摘要:兴趣是促进学生学习的积极性和自觉性形成的一种重要心理因素,是学习的原动力。学生对学习有无兴趣,学习效果截然不同。有兴趣就学得主动,就会全神贯注、思维敏捷,学得轻松而有成效;没有兴趣、被动应付,就会精神涣散,反应迟钝。因此,作为教者,我们必须在激发学生兴趣上下功夫,
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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