摘要:随着时代教育的不断进步和发展,初中物理教学实验课对学生思维能力和动手操作能力方面的培养作用逐渐显现。初中物理作为学生物理学习生涯中的奠基,扎实巩固的物理知识可以促进学生的学习效率和能力的提升,使得学生综合素养全面发展。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关论文
期刊名称:南北桥
期刊级别:省级期刊
期刊人气:7703