摘要:笔者以湖北国土资源职业学院电子信息工程专业群为例,结合职业技能大赛中本院师生的参与经验,探讨了职业技能大赛在本院专业群实践教学过程中所发挥的促进与推动效果。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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