摘要:高职院校实践教材的建设是一项开拓性工程,关系着高职教育的质量。应该结合专业人才培养目标和课程体系,深入行业、企业调研,校企合作共同开发实践教材。要基于工作过程选取教学内容进行教学设计,同时,要重视应用性知识的连接,引入企业生产管理的评价机制,注重整体开发,形成专业的教材体系。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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