摘要:近些年我国不断落实教育改革,对于基础数学教育提出更多的课程目标,注重培养小学生的数学解决问题的能力,在信息化背景下,需要借助多媒体技术手段实现小学数学教学目标、突破重难点,进一步提高学生的数学学习水平。
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期刊名称:南北桥
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