摘要：学习兴趣是学生体育锻炼的心理因素,带有积极主动的情绪色彩。探讨体育教学中学生兴趣培养策略,对激发学生学习兴趣和培养终身体育意识具有积极作用。新课程改革对体育教学提出明确要求,以培养兴趣为出发点,以增强学生体质和培养学生良好的心理素质为根本。体育教师在教学过程中,要结合思维创新,激发学生学习兴趣;利用情感互动,密切师生关系;开展体育运动,提升学生身体素质;创新教学方法,提高课堂教学趣味性。