基础医学教育杂志 省级期刊

基础医学教育 2004年第02期杂志 文档列表

基础医学教育杂志教学改革与教学法研究

以多种教学方式改进医学微生物学教学113-114

摘要：对医学微生物学课程的教学采取了多种教学方式--利用本学科前沿知识和实例;利用实验课教学内容;利用课堂讨论的形式等,加强了课堂教学效果,受到学生欢迎.通过开设选修课弥补基础阶段学时的不足,以适应本学科的发展与需求.

通过医学微生物学课外活动提高学生的创新能力114-115

摘要：在加强学生专业理论知识传授的同时,积极引导学生开展课外科研活动,培养学生的创新能力及科研素质,应是一种提高学生综合能力的有效方法.

青年教师在医学微生物学留学生教学中的优势115-116

摘要：就英语、计算机、年龄三个方面阐述了青年教师在医学微生物学留学生教学中的优势,提出大力提倡青年教师从事留学生教学的观点.

多媒体技术在人体寄生虫学教学中的实践116-117

摘要：探索一条有关寄生虫学理论课传统教学与多媒体教学相结合的优势方法及尝试电子化标本考试系统的实践应用,以提高教学质量为最终目的.

多媒体技术在寄生虫学教学中的应用117-119

摘要：随着计算机技术的发展和普及,多媒体技术已经开始应用于教学中.同样,作为医学基础课程的寄生虫学也开始应用多媒体技术辅助教学.多媒体技术应用于寄生虫学教学显示了其与传统教学无法比拟的优势,但在教学实践中也暴露出一些问题.本文就此做一探讨,以期更加合理地应用多媒体技术,增强教学效果.

网络时代的寄生虫学教学的思考119-120

摘要：现代网络技术已经带领世界进入了崭新的网络时代,也同样影响着作为医学基础课程的寄生虫学的教学,它极大地丰富了教学资源,改变陈旧的教学模式,给寄生虫学教学带来了前所未有的机遇,同时也带来了教师的角色定位、海量信息的筛选、真伪信息的判别等问题.

七年制人体寄生虫学教学改革探讨120-121

摘要：七年制人体寄生虫学的教学面临着重大的调整和改革,以适应和满足社会发展的需要.从几年来七年制的教学工作中体会到,如果要想使七年制教学比五年制教学高上一筹,就要通过增加教学内容,改革教学方法,积极开展英语教学,同时应用多种辅助教学手段和开展第二讲演等多方面进行改革,才能使我们培养出高层次的人才.

活跃课堂气氛，提高生物化学教学质量121-123

摘要：生物化学是一门重要的基础医学课,也是一门较难掌握的课程.文章介绍了在生物化学的教学过程中,如何通过改进授课技艺来活跃课堂氛围,激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量.

生物化学教学中学习能力的培养123-124

摘要：生物化学课堂教学中,培养学生的学习能力至关重要.它有助于充分发挥学生的主观能动性,提高教学效果.文章介绍了几种有效的课堂教学方法,包括引导学生掌握知识框架、运用联想和比喻、将规律转化为直观的图示、比较异同、鼓励学生积极参与交流、准确地用语言表述、触类旁通地进行学习.

在生物化学教学中培养学生的创新能力124-125

摘要：在生化教学中培养学生的创新精神和创新能力要深化以下四方面的改革:深化授课法改革,启发学生的创新意识;深化实验法改革,激发学生的创新兴趣;深化科研法改革,磨炼学生的创新品格;深化考试法改革,增添学生的创新动力.

病例讨论课在生物化学教学中的应用126-127

摘要：在生物化学教学中开展病例讨论课,可激发学生学习的兴趣,理论联系实际,生物化学与临床相结合,培养学生分析问题、解决问题和应用知识的能力,同时提高了他们的自学能力、综合归纳、语言和文字表达能力.

多媒体教学在生物化学教学中的应用127-128

摘要：计算机与基础教育的结合是世界范围内教育改革的一大趋势.在生物化学的基础教学中引入了多媒体教学手段,在取得良好教学效果的同时,与传统教学做了初步的对比研究.

生物化学与分子生物学教学中应用多媒体教学的几点体会128-129

摘要：以多媒体为主体的教学方法已成为高校课堂主要的教学模式,具有传统的教学方法无法比拟的优越性,但多媒体教学也需要不断完善.就多媒体教学中如何扬长避短,从认真备课,精心组织教学,注重课堂教学,优化教学环节,加强课后辅导几个方面抓起,受到学生的好评.

化学生物学的发展历史与现状129-130

摘要：化学生物学是用化学的理论、研究方法和手段从分子或亚分子水平去探索生物医学问题的一个新的研究领域.它的发展不仅会给生物医学带来新的变革,同时也会给其他相关学科,如医药、农业、环境带来新的发展机遇.

讲好分子生物学课的几点体会130-131

摘要：为了上好分子生物学,在教学中采用了理论与实验相结合使抽象的理论变得具体形象;动画'三次重复法'讲授生化反应;通过由感性认识上升为理性认识锻炼学生归纳总结能力;用联系的发展的思路学习分子生物学,防止固守僵化.

本科生病理学教学改革探讨132-133

摘要：通过分析本科生病理学教学的特点,结合教研室在教学中所取得的经验,着重探讨了如何提高授课质量、丰富教学手段,探索病理学深化教学改革的途径.

电子教案在病理学多媒体教学中的应用133-134

摘要：作为计算机辅助教学CAI的一种模式,电子教案授课在病理学科教学过程中已经成为一种常规的教学方式.文章对CAI的运用现状进行了分析,结合病理学科,在多媒体教学网络资源中就运用电子教案教学具有的特点与传统病理教学进行了对比.

研究生人体生理学课程双语教学探讨134-135

摘要：为了适应新形势的需要,提高研究生和教师英文专业素质和国际交流的能力,通过学生课前铺垫、改编教材、精心制作课件、严格试讲、课内综合教学和课后质量控制诸多措施,对心血管学和睡眠生理学专业研究生进行了长达三个学期专业课程的双语教学,取得了良好的效果.