混合课程
  • 教学改革

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:基础医学教育

期刊级别:省级期刊

期刊人气:11903

杂志介绍:
主管单位:山西医科大学
主办单位:山西医科大学
出版地方:山西
快捷分类:医学
国际刊号:2095-1450
国内刊号:14-1364/R
邮发代号:22-285
创刊时间:1999
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
复合影响因子:0.92
综合影响因子:1.77