摘要：家国情怀是立身养德之本，砥砺家国情怀是“立人”之重。中学时代，正是学生智力发育、身心成长的关键期和“精神饥渴期”，这一阶段的教育教学对学生成长有着至关重要的意义。文章从强化经典研习、强化思维积淀、强化活动体验三个方面探究语文课程的育人功能。提高学生的语文素养及整体素质，帮助他们树立正确的情感、态度和价值观，把民族精神、家国情怀与个体情感有机融合起来，做一个真正有根的人。