浅谈培养学生的质疑能力
作者：姚国艳
摘要：语文教学离不开质疑,质疑,最能调动学生读书、思索、答问的积极性,发展学生的创新思维能力,真正使学生成为学习的主人;质疑,也最能发现学生不懂或不太懂的字、词、句、段,以便教师给予有的放矢的辅导,从而收到举一反三的效果。
分类：
- 期刊
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- 人文社会科学
- >
- 社会科学II
- >
- 教育综合
收录：
- 国家图书馆馆藏
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- 上海图书馆馆藏
关键词：
- 小学语文
- 课堂教学
- 质疑能力
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