摘要：课堂教学是教学的基本途径,也是学生获取信息,锻炼提高多 种能力和养成一定思想观念的主要渠道。课堂教学的有效性是指 通过课堂教学使学生获得发展。随着课程改革的深入,新的教学 理念犹如一股清风注入英语的课堂当中。在教学过程中,我们逐 渐学会了尊重学生的个体发展差异,用扎实有效的教学方法去传 授学生知识和技能,关注他们的学习过程与情感态度。但是,在实 际的教学过程中,新课程教学理念指导下的英语教学却并不是那 么容易落实。学生的个体差异,容量大,给我们的英语教学带来了 很大的阻力,这种阻力,促使我们对怎样向课堂四十五分钟要质量 有了更多的思考,那么如何能提高英语课堂的教学实效性呢?