教师培训活动中“破冰活动”设计的创新

作者:田京熙

摘要:破冰活动在教师培训中越来越起到重要的作用。若要使破冰活动对培训起到提升和促进作用,不应该只停留在简简单单的模仿上,而应具有一定的创新性。基于此,从破冰活动的概念、作用、创新等方面入手,探讨破冰活动的创新对教师培训的提升作用。

分类:
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  • 社会科学II
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  • 教育综合
收录:
  • 国家图书馆馆藏
  • 维普收录(中)
  • 万方收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
  • 知网收录(中)
关键词:
  • 破冰活动
  • 教师培训
  • 创新性

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期刊名称:黑龙江教育学院学报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:18591

杂志介绍:
主管单位:黑龙江省教育学院
主办单位:黑龙江省教育学院
出版地方:黑龙江
快捷分类:教育
国际刊号:1001-7836
国内刊号:23-1143/G4
邮发代号:14-217
创刊时间:1985
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.3
综合影响因子:0.173299998044968