教师攻坚克难工作总结篇（1）

【党建“双创”】牢记初心使命，打造党支部工作亮点——马克思主义中国化研究系党支部建设总结

马克思主义中国化研究系党支部现有党员12人，均为研究生学历，年龄结构合理。入选首批学校党建工作标杆支部建设单位以来，在校院党委的工作部署和大力支持下，支部通过扎实推进理论学习、主题党日、教学实践、社会服务等各方面工作使标杆支部建设富有成效，辐射作用发挥明显。

培育了党建、科研、教学与社会服务协同发展的“四位一体”团队。支部高度重视理论学习，以“三会一课”为抓手，提升党员学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的责任意识，不断提高党性修养，不断提升支部凝聚力与战斗力。发挥党支部战斗堡垒作用，坚持支部党建工作与思政课建设深度融合，及时组织学习重要讲话及相关文件精神，全面理解和准确把握党中央重大决策部署，增强党员教师建功立业的时代责任。坚持以思政课教学为核心的科研导向，深入研究思政课教学重点难点问题和教学方法改革创新，以项目研究引领专题教学轮授，融集体智慧和个人专长为一体，加大思想性、研究性的专题教学供给，坚持常规专题与时政专题相结合，将提纲挈领的教材体系转化为学生乐于接受的教学体系，进而将教学体系转化为入脑入心的价值体系，大大提升了课堂教学的思想性、针对性与吸引力。通过宣讲新时代中国特色社会主义思想、贫困县退出评估等社会服务，加深支部成员对中国共产党初心与使命的认识，提升党支部的凝集力与战斗力，培育党建、科研、教学与社会服务“四位一体”的特色团队。

教师攻坚克难工作总结篇（2）

2010年全市职教攻坚和市区教育工程建设工作在市委、市政府的坚强领导下，从刚才大家的汇报和发言情况来看。省教育厅以及各县（市）党委、政府和市直各有关部门、单位的关怀和大力支持、配合下，市高教职教指挥部办公室的具体指导下，以整合职教资源、调整职业学校布局、加快市职教园区建设为抓手，创新工作，克难攻坚，强力推进，较好地完成了阶段性既定目标，取得很大成绩，有些工作超出了预期的目标任务，得到省政府和省教育厅的充分肯定和高度评价。2010年8月5日，省政府在市召开了全省职教攻坚工作现场推进会，市委书记张广智致辞讲话，市长张笑东在会上介绍了市职教攻坚的经验，市职教攻坚的做法在全省得到推广。

座各位辛勤努力的结果，成果的取得。值得肯定和大力褒奖的所以，今天也对取得突出成果的县（市、区）政府及建设单位进行了惩处。但是更要清醒地认识到现在距省政府要求的5年职教攻坚时间仅剩下2年了承当的工作任务还没有过半，甚至个别职教攻坚项目还没有取得实质性进展，这就要求我必需抢抓机遇、乘势而上，强力推进、合力攻坚，才干更加有力有效地推进职教攻坚工作的深入开展。

刚才已做了具体安排和部署，关于今年的工作重点和任务要求。安排得很好，完全同意。下面，就进一步加快推进职教攻坚和市职教园区建设工作讲几点意见。

一、提高认识，抢抓机遇。切实把职教攻坚工作摆上各级重要议事日程

个别县（市）和部门依然存在着认识不到位，从目前实施职教攻坚和各项教育工程建设情况来看。责任感和紧迫感不强，工作不主动，措施不得力、效果不明显、畏难情绪严重等现象，直接影响着我市职教攻坚计划的如期实现。思想认识问题疑惑决，不只职教攻坚工作搞不好，其它事情也不会搞好。2010年省政府下发的关于加快推进职业教育攻坚工作的若干意见》一号文件，以及全省、全市职教攻坚工作推进会的召开，都是为了进一步统一对职教攻坚的思想认识。只有思想统一了认识提高了才干形成强大的攻坚合力，工作才干得到更加有效地推进。

依照《市人民政府职业教育攻坚工作责任书》确定的各项工作目标，各县（市、区）党委、政府和有关部门一定要高度重视职教攻坚工作。以及市政府下达的年度责任目标和工作要求，科学规划，周密布置，抢抓时机，把职教攻坚工作摆上重要议事日程，列入政府工作目标，作为首要大事来抓。教育行政主管部门更要责无旁贷，全力以赴，各相关部门也要积极配合，确保职教攻坚工作的快速有效推进。

二、克难攻坚，解放思想。全面破解制约职教攻坚进程的土地征用和资金难题

也是省实施职教攻坚计划的第四年，2011年是十二五”规划的开局之年。对我市职教攻坚工作来说是非常关键的一年，今年的工作效果事关职教攻坚目标能否如期实现。市高教职教指挥部办公室的具体指导下，经过一年多的艰苦努力，全市职教攻坚工作有了实质性进展，各项教育工程建设取得了阶段性效果。但是有的地方和部门所做的工作，与省政府职教攻坚目标和市委市政府的工作要求，还有很大差距，特别是制约职教攻坚和教育工程建设的土地和资金等瓶颈问题还没有完全解决，有的地方还很突出，这些问题临时久拖不决，势必影响职教攻坚工作全局，势必会拖全省和全市职教攻坚的后腿。大家一定要明白，全省统一部署的职教攻坚是省政府对市政府、市政府对各县（市）政府签过目标责任书，立过军令状的必需引起高度重视。

一定要继续发扬开拓创新、勇于拼搏、克难攻坚、敢于胜利的精神，各县（市）政府和有关部门。破解土地和建设资金难题取得胜利经验的基础上，不等不靠，积极主动地开展工作。要争取每一个推动工作的机会和条件，充分使用省、市职教攻坚阶段的优惠政策，通过资产置换、招商引资、合作办学等灵活多样的形式，解决学校建设用地和筹措职教攻坚资金问题，确保职教攻坚和各项教育工程建设顺利开展。

三、加快推进职教攻坚和各项教育工程建设，积极发明条件

很大程度上是从工程建设进度这个角度来讲的现在距完成省委、省政府确定的职教攻坚目标任务仅剩不到2年时间，说2011年是全市职教攻坚和各项教育工程建设非常关键的一年。而我建设任务还相当繁重，要干的事情还很多，面临的形势还很严峻。各级政府、各个部门和单位务必要打破常规，创新工作，以只争朝夕的精神状态，投入到职教攻坚和工程建设上去，才干保证我市职教攻坚按期全面完成。所以必需抓好“三个”事关工程建设的关键性工作：一是切实抓好已开工建设工程项目的建设进度，确保各个工程项目按既定进度时限和质量要求完成建设任务。坚决杜绝只奠基不开工、只铺摊子没有实质性进度等犹豫观望的消极怠工现象；二是至今未开工建设的项目，要积极发明条件，2011年第二季度实现奠基开工；三是各项目主管单位和建设单位的主要负责同志要始终把施工平安和工程质量摆在工程建设的首要位置。教育工程，权宜之计。要确保平安和质量不出问题，把每项教育工程都要打造成政府满意、群众放心的民心工程”

四、努力促进职教攻坚各方面工作协调发展，全面掌握职教攻坚内涵

并不只仅局限于基础设施建设，职教攻坚是一项系统工程。促进职业学校全面提高办学质量和办学效益，职教攻坚的根本目的各建设单位和主管部门，尤其是教育行政部门要以创新职业教育办学机制和培养高水平师资队伍为依托，通过推进职业学校办学机制改革，科学管理，向管理要质量，向管理要人才，不时增强职业教育的办学活力；要通过认真落实教师素质提高计划和现代教育技术能力建设计划，打造一支高素质的师资队伍，师资培养中促进教育教学质量提高，努力办出特色、办出效益、形成品牌，为学校的可继续发展提供不竭动力。只有教育教学质量真正提高了办学效益真正彰显了市的职业教育攻坚才意味着取得了真正的全面的胜利。

五、如期实现职普比例11攻坚目标任务，切实做好中等职业学校招生工作

从招生情况来看，看了指挥部办公室会上印发的对5个县（市）2010年度职教攻坚责任目标考核的通报。全市2010年高中阶段教育招生职普比与省市要求的11比例差别还很大，有的县（市）职业学校招生数占高中阶段招生总数仅20%多。如再不采取有效措施，完成2012年中等职业教育在校生达到高中阶段教育在校生的50%以上的目标任务将成为一句空话。职业学校与普通高中所占比例是职教攻坚的一项硬指标，来不得半点含糊。各县（市）政府和各级教育行政部门一定要把职业学校招生工作作为整个教育事业的一件大事来抓紧抓好。要早谋划，早安排，制定完善2011年高中阶段教育招生相关政策，强化招生管理，进一步明确各部门和单位的职责，从政策上保证职业学校招生比例。各学校要强化学校管理，内强素质，外树形象，走内涵发展之路，向管理要质量，不时增强职业学校对社会的吸引力、竞争力，同时，要大力宣传党和国家发展职业教育的扶持政策，引导广大学生和家长对职业教育和职业学校的正确认识，改变临时以来形成的普高热，职高冷；学校热，家长冷；政府热，社会冷”现象，从而有效解决中等职业学校的生源问题和就业问题。

教师攻坚克难工作总结篇（3）

中图分类号：C29 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）01（b）-0135-01

近年来，新钢集团公司很多攻坚克难的任务都是由青年员工参与完成的，而且随着青年员工的不断进入，35岁以下青年员工占集团公司员工总数发生了很大的变化，初步统计，工龄在五年以下的青年员工约占公司总人数的10%左右，如何促进青年员工专业化发展，把他们培养成销售经营、设备检修、产品研发的中坚力量，已成为公司管理工作的重要内容。对此，结合上述情况，笔者谈些个人肤浅的观点，供大家参考。

1 目前公司青年员工存在的共性

一是理论知识丰富，学历较高，实践经验缺乏。公司许多青年员工都是大学毕业不久，知识基础强，再加上其在读书期间获取的信息多，观念新，文化素质较高。但由于到企业的实作生涯尚浅，实际操作能力不足。

二是成就欲望强烈，奉献观念不强。青年员工具有好胜心理，希望公司内部多一些竞争机制，企望在竞争中施展才华，崭露头角，胜人一筹，脱颖而出。不过，和中老年员工相比，其奉献观念不强，功利主义倾向严重，工作缺乏苦干实干精神，尤其缺少认真负责的精神。

三是目标志向远大，工作主动性欠缺。青年教师制订一份计划，确定一个目标，往往不成问题。但是，在实际行动中，有的因付出的劳动太大，而坚持不了；有的因不能马上看到成效而灰心，甚至敷衍一下。

四是自主意识强烈，协作精神淡漠。青年员工往往具有自我感觉良好的心理，信奉“自主、自立、自强”，富于首创，追求独创。但是他们群体意识不高，同他人协作攻关的思想不积极、不主动。对此必须走党的群众路线探索青年员工成长发展之路。

2 如何促进青年员工成长发展

青年员工的成长必须要有目标，公司对青年员工的培养计划中要明确目标。要建立“三个平台”，即与青年员工的交流平台、弘扬学习优秀青年员工的宣传教育平台、青年员工的工作任务推进平台，加强公司群众路线工作作风建设长效机制，进一步明确青年员工成长发展方向目标，找准并制定具体措施，着力解决青年员工突出的工作、家庭、生活问题，同时营造良好的成长发展氛围。

一是建立与群众交流平台收集青年教师思想、工作及民生问题机制。深入基层，与一线青年员工广泛交流；搭建“面对面倾听”平台，面对面自由畅谈，听取一线青年员工的心声，转变工作作风，及时掌握青年员工思想动态、解决反映比较突出的问题。

二是通过“一报一台一站”，构建学习宣传教育平台，广泛宣传，营造良好的活动和谐氛围。通过《新钢新闻》、新钢电视台、新钢公司网站等网络、传媒平台，大力宣传中央及集团公司党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的重要精神和决策部署，充分报道青年员工销售经营、技术改革、科研攻关的进展情况和典型经验，及时反映青年员工在上述克难攻坚方面的成效和理论成果，做到“不虚、不空、不偏”，汇聚深入党的群众路线的正能量，为推动青年员工的培养计划目标的实现营造良好氛围。

三是为青年员工建立“两本台账”，构建工作任务推进平台。即《青年员工工作台账》和《青年员工业绩工作台账》。汇总工作细则，细化台账，并明确帮扶和工作监督责任人和完成时限，在组织和监督人的帮助下定人定时完成。

四是不断引导和帮扶青年员工自身提高业务、技术和科研能力。有许多精湛的行业操作技术，需要经过多年揣摩来获取。公司可以在优秀青年员工中组织师傅传带，以减少他们探索时间，缩短摸索经历。尤其对于刚进厂的青年员工，可以签订师徒合同。事实也证明，通过师傅的传帮作用：首先是感化；其次是帮教；再次是合作，能促使青年员工尽快融入新钢公司，适应钢铁大生产等各方面的需要和自身能力的迅速提高。

五是启动多项民生工程，改善青年员工的工作和生活环境。扩大集团公司在社会和行业的知名度，树立青年员工公司工作的信心。使党的群众路线教育实践活动惠及到青年员工切身利益上。建议民生工程中包括开展特色精品“餐饮工程”，新增青年员工公寓，实施有青年员工参与餐饮监督管理系统，更新办公、生活设备等密切联系青年员工生活的服务保障工作。

六是加大培训进修、鼓励参加各类技能竞赛。学无止境，随着科技的发展，教改的深入，青年员工都应有一个知识更新、不断学习的任务。公司可有计划地组织青年员工参加培训、进修和竞赛，成绩优秀的青年员工可和收入挂钩。

3 青年员工该怎么做

作为一个青年员工自身，首先应该多钻研，勤学习，多思考。只有勤奋进取，不断学习新的知识丰富自己，提高自身思想和道德修养，这样才能跟上时代的步伐，才能适应社会的发展和企业的需求。

教师攻坚克难工作总结篇（4）

激战两日　被迫撤退

砥平里位于横城以西30公里处，是一个四面环山的小市镇。1951年2月初，美守军进驻砥平里后，为坚守此镇，构筑了大量的地堡、堑壕、盖沟等防御工事，并设置了雷场、铁丝网等障碍物，形成了较为完整的防御体系。在我志愿军取得横城反击战的初步胜利并包围了砥平里以后，侵朝美军最高指挥官李奇微决心凭借坚固的工事和优势的火力，原地固守待援，以牵制我军。

其实，对于能不能守住此镇，美军内心也是有疑虑的。他们知道，我志愿军此时攻势正旺、士气正高，而美军兵败如山倒，全线基本溃退。况且，根据美国陆军一贯作战思维，除非迫不得已，否则决不以士兵的性命为代价，去进行困兽犹斗的反包围作战。而当时的战场情况是，在我志愿军攻击前进的方向上，只有砥平里这个孤零零的战役要点。如果突破这个要点，我志愿军向纵深作战扩张时将会畅通无阻。李奇微正是在这种矛盾的心理下，要求砥平里守军不惜一切代价坚决死守，务必确保美军在纵深重建第二道防线。

2月12日下午至13日上午，我志愿军中部集团军指挥部决定以第39军、第40军、第42军各一部，共8个团1万余人的兵力，由40军军长统一指挥，向砥平里之守敌实施围歼。具体作战部署是：在砥平里以北的第42军第126师进至砥平里西南严密监视敌人；第40军第119师率4个团迅速向砥平里开进，于13日黄昏对敌发起攻击；第39军第116师切断砥平里向南至骊州的公路，并阻击援敌；第39军第115师向第116师靠拢，随时准备投入战斗。

13日晚，我军第119师所率4个团仓促投入战斗，向砥平里发起攻击。经过一夜激战，未能攻下敌人主阵地。14日，西线之敌美骑1师、英第27旅、伪第6师开始东援。我中部集团军指挥部遂决定调第115师的两个团于当晚加强对砥平里的攻击。再战一夜后，我部队将敌压缩至不足两平方公里的狭小地区。但由于我方压制火力和反坦克火力过于薄弱，终未能割裂敌人。15日18时，鉴于增援之敌已突入砥平里，加之我攻击部队伤亡较大，粮弹基本耗尽，中部集团军指挥部决定停止攻击，各攻击部队于16日3时撤出战斗，向北转移。这次攻击战以失利告终。

砥平里失利后，我志愿军取消了向汉江以南敌军侧后迂回的计划。2月17日，中朝联司首长决定全线转入运动防御。

规模虽小　影响却大

砥平里战斗虽属师团规模，时间短暂，但其失利却对整个朝鲜战局产生了重大影响。美陆军第8集团军称：“第2师在砥平里的英勇坚守，后来证明是挡住进攻的转折点”；韩国的《韩国战争史》吹嘘：“砥平里战斗是美军同中共军作战中，在战术上取得的第一个成功的战例，它鼓舞了全军的信心和希望，解除了美军决策当局对战局发展所持的顾虑。”我《抗美援朝战争的总结》中指出，由于砥平里之敌坚守得逞，“美军在此后才敢固守一点”。总之，砥平里战斗失利是我志愿军入朝后的第一次受挫，这次战斗失利在战略上的损失要远远大于在战役战术上的损失，给志愿军尔后的作战带来了许多不利影响。

总体看来，砥平里战斗失利的原因是多方面的。从客观原因上讲，我志愿军部队经过几次连续作战，减员较大，极为疲劳，未及休整就投入作战；加之运输线延长，补给困难，粮弹缺乏，尤其是缺乏反坦克武器和攻坚器材，给作战带来很大的困难。不过，失利的主要原因还是在于指挥员在连打胜仗的情况下，以惯性思维的方式进行作战决策，并在进攻战术选择和作战的组织上存在失误。

过分注重经验 以惯性思维决策指挥

作战决策是指挥员对作战作出的各种决定，对作战的成败起着关键的作用。指挥员的思维方式是影响作战决策的一个重要因素。

以往，敌对我突破其防线后进行穿插迂回的战术往往采取一触即逃，避免被歼的方针。而经过横城反击战后，敌人改变了以往的作战方针，在原州方向仅后撤15公里，就形成了新防线；在砥平里则第一次采用构筑坚固阵地进行防御的战法，利用优势火力，组成多层火网，阻我军前进。而我军却没有注意到敌人这一变化，以为在取得突破胜利后，砥平里、原州两处敌人均会南逃，仍采取打溃逃之敌的老办法，这就难免要碰壁。

传统的经验固然值得沿用，但如果一味拘泥于此，以惯性的思维进行指挥决策，往往会导致沉痛的教训。俗话说：“兵无常势、水无常形”，灵活性原则才是作战决策的灵魂。军事行动的大敌之一就是因循守旧，墨守成规。砥平里战斗充分体现这一点：我军指挥员因惯性思维，对敌军作战思想的变化估计不足导致作战失利。与此相反，敌人吸取了失败的经验教训，针对我军的战术特点采取了不同的作战方针，因此取得了胜利。

缺乏敌情侦察　判断失误

入朝参战后，以步兵为主体的我志愿军在极少数炮兵和其他兵种的配合下，以弱迎强，屡战屡胜，勇挫拥有先进武器装备的敌军气焰。这些胜利使得我军部分指挥员产生了轻敌思想。在作战决策时，往往过高地估计我军的实际战斗能力，有时不自觉地形成了即使只有步兵这一单一兵种也能所向披靡、攻无不克的轻敌思想。

由于战前缺乏对敌情的侦察和了解，我军指挥部错误地以为，防守砥平里之敌可能为法、荷等附庸国的军队，兵力不足4个营，约3000人，而敌主力可能已经南逃，完全没料到敌人会在砥平里构筑较坚固的工事，顽强抵抗。因此，我军当时既无打攻坚战的思想准备和具体战法，兵力火力准备也不充分。第一次投入的攻击部队仅为4个团，而火力压制单位仅有3个炮兵连，10余门火炮(每炮平均仅有20～30发炮弹)，各攻击团的进攻准备也较为仓促。面对凭借坚固工事及强大火力顽强抵抗之敌，两夜进攻均未奏效，甚至到战斗后期，我军弹药耗尽，粮食紧张。

作战部署不当　未形成兵力优势

此次作战，我军在作战部署上既想歼灭砥平里之敌，又想抓住原州之敌，这就分散了兵力，削弱了对砥平里的攻击与打援的力量。当时我志愿军中部集团共有4个军，留3个师的兵力打扫战场，在原州和砥平里两处各用了一个多军的兵力。而原州方向之敌有伪军第3、第5师大部，美军空降第187团及美军第7师；砥平里方向除守敌外，增援的有美军骑兵第1师、伪军第6师、英军第27旅等。而且当时美军一个师编制一万八千余人，相当于我两个师，火力则超过我一个军。因此，我军在砥平里和原州两地实际上均未形成兵力、火力的优势。

战术运用上　敌变我未变

我国军队在国内战争期间形成了一套特有的阵地攻击战术，即步兵密集冲击战术，也被美军称为“人海战术”。这种战术是在冲击时，在一个营级作战单元中，构成多种密集的战斗队形，形成以班组为最小战斗单位的冲击阵势，在步枪射程内，以最快的速度，最短的时间，形成最大的冲击力，在一瞬间要求以最多的士兵冲到敌前沿阵地，完成初期突破，尔后实施小范围的追歼战斗。这种步兵密集冲击队形已有很长时间的历史，后来，中国人民根据解放战争时期的战斗经验，对其进行了较大的改进：以班组为单位，相隔一定距离，这个距离根据一颗迫击炮炮弹不能同时炸倒两个班或组来确定，因此形成了小密集、大分散的战斗队形。

应当说，这种战术队形的诞生是有其物质基础的，而且在对付火力和战斗力明显低于美军的军队来说，非常有效。而志愿军入朝初期，由于敌方不了解我军的攻坚作战能力，对我军的截断退路、分割围歼的战法极为恐惧。敌方为避免被歼，往往一围即逃，一触即溃，从未坚守某点进行阵地防御，因此这种战术对美军的“不适应性”尚未显现。而经过几次战役后，敌方已初步摸清了我志愿军后勤补给困难、机动较慢、火力较弱以及攻坚能力较差等弱点，改变了以前的战术思想。在砥平里不仅没有撤退的意图，反而加强了防御，以图凭借优势火力，阻止我军向南发展。而我军指挥员却没有注意到敌方战术思想的变化，仍然以步兵密集冲击战术攻击阵地，因而造成较大伤亡。

教师攻坚克难工作总结篇（5）

1947年2月13日，军集中第60军暂21师、第52军第2师和第195师、新6军新22师（欠第65团）及第71军第91师等5个师的兵力，第三次进犯临江。其驻北满部队仍取防御态势，分兵守备吉林、德惠、长春、农安、九台、城子街等各个据点，置重点于吉林、长春地区。为巩固吉林、长春的前哨据点，国军以新1军新30师89团加强城子街的守备。东北民主联军总部（以下简称“东总”）为配合南满三保临江作战，决定集中北满第l、第2、第6纵队和独立第1、第2、第3师等部共12个师的兵力，再渡松花江，二下江南，向吉林、长春地区前进。2月23日，第6纵队全歼城子街守敌新30师89团。25日，第1纵队第3师攻占九台，夺取卡伦，逼近长春。德惠守军遂陷孤立。东总当即决定由第6纵队司令员洪学智指挥该纵队和2个炮兵团以及独立第2师围攻德惠，由第1、第2纵队及独立第1、第3师等部于布海地区阻击由长春北援之军，配合6纵作战。

德惠位于长春以北75公里，松花江以南35公里，处在中长铁路线上，是当时军在北满的前进基地。城区附近地势平坦，没有突起丘陵，西南稍高，距城四五里处有一道漫岗，在西北方向，离城约12里远有个叫老虎林子的高地。就如此地形而言，守军没有高墙深池，仅靠临时的碉堡战壕是守不住城的。但攻方由开阔地带前进，没有隐蔽地形，在重火力的杀伤下，攻坚更是困难。铁路穿过市区从西南往东北延伸，西侧是商业区和居民聚居区，东侧居民很少。县政府在市区边缘西北角。

德惠守敌为军新1军第50师149、150团和炮兵、通讯兵、骑兵等直属队，加上2个地方保安团共7000 余人。第50师全部是美式装备，自动火器很多，师、团均有炮兵分队，火力很强，善于防守。第50师对德惠防御工事的构筑格外重视，在县城内以火车站为中心，构筑有核心工事，环城筑有碉堡，城郊拉拉屯、轿家窝棚、前后湾子、自来水塔（火车站水塔）、薛家屯、商家屯，以及城东飞机场附近望河堡、李店、玄家店一带，都构筑有野战防御工事，基本上形成了环城多层次的防御体系。战壕围绕在城郊周围，每个突出角落都筑有一个碉堡。最外面架有铁丝网，网内是第一条战壕，中间又架一层铁丝网，网外是第二条战壕，壕与壕之间有交通壕。第二道壕较宽，靠里面的壕壁堆满了弹药箱、手榴弹箱。其具体部署如下：师部位于车站及铁路中学；150团在北起三道街、南至五道街以西地区设防；149团及工兵营在北起三道街，南至五道街以东地区设防；炮兵阵地在车站附近；保安部队分布在城郊四周。

我军之决心与部署

2月26日，6纵各师分别从城子街附近向德惠开进。当日晚，第17师进至县城东四合庄一带，第18师进至县城西北太平庄一带，独立2师由县城以南转移至县城西郊后龙风、五门张家一带。27日3时，第16师进至县城西南前龙风、二道哈塘一带。6纵首长和司令部有关人员率骑兵侦察连于2月26日上午先期进驻广兴店（现名四青嘴子，位于县城以东9公里）纵队指挥所，在事先没有察看地形的情况下，就通知各师师长、政委于2月26日下午到纵队开会，研究和部署攻城问题。会上对敌情、地形、火力使用、主攻方向等问题没有细致展开讨论便仓促决定：由第17师从东面发动进攻，以火车站为主攻方向（打敌师部），其他3个师在铁路以西各选择1个突破口。为照顾各师都能有突破的机会，将所有火炮做了平均分配，并把总攻时间定在28日17时。会议认为，四面开花总有一面能打开缺口，而打开一面就能够消灭敌人，但对各师协同、步炮配合、步坦协同、战斗动员、器材准备，甚至对战斗打响后可能出现的问题应如何处置等等，均未很好地研究。

各师具体进攻部署如下：

第16师配属山炮、野炮18门，从县城西南向拉拉屯、轿家窝棚、山东屯攻击，突破后向五道街以东、铁路以西、中央大街以南地区发展进攻；

第17师配属榴弹炮、野炮23门并坦克4辆（日式轻型），向德惠城以东的望河堡、自来水塔攻击，突破后插向德惠车站，负责肃清铁路以东之敌；

第18师配属臼炮、野炮21门，由城西北角向商家屯、薛家屯攻击，突破后指向县政府，尔后肃清中央大街以北、铁路以西之敌；

独立2师配属山炮、野炮18门于城西南，由拉拉屯以北向山东屯西北攻击，在中央大街以南、五道街地区与第16师会师，尔后肃清五道街以西地区之敌。

各部统于2月27日肃清阵地。28日15时，炮兵开始试射，16时实行效力射（即炮火准备）奏效后，开始总攻击。

战斗经过

28日上午，第17师以50团为主攻，开始向德惠发起进攻。部队攻占黑坎子、李家店后向望河堡守敌进攻，因火力分散，初次未能奏效。与此同时，51团攻克玄家店，歼敌1个加强排。49团1营攻占孙家窑，与敌形成对峙。到下午15时，50团重新发起攻击，占领了望河堡。当部队准备向前推进到火车站时，发现西面是敌人新修的飞机场。大片开阔地被敌军火力严密封锁，很难通过。纵队再以49团（欠1个营）向东北方向进攻，在夺取种马场的部分房屋后，团后续部队遭到敌人火力拦截，伤亡较大，只好停止进攻。

由于这是我军第一次运用坦克协同步兵进行攻坚作战，有必要将这4辆坦克的参战情况单独介绍：配属第17师的4辆坦克属于东北战车大队第1队。向望河堡的攻击开始后，4辆坦克成一线纵队前进（坦克按行军顺序称呼为1、2、3、4号车）。1号车是辆小侦察坦克，2号车和3号车是日本97式战车，1队指导员蓝曼乘2号车，2区队区队长刘树旺乘3号车，4号车是大坦克（100式战车，即日本97式坦克改），1队队长李自群和1区队区队长贾怀彦乘坐。

这4辆坦克行至一座桥时，1号车顺利通过，2号车刚登上桥头就轧爆了反坦克地雷，坦克履带被炸断，无法前进。此时3号车迅速绕过桥头开到左边河滩，在查清2号车的毁伤情况后，3号车冒着敌人的炮火把炸坏的2号车拖到隐蔽处，立即绕道前进，1队指导员蓝曼换乘3号车。在3号车抢救2号车时，4号车已从桥侧绕上去了。最先过桥的1号小坦克一马当先，冲到坡上，用机枪向敌人扫射，敌人集中战防炮向它射击，1号车灵巧躲避，虽然也挨了几炮，所幸并无大碍。紧接着4号大坦克开了上来，守军非常慌张，急忙调转火力，4号车立即陷入一片火海，车前车后，弹雨如注。炮手靳志熟练操纵坦克炮，向敌人的炮兵阵地进行压制射击，15分钟内发射炮弹30发，打哑了敌人的战防炮，摧毁了进攻正面的3个地堡。战斗中，4号车被敌火炮击中，装甲板裂开，驾驶员受伤，车内乘员被震的头昏眼花，但仍精神高涨，奋勇作战。

接着，4号车和1号车分别带着步兵打进屯内。3号车带着2个步兵班随后跟进，进入300米开阔地，遭到敌人猛烈火力拦阻，步兵跟进距离较远，所以伤亡很大，到达屯边时，2个班30多人竟只剩下1名战士。3号车很快摧毁了五六个地堡，残余之敌溃退到屯东北角小庙的大地堡群里。由于向守敌喊话无效，3号车不到两分钟打出十几发炮弹，掀开了5个大地堡的顶部，剩下的一名步兵战士机灵地绕到敌人地堡群侧翼，用冲锋枪封锁住地堡出口，40多个敌人被迫缴枪投降。步兵后续部队及时赶到，一举攻占了望河堡。

独立2师于28日下午在18门火炮对敌人阵地进行压制射击后，从德惠西南发起进攻。16时，部队在炮火支援下冲开敌军防线。有2个营兵力先后突入城内街道，攻克敌人2个环堡。当部队发展至六道街附近，正准备扩大突破口时，突然遭到敌军炮火袭击。在这关键时刻，我方炮兵的炮弹打光了，其他部队尚未突破，这2个营成了孤军深入，处于被动。在敌军集中火力反击下，部队遭受重大伤亡，被迫于3月1日晚退出城外。

第16师以47团为第一梯队，向山东屯进攻。占领后因地形开阔，敌人火力封锁严密，无法向前推进。于是该团派4个连于28日24时由独立2师的突破口进入城内，以求扩大战果，支援轿家窝棚方向的作战，夹攻敌铁路以西之环城堡。部队入城后，因没有炮火支援，仅占领城内边缘约200米地段，没有将附近的敌环城堡攻克。29日拂晓，敌人组织猛烈炮火，将我军突破口封锁。因为我军在城内所占领的地段都是草房和木篱笆墙，又没有制高点及较坚固的建筑物可据守，经29日白昼一天战斗，部队伤亡较大。在历经激烈战斗进入环城堡后，由于只占领了部分草房，没有可以依托的工事，与敌人激战一天后，终因伤亡过大，与独立2师一起退出了城外。

18师的52、53团向德惠的商家屯、薛家屯进攻，53团攻下薛家屯，迫近德惠城垣。遭敌阻击，未能突破。52团占领商家屯，与敌人进行几次争夺，打退敌人之后，接近城外壕沟。这时炮兵已经把炮弹打完，失去炮火支援，遭到守敌环城既设阵地内的炮火和轻重机枪的猛烈拦阻射击，而前边是一片开阔地，天寒地冻不便我军进行土工作业，使接敌运动遇到了难以克服的因难，无法再组织突破。加之没有攻城用的梯子和炸药，52团只得退回。到3月1日白天，除了第16师4个连和独2师2个营突破进城陷于苦战外，我军其余攻击部队均被阻于敌环城防御阵地之外的火力封锁地带。

与此同时，军东北保安司令长官杜聿明将长春、四平一带守军新1军第30、38师，第71军第87、88师共12个团的兵力，调向德惠增援，企图里外夹击民主联军攻城部队。增援之敌于3月1日晚进至米沙子、太平桥一线（距德惠只有40余公里）。为了避免两面受敌，处于被动，果断下令停止进攻。3月2日下午，六纵奉命撤出战斗，向松花江北岸弓棚子、五棵树地区（榆树县以西）转移。负责打援的1纵、2纵等部队也同时北撤。二下江南战役结束。

主要教训

德惠战斗我军集中了4个师、80门火炮、4辆坦克，可以说是具有绝对优势。部队刚打了胜仗，士气旺盛。但是攻坚却失利了。6纵干部战后深刻检讨了经验教训。主要是：

1.思想上麻痹轻敌，敌情不明，准备不足

战前6纵干部认为德惠守敌只有第150团残部，且是孤立之敌，可能一打就跑，没有想到会坚守。新1军是的王牌主力，抗战时多次参战，老兵成分多，军官有一定战斗经验，尤其擅长组织防御作战。而6纵是第一次有炮兵配合作战，过去也没有打过城市攻坚战。本应认真分析敌情、周密侦察，再商定细致的战术，抓住敌军的弱点开刀。但纵队在轻敌思想的支配下，采取了莽撞的打法。纵队要求各部必须于27日肃清德惠之敌，28日15时即开始攻城，而各师部队要在2月26日黄昏至27日3时才能到达德惠城郊的指定位置。各师主要领

导同志从纵队开完会返回部队，已是26日的晚上了，夜晚不可能看地形，因此也搞不清楚敌阵地设在哪里，只好根据地图向团下达命令，团受命后再向营、连下达命令，这已经是27日白昼了，部队根本没有进行战前准备的时间。诸如战前的战斗动员、敌情侦察、各级指挥员察看地形、选择突破口、部署兵力兵器、组织步炮协同、步坦协同、准备攻坚器材等等，都没有时间进行。就这样仓促地向据守县城之敌展开了攻击。战斗中也没有选择好突击方向，六纵就按原来对敌包围的态势，仓促发起攻击，想象敌人一冲就垮，结束战斗。结果在敌军顽强抵抗下，又没有形成统一指挥，部队你打我停，攻击受阻。

2.平分兵力火力，四面围攻，没有主攻方向

由于对敌情侦察、判断上的错误，认为我军以4个师并配属大量炮兵，攻打不足1个团的敌人，歼灭敌人是不成问题的，担心的是怕敌人逃跑（打城子街时，守敌发觉我军迂回包围时，迅即逃跑）。因此，采取了四面包围、四面进攻的成

果，不让守敌逃跑。在部署上，将4个师部署在四个方向上，四面攻击，把配属的2个炮兵团分散给各师使用，没有集中兵力兵器突破敌一个地段。各师也没有集中兵力兵器突破一点。每师展开2个团（16师只展开1个团，但该团展开2个营也是各攻一点），将炮兵平均分配给各团，而且2个团各打一点，各点相距二三公里，不能并肩突击，不能相互支援。这样，4个师形成了8个以上的突击点，没有尖刀，没有后劲，各点都突破不了敌人的防御。纵队主观上是想以第17师作为突破的重点，配属该师1个炮兵团，还将第一次参战的3辆坦克配属给该师，但该师在部署上以第49团从县城东北进攻，第50团从县城以东进攻，两个突击团相距3公里。这样，就没有真正集中兵力兵器形成重点。以车站敌军师部为突击重点，恰巧碰到硬钉子上面。这里地形开阔，敌人工事坚固，在周围的街道建筑和郊外的村落，构成许多据点，形成了以车站为中心的环形防御体系。我军突击部队在开阔地进攻没有良好的地形掩护，造成很多伤亡，消耗力量过大，因而未能突破敌军的主阵地。在进攻时将四个师分成四面围攻，各师又各打几个点，互不靠拢。虽然进攻声势很大，却不能形成一把强有力的尖刀。而且部队全上了第一线，没有强大的预备队，打开口子不能连续突破，扩张战果。

教师攻坚克难工作总结篇（6）

党中央对开展主题教育高度重视，多次发表重要讲话、作出重要指示，要求“坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位”。9月9日，刘家义书记在全省主题教育第一批总结暨第二批部署会议上作了明确安排，要求在学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念、坚决做到“两个维护”，勇于担当作为、狠抓工作落实，强化宗旨意识、践行以人民为中心的发展思想，勇于自我革命、发扬斗争精神，纠治形式主义、官僚主义问题，加强党的建设、推动全面从严治党等七个方面“取得新进展、见到新成效”。9月10日，市委**书记在滨州市“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，要求各级各单位要着眼“五个维度”找差距，围绕“四个坚持”定措施，聚焦“四个变化”见实效，对主题教育的开展列出了详细纲要。9月12日，区委张书记也就全区开展“不忘初心、牢记使命”主题教育做了统筹安排。按照上级要求，这次主题教育不划阶段、不分环节，只有短短三个月，时间紧、任务重、要求高，各单位要高度重视，精心组织，扎实推进，切实提高主题教育质量。下面，我就教体系统开展好这次主题教育讲四点意见。

一、在坚定理想信念上“守初心”

讲话中多次提到“不忘初心，方得始终”，这句话的主要寓意就是“只有坚守本心信条，才能德行圆满。”中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心从建党之初到现在，虽然表述不同，但一脉相承。初心易得，坚守不易。作为教体干部，守初心的关键要义就是“谋发展”，近年来，教体的发展瓶颈日益凸显，教育发展后劲不足，教育质量推进不够，教师结构不够优化，究其原因是我们的理想信念“守初心”不够，急需通过一场教育洗礼来唤回“初心”，谋取发展，服务师生，造福人民。

思想上的“初心”不改，行动上的“使命”才能永存。当前教体的发展也是如此，只有秉承着以办好人民满意的教育为宗旨的“初心”，才能有源源不断的内生动力。想要保持“初心”，就必须要从新时代的科学理论中寻根溯源、汲取养分，筑牢思想之基，补足精神之钙，不断提升自身党性修养。结合“富强滨州”和“学争上”解放思想大讨论活动，我们已经开展了一系列的学习活动，既有理论学习，也有外出对标学习，能明显感觉出我们的党员干部从思想上有了改变，但这种改变还远远不够，离我们发展的要求还有差距，离我们坚守的初心还有差距。所以，接下来根据主题教育要求，我们要持续推动学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，往深里走、往心里走、往实里走。由点及面，由浅入深，全面系统掌握新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。通过学习理论知识，提高实践能力，找回我们的“发展初心”，守住我们的“服务初心”。

二、在奋力攻坚克难上“担使命”

“千古风流在担当，万里功名须躬行。”历史实践告诉我们，唯有不忘初心、牢记使命，忠诚于党、服务人民，才会在经济发展的大潮中站稳脚跟。当前，教体系统正处于发展的“爬坡期”，广大党员干部也能明显感觉到工作开始“吃劲”，越是紧要关头，越要强化使命担当，保持定力、顶住压力、形成合力，全力以赴把工作推上去、把教育质量搞上去。今年以来，我们开展了对标学习，制定了攻坚项目，也初步进行了一系列改革，暑假，调整充实了学校班子，只要守住发展的初心，担起发展的使命，一切都会向着好的方向发展。

一、创新发展理念，发力思想“攻坚”。**书记在讲话中提到，发展中出现的问题，从根子上讲都是思想的问题。对标青岛市南区和李沧区，他们在教育体制机制改革方面已经颇有经验，值得我们认真学习和借鉴。对标杭州萧山区，我们还存在较大的差距，南方的干部思想先进、理念超前、求新求变，但在我们的干部身上，缺少的就是这种求新求变的精神。实践在不断发展，思想创新是永无止境的，广大党员干部要结合主题教育，坚持学思用贯通、知信行统一，自觉摒弃陈旧思想，用科学的理念、长远的眼光、务实的作风来谋划事业，提升干事创业能力和服务本职工作的水平。

二、强化责任担当，锤炼行动“攻坚”。知行合一，善作善成。思想是行动的指南，行动则是思想的落地。守初心、担使命不能停留在“嘴上说”，而要真正的落实到行动上。从目前教体系统的整体情况来看，担当能力不足的问题还是比较严重。比如我们有些干部在教育不平衡不充分、部分学校办学条件不达标、部分中小学存在“大班额”等问题面前，方法不多，存在等靠思想，缺少攻坚克难的意识和切实可行的措施，遇到问题不是想法解决，而是搁置不前，通过开展主题教育要唤醒大家的担当意识和斗争精神，锤炼党员干部敢于直面风险挑战、知重负重、攻坚克难的本领，体现在思想上，是从“等靠要”向“找路子”转变，体现在工作上，是从按部就班向主动作为拓展。

三、在聚力服务发展上“找差距”

强调，“不忘初心、牢记使命，关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气”。**书记在讲话中也提到，发展需要自我革命、正视问题，必须在主题教育中用好学习教育这个根本、调查研究这个途径、检视反思这个手段，自觉对表对标，通过多维度剖析把差距找准、找实、找具体，找准差距，理清“病因”，才能对症下药。我们要结合主题教育，“走出去”对标学习，“请进来”听取意见，对照先进典型，对照人民群众新期待，认真检视反思，针对工作短板、具体问题，找出教体系统在服务发展方面存在的差距。我们目前主要存在能力不足本领恐慌，发展路径不明晰，教育优势不突出等方面的差距。

一、能力不足本领恐慌。落实上级决策部署，不仅要想干、敢干，还要能干、会干。面对当前瞬息万变的市场形势和错综复杂的经济脉络，部分党员干部能力不足的问题还比较突出，主要表现在思想保守落户、理论知识欠缺、专业能力不强。很多教育干部对人情世事非常熟悉、侃侃而谈，而谈起教育教学改革、现代化学校制度建设就开不了口，谈起外地的先进标杆、先进经验就插不上话，这说明我们的干部眼界不宽、知识储备不足、能力水平欠缺。通过开展主题教育要着力解决党员干部“本领恐慌”的问题，要把新时代中国特色社会主义思想转化为具体的工作措施，从理论中寻找工作方法，从知识里探索发展路径，在实践中去不断检验、不断论证、不断总结，最终达到理论和实践的有效统一。

二、发展路径不够明晰。科学的方法、明晰的路径是指导教体良性发展的行动指南。对照当前的新政策、新形势，教体系统在发展中还存在方法不明、路径不清的问题，对如何趟出高质量发展的路子研究不深，还是在延续按部就班的老路子；对于当下发展理念、发展方式、发展动能的变革研究不透，工作方式和工作机制陈旧落后。比如学校办学水平还参差不齐，名校数量还不够多，教师工作积极性亟待提高等问题还不同程度的存在。结合此次主题教育，领导干部要在充分学习领会新思想新理念新政策的基础上，学会从实践工作中寻找破题思路，深入学校一线，带着问题开展调查研究，积极从基层实践中汲取智慧、寻求方法、优化路径。

三、教体优势不够突出。迈入新时代，滨城教育体育事业发展迎来了诸多难得的历史性机遇，各级教育大会相继召开，教育综合改革纵深推进。同时我们也要清醒地看到，我们的教师队伍老龄化、学科结构不均衡、代课教师多等问题普遍存在。结合主题教育学习，我们要在加大工作创新方面力度，通过深入推进校长职级、绩效工资、县管校聘、教师交流等改革，实现教体系统高质量发展。

四、在锐意开拓进取中“抓落实”

根据上级要求，这次主题教育不划阶段，不分环节，教体系统各单位、每名党员干部要对照《实施方案》的具体部署，把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”12字总要求，聚焦“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”总目标，坚持思想引领，坚持问题导向，坚持以上率下，坚持分类指导，坚持一体推进，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，创造性开展工作，确保主题教育取得最好成效。

当前，我们要用主题教育开展的好不好，来衡量我们的政治站位高不高、政治建设强不强、工作落实效果好不好。要找准当前中心工作的切入点和突破口，充分利用已经形成的有效工作机制和有力工作抓手，引导教体系统党员干部锐意进取、开拓创新，着力推进党员干部守初心、担使命、找差距、抓落实。

一、不折不捉严格落实区委工作要求。区委对开展主题教育提出了明确要求，我们必须不折不扣的抓好落实，为此，教体局主题教育工作统一在局党委领导下开展，成立了局“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，领导小组要按照党委要求，严格落实领导和指导责任，负责抓好整个教育活动的领导和推进工作。局党委成立公室，具体做好向指导组请示汇报、沟通联络，抓好组织指导等工作。成立巡查督导组，对主题教育的全过程进行巡查督导。规定动作要精准到位，自选动作要有特色。各党支部要严格履行主体责任，党支部书记履行第一责任人责任，切实抓好各支部的主题教育。

教师攻坚克难工作总结篇（7）

在黄埔军校读书期间，他在认真学习军校课程的同时，坚持自学党的基本理论，并在每周日到广州农民运动协会听取、恽代英、谭平山等同志所做的时事报告和党内组织教育，进一步懂得了共产主义。在苏联养病学习期间，他如饥似渴地学习马克思主义经典理论。即使在“”遭受迫害和被关押期间，仍然坚持学习思想，伴随他走过人生最后旅程的就是《选集》合订本。始终坚持用马克思主义理论武装自己、改造自己，许光达成为坚定的共产主义战士。

中山舰事件后，为削弱共产党，胁迫中共党员重新登记、退出共产党。在这决定着个人命运的历史关头，他不畏，对党的前途和未来充满信心，在登记表上旗帜鲜明地写下了“死不退出共产党”铮铮誓言。“四・一二”反革命后，国内革命形势逆转。许光达服从党组织安排赶赴南昌，准备参加起义。当他得知起义失利、部队南撤的消息后。遥望南昌城门，许光达虽然有些失望，但毅然决定南下追赶部队。追赶途中，他遇到了不少从起义部队中逃出来的人，对前途悲观失望、贪生，怕死，想投靠新军阀，其中不乏共产党员和黄埔生。认识许光达的，劝他不要去“送死”。但许光达拒绝各种诱惑，义无反顾地追赶起义部队，大浪淘沙中显出英雄本色。在洪湖苏区工作期间，他没有因“左”倾机会主义干扰改变对党的信心，没有减缓斗志。当“肃反委员会”要找他谈话时，他说“等打完这一仗我就来”。战斗结后，身负重伤、处于昏迷状态的许光达还在喃喃说，“送我去肃反委员会”，充分表明了一个党员对党刻骨铭心的忠诚、信任和党性原则。在苏联，许光达曾代表苏联政府出色地完成了调解我国新疆地区盛、马两派军阀矛盾的任务，并受到苏方重视，想把他留在苏联，但他婉言谢绝了苏方挽留，明确表示，自己来学习，就是为了报效祖国。在得知红军经过长征胜利到达陕北的消息后，他立即要求回国参战。率队回国途中，他又回绝了盛世才留他们组建摩托化师的企图，机智打破层层阻挠，回到延安。“”期间，他一边“交待问题”，一边坚持为党工作。第二次被抓走的时候，他仍然嘱咐子女：“你们要永远跟着干革命，好好学习，好好工作……不要为我担忧，我的一生早已交给党安排了。”将军含冤去世后，家人在整理他的遗物时，发现他在《选集》(合订本)扉页上写下了“百战沙场驱虎豹，万苦千辛胆未寒。只为人民谋解放，粉身碎骨若等闲”的诗句，对党的赤胆忠诚、对人民的拳拳之心跃然纸上。

许光达对党的忠诚不仅表现在出色地完成党赋予的各项工作，而且在与党组织失去联系的情况下，以高度自觉性主动寻找党。三河坝战斗中他身负重伤，被迫留在当地养伤，在病伤未愈的情况下，徒步千里到白色恐怖的潮、汕地区寻找党，后又辗转到上海找党组织。尤为难能可贵的是，在与党失去联系时，他能创造性地为党工作。在安徽，他积极开展兵运工作。在河北，他巧妙地利用岳父是清河县长的关系，出任警察局长，设计释放被关押的“政治犯”。在苏联期间，他从为党领导民族解放的战略高度学习军事知识，并高瞻远瞩地意识到未来中国必须要有自己的装甲兵，孜孜不倦地钻研于其中，深入考察、研究苏军的装甲兵研制、生产、建设情况和战法，为后来担任新中国装甲兵司令员奠定了坚实的专业基础。

革命战争年代，他为人民的解放与民族独立，与战士同甘共苦，把生死置之度外，多次与死神擦肩而过。建国后，他住不求豪宅、行不求名车、食不求美味、衣不求阔绰。当得知中央准备授予自己大将军衔时，他多次向中央军委写信恳求降低军衔等级。未获批准后，他坚持降低一级工资待遇。许光达从不为自己、家属子女、亲友谋取任何特权。战争年代，他的一个女儿被活活饿死。建国的困难时期，他的一个哥哥也因饥饿而死。他常说：“我们共产党人不是要做官，而是要革命，没有在生活上要求特殊化的权利。”

许光达科班出身，接受过系统军事教育，马克思主义军事理论素养的功底深厚，有“儒辱”之誉，又有过硬的军事素质，文武兼备、军政兼通，具有卓越的军事领导才能和高超的指挥艺术。早在武汉的黄埔军校分校――中央军事政治学校读书期间，许光达就曾在叶挺率领下参加了讨伐夏斗寅的战斗，并因作战勇敢而受到嘉奖。南昌起义后，许光达开始了直接在党领导下的革命戎马生涯。攻占会昌战斗中，作为尖刀排排长，他身先士卒，涉水过河，占领有利地形。冲锋中，战士们按照他布置的战术，充分利用地形地物，迅速逼近敌人，其军事才能初露峥嵘，战后就被提升为连长。在湘鄂西革命根据地，他进一步显示出自己经过系统军校训练的军事才能。身为红2军团红6军17师师长，参与开辟了以洪湖为中心的湘鄂西革命根据地，多次率部反围剿作战。1930年10月杨林寺战斗中，许光达率17师顶住了敌人，掩护军团指挥部撤离。面对军3个旅进攻，阵地被敌人突破的险境，许光达果断组织师部所有勤杂人员，投入反击，打退了敌人，保住了阵地。通过与敌两昼夜的浴血奋战，全师伤亡过半，换来了军团部的安全撤离。事后，军团首长表扬许光达说：“这次，是许光达救了我们。”1931年5月，红2军团整编，许光达担任8师22团团长。在马良坪战斗中，许光达指挥一个团的兵力与敌十几个团周旋，不仅牵制了敌人，安全突围，而且参与开辟了鄂北根据地，使惊喜不已，专门为此召开了庆功大会。1947年8月开始的沙家店战役中，中央机关转移时被敌重兵包围，万分危急。许光达奉命率3纵火速开往乌龙铺，接应和掩护中央机关转移。在中央安危系于他和3纵一身的千钧一发之际，他一面向各旅下达死命令：“哪怕是敌人的炮弹落在身上，也不许后退一步!”决心以自己的血肉之躯保卫党中央的安全。另一方面，许光达指挥部队巧妙地穿插到乌龙铺与沙家店之间的当川寺，切断敌军联系，以1纵兵力顶住了敌人1个军及3个旅的轮番进攻，敌未能前进一步，

成功掩护了中央机关转移。

榆林战役中高家堡一仗，许光达不为传统的层层剥皮战术所束缚，反对消耗战和盲目蛮干，抓住了主要矛盾和作战的关节，灵活、主动地进行作战指导。他不为假象所惑，透过现象看本质，通过战果统计和定量分析，辨别真伪，及时识破了敌军阴谋，以一部分兵力实施佯攻，吸引迷惑敌人，而以主力突然猛攻敌纵深的核心要点，速战速决，击敌要害。在沙家店战役中，3纵侧水侧敌，深犯兵家大忌。许光达知“忌”而行，提出了“少摆多屯不断添油”的灵活战法，保留强大预备队，不断地增强战斗的韧性和持续力，沉着指挥部队与敌斗智斗勇，顽强打退敌人一次又一次进攻，把敌人死死地钉在当川寺一线，为中央机关化险为夷，继续留在陕北指挥全国解放战争作出了重大贡献。战后，高度赞誉沙家店一战，是我军在犯“侧水侧敌”这一兵家大忌情况下所取锝的前无古人的胜利。1948年初的宜川――瓦子街战役中。他又创造性地提出了“援兵急来就慢打，慢来就急打”，急慢相兼、引蛇出洞的“活捉老狼”的怪战法，对确保战役胜利，策应我军在中原战场的作战，改变西北地区的形势，为我军打开向渭北、关中进军的门户发挥了重大作用。

许光达深谙中国古代兵法中“攻心为上”的心战思想精髓，善于把攻城与攻心相结合。1947年10月初，他奉命率3纵拔除扼守咸榆公路要冲、威胁我党中央腹地安全的钉子清涧城。在经过三天三夜激战扫清后，他认真分析战场态势，一方面我军虽居优势，但该城地势险要、易守难攻，且城内敌人实力仍很强大，强攻必然造成我军重大伤亡，另一方面守城主将廖昂是自己黄埔同学，困守孤城，对援兵心存侥幸，战降首鼠两端。据此，他对敌展开心战，亲自写信晓以利害，劝敌投降。一纸十万兵。这封信使敌陷入左右摇摆的境地，动摇了军心。在随后作战中，敌无心恋战，取得了歼灭军8000余人，生俘中将师长廖昂以下6600余人辉煌战绩。

1942年春，他在敌后抗日根据地处于最艰苦时期，出任八路军第120师独立第2旅旅长兼晋绥军区第2军分区司令员。该地区地处战略要地，但又物资匮乏，环境恶劣，既有日军不时扫荡，又常受军队挑起的摩擦骚扰。许光达创造性贯彻落实把敌人“挤”出去的方针，提出了把主力军、游击队、民兵紧密结合起来，广泛开展群众性的游击战争，一个村庄一个村庄地向敌人挤地盘。他强调抗日战争是军事、政治、经济、文化各方面犬牙交错的战争，挤敌要从各个方面去挤，不仅要靠军队，也要发动群众，提出了包围、孤立敌人据点，造成敌人困难，迫其撤走；伺机乘虚攻占之；必要时策动伪军反正，里应外合占领之；形势需要，条件可能时，集中兵力袭占之等一整套综合战法，卓有成效地领导开展群众性游击战争，肃清汉奸特务、摧毁日伪军据点和“维持会”，恢复和建立抗日民主政权，挫败了日军的“扫荡”、“蚕食”，巩固和扩大了抗日根据地。

建国伊始，加快人民军队革命化、机械化、正规化建设，是关系到新生人民政权巩固与稳定的战略任务。1950年6月，许光达勇敢地挑起了组建人民装甲兵的重任，明确表示：“党中央和中央军委让我搞装甲兵，我这后半辈子就把心血花在这上面吧。一定把它搞好，直到去见马克思”。从此，他为人民装甲兵的现代化建设日夜操劳、倾注了全部精力。

受命以后，许光达率领几十名干部，以10辆自行车为交通工具，在北京前门外打磨厂胡同一家叫“乡村饭店”的军委临时招待所里开始了我军装甲兵的组建工作。面对千头万绪的组建难题，他运用渊博的学识、丰富的建军经验，集思广益，从容布置，指挥若定，抓住统一编制和培训干部的关键环节，深入部队调研、指导整编。不到半年时间，就完成了从领导机关至坦克部队的整编和组建工作，初步构建起我装甲兵部队体系。为解决干部严重缺乏的突出矛盾，他报请军委开办院校培养干部。1950年9月1日，我军装甲兵第一所学校在天津成立，他亲自兼任校长、慎重选择能够满足坦克训练要求的校址。为加速装甲兵发展，他又在几个大军区成立坦克乘员训练团，培训坦克乘员，并成立保障单位和训练基地。装甲兵很快地形成了一个培训坦克部队中高级指挥干部和基层军事、政治、技术干部以及技术兵员的完整体系，到1965年秋，培养出技术兵员和干部达十六七万人。许光达深知，武器装备现代化是军队现代化的重要标志，不能研制、生产出性能先进的国产坦克，装甲兵现代化就是一句空话。他积极组建科研机构，狠抓新技术研究，向军委建议筹建坦克制造厂，并以高度责任感，不顾酷暑严寒，亲自驾驶坦克进行定型试验。在他大力推动下，装甲兵车辆很快实现系列国产化，人民装甲兵建设在短短几年内就取得了历史性突破。

许光达认为，“战争时期靠打仗来提高战斗力，平时就是靠训练来提高战斗力”。装甲兵组建不久，就被派往朝鲜战场参战。他亲自组织坦克部队加入战斗序列，对作战部队的战场集结、作战使用以及技术保障等等作了充分考虑和周密布置，积极谋划、指导战法，使年轻的装甲兵初临强敌，便大显身手。为及时总结装甲兵“以战代训”成果，他又不避艰险深入前线搞调查研究，系统总结铁路输送坦克、履带行军，技术保障和战场坦克分队政治工作等经验，为建设有战斗力的中国装甲兵获得了第一手资料。许光达特别重视专业基础训练，积极倡导以赛促训，相继进行了坦克射击、驾驶竞赛、军官联合竞赛等一系列活动。作为装甲兵司令员，他身体力行钻研坦克理论和技术，不顾年高体弱、身体病痛，学习驾驶技术。在他的表率作用感召和影响下，包括许多高级干部在内的广大装甲兵官兵学军练武蔚然成风，官兵军事技术素质大幅度提高，战斗力显著增强。

正规化、制度化建设是军队建设的根本和保证。在兵种组建之初，他就下大力抓各种训练制度和法规的建设，指导并亲自参与制订了建设现代化装甲兵的条令、条例、训练大纲等一系列规章制度。许光达精通办学之道，相继兼任坦克学校校长和装甲兵学院院长，积极推动院校教育正规化建设，经常对院校管理情况、教学质量、教职员工思想与生活及校风进行检查，亲自主持编写和审定院校的办学方针、教令、教范、教学大纲和教案。装甲兵的教育、训练健康地走上正规化之路。

教师攻坚克难工作总结篇（8）

南边的威胁虽然消除,但北边的战斗却越打越激烈。美军为了迅速南撤,出动大批飞机和坦克对我阻击阵地发起连续突击,我338团地面工事几乎全部被毁,部队伤亡很大。但官兵们采取坚守和反击相结合的战法,始终顽强坚守阵地,敌人每前进一步都要付出惨重代价。2营5连一个上午就打退了敌人在19辆坦克支援下的5次营级规模进攻,令美军留下一百多具尸体。该营教导员杨家保在战斗中壮烈牺牲。3营在营长于学芝指挥下连续打退敌人多次进攻,8连2排长王步强身负重伤仍坚持战斗,在打完最后一颗子弹后,毅然跃出战壕扑向群敌,同时拉响手中的爆破筒与敌同归于尽……

三所里血战牵动着志司首长的心,解方参谋长直接用无线电话与我师领导通话,激励坚守官兵不惜一切代价堵住敌人退路,配合正面部队全歼被围之敌。韩先楚副司令根据彭总指示,急电42军加速向顺川美骑1师主力发展进攻,以减轻我师压力。战至6小时后,我338团已先后打退美军数十次猛烈进攻,牢牢卡住了敌人南逃的闸门。此后,不甘失败的敌人又集中火力向我公路一侧的要点阵地实施猛烈轰击,接着又以优势兵力再次发起集团冲锋,使我坚守分队伤亡很大。危急关头,我命令337团3营投入战斗,向进攻之敌实施反击。338团也立即调整兵力,将预备队1营拉出侧击敌人,其2、3营坚守部队也乘机跳出战壕,向敌进行反冲击,将敌军击溃驱赶到三所里以北10公里的北山地区。晚上8时左右,一天没吃东西的我反击部队陆续返回三所里阵地,他们还抓了几十个美军俘虏。随后各营连夜调整防御部署、加修工事,准备迎接更残酷的战斗。

审时度势分兵血战龙源里

三所里战场渐渐寂静下来,我们立即召开师党委会,研究下一步作战行动。我军占领三所里后,截断了敌人南逃退路,同时又炸毁了大同江公路桥,使敌另一条逃路也被切断,已完成总部交给我们在三所里断敌退路的任务。但从战役全局考虑,如果敌人改从别的道路逃走,我们长途跋涉浴血奋战的成果就会付之东流,因此如何彻底截住敌人是我们的根本任务。经仔细研究,我在地图上发现三所里西边叫龙源里的地方有一条南北向的公路,敌人在三所里突围不成很可能从那里逃走。于是我建议全师在坚守三所里阵地的同时,分出部分兵力向龙源里方向机动,争取作战行动的主动权。我的建议得到其他师领导的一致赞成。这时派出的侦查员也赶回来报告,龙源里不仅有公路,而且还有铁路。我们立即下定决心,一面向上级报告情况,一面命令337团星夜向龙源里进发,坚决堵住敌人的逃路,同时命令339团3营继续向安州进发,执行炸桥破路任务。

接到我师主动分兵龙源里报告后,正有此意的彭总高兴地称赞道:“这113师还真像回事。”因为据敌情报告,敌人在我军沉重打击下已于11月29日下令全线退却,美第1军由清川江北岸沿安州、平壤方向撤退;美第9军撤到军隅里等地后,分兵经龙源里、三所里向顺川突围,同时急调美骑1师和英29旅、土耳其旅向北增援接应,南北对攻的矛头都指向通往顺川铁、公路交汇处的龙源里。情况紧急,经师长、政委同意,我立即带前指人员率337团向龙源里急速前进。据战后史料记载,当时美第2师师长凯泽将军正乘飞机飞越我军上空,发现地面大小道路上有数千“难民”正黑压压地蜂拥南下,他根据其作战经验推断,难民总是先于军队撤逃,因此对这批“难民”毫未在意。其实他所看到的“难民”正是我们的穿插部队,大概是我们分路急进和队形杂乱造成了他的误判。

我337团于29日拂晓刚赶到龙源里,该团1营就与由三所里改道南逃的美2师先头部队遭遇,敌数十辆军车长龙般向龙源里开来。1营长当即指挥尖兵连抢占公路两侧有利地形先敌开火,随即便向敌人发起冲击,紧随其后的3连1排也迅速冲上公路上截击敌人。敌车队遭我军突然打击后顿时瘫在公路上,不少车辆被打着起火,车上的敌人还未来得及下车就被报销了一半,其余不伤即俘。1营长和教导员一看车上拉的全是弹药和饼干罐头,高兴地让战士们统统搬到山上,连执行炸桥任务路过此地的339团3营也被丰厚地补充了一把。正是美国佬的这些“慷慨馈赠”,为以后几天的残酷阻击战奠定了物资基础。1营随后立即调整部署,选择有利地形构筑工事、纵深配置兵力火力,建立抗敌南逃、北援防御阵地。

早晨8时,公路上再次传来轰鸣的马达声,美第9军前卫部队5个多营,分乘数百辆汽车在几十辆坦克引导下向龙源里开来。我1营首先在火力掩护下用集束手榴弹将敌先头坦克炸毁,堵死了敌车辆前进的道路,接着又集中步机枪和迫击炮火力向敌运兵车和弹药车猛打,给敌以重大杀伤,并将敌2辆指挥车打着起火。敌遭我打击后稍事整顿,便集中兵力在空炮坦火力掩护下,向我1营阵地发起一次又一次猛烈攻击,并将前沿3连阵地作为突击重点。面对潮水般涌来的敌人,3连指导员彭树祯挺身高喊:“同志们,为了祖国,我们一定要把敌人打下去!”在指导员的激励下,全连官兵奋不顾身,将敌人的进攻一次次击退。此时,担任警戒的3连1排也与顺川北援之敌1个营展开激战,机徐连才用毛巾包住打红了枪管的机枪站起来对敌猛烈扫射,将冲上阵地的敌人像割麦似地成片撂倒,终于守住了阵地。敌人在连续进攻被打退后,调来几十架飞机沿公路一线对各个山头进行狂轰滥炸。机智的1连2排长郭忠田立即带领1个班挖假工事,吸引大批敌机进行轰炸扫射,有效减少了我主阵地的伤亡。

29日的恶仗从4时打到16时。为了打通龙源里,美军出动了上百架飞机,将整个龙源里炸得地动山摇,坦克炮、榴弹炮、迫击炮和航空炸弹把阵地上坚硬的岩石整个“翻耕”了数遍。天色渐暗,毫无战果的美军只得灰溜溜地沿公路撤了回去。我随即和337团政委徐炜带领参谋警卫人员上了公路,只见公路上到处都是敌人的尸体。在我阵地前沿,燃烧的军车、坦克以及丢弃的轻武器和食品随处可见。仅这一天的战斗,我们就缴获了40余辆汽车和3辆坦克。

为更好地指挥下一步战斗,我连夜赶到龙源里东边的美洞站师指挥所,向师长、政委汇报了当天的战况。不料,就在师里安排我在指挥所休息睡觉时,一股企图从美洞站寻路逃跑的美军在数辆坦克支援下冲到了师指挥所。我当时朦朦胧胧听到枪声,立刻抓起手枪就冲出掩蔽部,让现场所有人员不要慌乱。这时,敌人的坦克炮弹在离我不远的机要科附近爆炸,我急忙闪到一棵大树后面隐蔽。经过观察,我发现敌坦克后面跟着大批步兵,于是果断指挥警卫连以2个排占领附近制高点,阻击敌坦克前进,另以1个排绕到敌坦克后面狠揍敌人步兵。经过前后夹击,敌先头坦克被炸毁,其余几辆见势不妙仓皇逃回,后面的敌步兵也被打死30多人。师指挥所危险解除后,我向警卫连长交代了警戒任务,随即星夜赶回了龙源里战场。

顽强坚守勇士浴血铸军魂

此时,龙源里阻击战斗又打成了白热化。敌人十分清楚,我军已从四面八方包围上来,只有打开龙源里闸门,才有逃生之路。为此,从30日5时开始,敌人出动100多架飞机,如满天乌鸦遮天蔽日地飞临龙源里上空,将成吨的炸弹、凝固汽油弹倾泻下来,各式火炮更是不停地轰击,把337团阵地变成了一片火海。接着,美2师以1个团的兵力与北援之敌相配合,对我阻击阵地又发起轮番进攻。面对敌人的南北夹击,我坚守部队利用预先抢修的防炮洞和假工事,不但顶住了敌人的连续轰炸和轮番攻击,还以迅猛灵活的战术反击,将步坦联合进攻的敌人打得丢盔卸甲狼狈而逃,使敌人一次次的突围企图化为泡影。尤其令敌人沮丧的是,南逃北援之敌相距仅1公里,用美2师一名军官的话说,他们“甚至看见了增援而来的土耳其坦克上的白色星星”。在我军顽强阻击下,南北之敌始终没能会合,龙源里的“闸门”被紧紧地关闭着。

在战斗最激烈的1营3连1排阵地,全排有30多人倒在血泊中,指挥战斗的指导员彭树祯身负重伤,剩下10人仍在顽强坚守阵地。危急时刻,营教导员孝带领1个班从侧翼向进攻之敌猛烈攻击,配合1排打退了敌人的进攻。这时,北边1连的战斗又异常激烈起来,孝急忙赶了过去,就见3连副连长正带领1个排从1连侧翼阵地上撤下来,他立即上前严厉责问为何撤退。副连长惊慌地说敌人攻势太猛,火力压得人抬不起头来,实在顶不住了。孝当即宣布副连长就地撤职,由该排副排长副连长,立即带领全排跟他一起进行反击,终将冲上侧翼阵地的敌人打了回去。屡遭失败的美军居然想出了一个毒招,他们乘汽车手举白旗假装来降,而当我军派人受降时,车上的美军却突然开火,然后开足马力迅速逃跑。但这一招也仅此一次就失效了。

敌人见1营阵地久攻不下,便又去猛攻2营阵地。一批批敌机向2营阵地投下成吨炸弹,爆炸腾起的滚滚硝烟遮天蔽日。飞机刚走,敌人就在坦克、火炮支援下向2营阵地发起集团冲锋。当敌人冲到4连1排阵前时,战士们迅速从被炸塌的工事里爬起来,用刺刀、铁锹、枪托与敌拼死搏杀。负伤的战士有的死命抱住敌人,用双手抠敌人的眼睛,用牙齿撕咬敌人的耳朵,有的拉响手榴弹与敌人同归于尽……全排战士最后全部战死,无一人后退。该排阵地被敌人占领后,对我773团防御造成严重威胁,政治处主任王树瑞挺身而出,带领2营预备队冲杀上去,以白刃格斗将占领阵地的敌人全部消灭,重新夺回了阵地。与此同时,我338团1营也向敌侧翼发起猛烈攻击,迫使进攻之敌仓惶后退,稳定了两个团结合部的安全。

15时后,孤注一掷的敌人又倾全部火力向337团3连阵地猛轰,接着再次发起集团冲锋。在付出死伤100多人的代价后,敌人终于冲上了该连3排阵地。此时阵地上只剩下身负重伤的排长刘序学,当几十个美军向他冲来时,他毅然从血泊中跃起扑向敌人,用最后一颗手雷与敌人同归于尽。在附近山头看得真切的3连长张友喜大吼一声:“共产党员跟我上!”随即带领八九个轻伤员向3排阵地扑去,结果硬是用刺刀和手榴弹将50多个美军打了下去。而1连2排则在排长郭忠田指挥下打得有声有色,当敌人空炮火力袭来时,他们迅速躲进工事隐蔽;敌人发起冲锋时,他们立即进入阵地投弹射击;敌人被打退后,他们便马上抢修工事准备再战,创造了此役歼敌200多人,缴获汽车58辆、火炮6门,而自己无一人伤亡的显赫战绩。战后,郭忠田荣获“一级英雄”称号,该排被志愿军总部命名为“郭忠田英雄排”。经过连续2昼夜的浴血奋战,337团指战员击退了敌人数十次猛烈进攻,以极大的牺牲守住了阵地。该团3连170多人最后只剩下20人。为了减轻该团的压力,我在战斗最激烈的时刻,命令完成炸桥任务的339团副团长斐飞率部向顺川之敌发起进攻,我侦察支队也沿大同江对敌进行夹击,迫使北援之敌仓皇后退。

在我师与敌在龙源里血战之时,我112师也在松骨峰等地展开了一场惨烈的阻击战。该师335团在飞虎山完成预定作战任务后,又以急行军冲破敌炮火封锁,于30日拂晓占领了与龙源里成犄角之势的松骨峰地区。其先头1营3连刚爬上松骨峰还没来得及抢修工事,大批敌军就沿公路南撤下来。急于逃命的敌人把我军阵地炸成一片火海,但英勇的3连官兵硬是用自己血肉之躯与敌血战竟日,顽强堵住了敌人的退路,减轻了龙源里的压力。战斗中,排长牺牲了,班长主动,班长牺牲了,战士主动接替;子弹打没了,就用刺刀与敌白刃格斗,刺刀折断了,就抱住敌人,用拳头、牙齿与敌人拼死搏斗。指导员杨少成在拼杀时被敌人团团围住,他高喊一声:“同志们,坚决守住阵地!”随后在敌群中拉响身上最后一颗手雷。共产党员张学荣身负重伤仍顽强爬向敌群,用身上的4颗手榴弹把敌兵炸得血肉横飞。一个叫邢玉堂的战士被敌凝固汽油弹击中,他毅然带着浑身大火将一个美国兵紧紧抱住,直到两个人都烧成焦炭。最后,3连阵地上只剩下了7个战士。作家魏巍将这场惨烈的战斗写成著名通讯《谁是最可爱的人》,广为流传。

西线告捷彭总盛赞“万岁军”

11月30日,是龙源里阻击战打得最激烈的一天,也是我志愿军全线向敌发起围攻的一天。到17时,美第2师、第25师,土耳其旅和美骑1师、李伪军第1师各一部已完全陷入我军包围之中。当日深夜到次日凌晨,我军向被围之敌发起总攻,美第2师、第25师主力大部被歼,李伪军第1师和土耳其旅也基本被歼灭。残敌见从三所里、龙源里突围无望,便抛弃大量辎重装备,于18时开始转向安州方向突围撤逃,以千里溃逃大竞赛的速度,一口气退到了“三八线”以南。至此,敌人在整个西部战线的清川江两岸和东部战线的长津湖畔全线溃败,美第8集团军司令沃克将军也在仓皇溃逃中被翻车砸死。狂妄的美军统帅麦克阿瑟为此丢尽了颜面,被媒体形容为“创造了美国陆军史上最大败绩的将军”,不久这位五星上将被杜鲁门总统革职招回国了。中朝军队随即展开追击,迅速收复了平壤、元山、咸兴等地,第二次战役由此结束。此役,我军共歼敌36000多人,彻底扭转了朝鲜战局。

战斗基本结束后,我38军各部队连夜打扫战场,进行战果统计。38军此役共毙伤敌7485人,俘虏3616人,其中美军1042人;缴获军车1500多辆、火炮389门、坦克40多辆以及大批军用物资。然而由于经验不足和缺乏技术人员,大部分缴获我们并没有实际得到,因为在第二天清晨,美军就出动几十架飞机,对整个战场来回进行了长达数小时的轰炸,将丢弃的坦克、汽车、重型火炮几乎全部炸毁,让我们心疼不已。如果当时让美军俘虏(他们几乎都会开车)将能开的汽车全部开走隐蔽起来,起码能装备几个运输团。当日下午,军长梁兴初打来电话,命令我立即带人迅速清理公路上被打坏的美军坦克、汽车,为部队南进疏通道路。放下电话,我马上带领工兵连赶到龙源里战场,只见延绵二三十里的公路上,到处是敌人的死尸、被炸毁的大炮、坦克和各种军车,各种文件及李伪军的“八卦旗”散落一地,我们整整干到天黑后才将道路清理出来。

教师攻坚克难工作总结篇（9）

1. 在认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想， 往深里走、 往心里走、 往实里走方面

（1）理论学习不够深入，2018年理学院党总支严格按照校党委的总体要求与部署，认真开展好二级理论中心组学习，积极推进“两学一做”学习教育常态化，每月组织开展支部主题党日活动，但理论学习多数只停留在表面，满足于学习了，知道了，对新时代中国特色社会主义思想内涵和精神实质没有真正做到真学真懂，学懂弄通。存在集体学习多，个人自学少，浅层学习多、深度研讨少的现象。

（2）理论武装头脑指导实际工作不到位。

班子在理论学习过程中未能真正做到活学活用，学以致用，达到知行合一。班子坚持问题导向，用理论武装头脑指导实际工作能力有待进一步提高，理论联系实际不够充分。

2. 在坚定贯彻新发展理念，落实全国教育大会精神，以奋发进取的精神状态，积极应对新形势新挑战，敢于担当责任、勇于直面困难，创造性开展工作方面

（1）一些长期困扰学院发展的难题未能得到有效破解。2018年学院领导班子在校党委的统一领导下凝聚共识，团结一心，共谋学院发展，围绕目标任务积极开展工作。但长期面临的问题，如部分专业高层次人才引进困难、部分教师科研教研能力水平有待提升等问题依然存在，成为阻碍学院发展的主要症结，2018年学院目标考核成绩不理想。

（2）班子创新意识和创新工作能力有待提升，面对学院发展过程中的难点问题，存在信心不足，办法不多，不敢创新突破，缺乏攻坚克难的的勇气。

（3）全院教职工的工作热情有待进一步激发，干事创业氛围有待进一步营造。当前，学校发展机遇和挑战并存，教职工的工作强度和压力较大，学院领导班子在激发全院教职工的工作热情和营造干事创业氛围上还需要采取更加有力的措施、提出更加有效的办法，进一步凝聚人心、攻坚克难。

3. 在贯彻执行中央八项规定精神和省委、教育部党组关于贯彻落实中央八项规定精神及实施细则的实施办法，清正廉洁、秉公用权，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，带头转变作风，知行合一，真抓实干，务求实效方面

（1）坚持调查研究，深入教学、科研一线，与师生交流还不够充分，班子成员找干部职工了解工作思想状况解决实际问题的主动性还有待进一步加强。

（2）在加强师德师风建设方面下功夫不够。结合全国教育大会精神，对照提出的“四有”好老师标准，坚持问题导向，加强师德师风建设方面缺乏强有力的措施。针对个别教师问题，有针对性地开展工作，进一步提升教师队伍整体素质方面做得不到位。

二、问题产生的原因

1、对政治理论学习抓的不实，学习不够深入，理解不够透彻，联系实际不够充分，没有真正做到学习入脑入心，学懂弄通做实，普遍存在政治理论基础不扎实。

2、缺少攻坚克难、改革创新的勇气，创造性开展工作能力不强，面对困扰学院发展的重点问题，顾虑多，办法少，存在求稳怕乱的心理。

3、工作作风不够扎实，因为自身工作忙原因，深入一线调查研究不够，造成为学院发展提供科学决策依据不足，解决教职工实际困难不够。

4、班子中有三名同志为新提拔干部，这些干部的理论素养、工作能力还有待进一步提高，需要进一步加大思想政治建设工作力度。

三、整改措施

（一）强化理论武装，推动理论学习走深走实走心

在新的一年，理学院领导班子将带头深入学习领会系列重要讲话精神，坚持用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践工作，加强中心组理论学习的针对性、实效性，及时制定学习计划，完善学习内容，创新学习方式，学习中注重把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，强化理论武装，推进知行合一，确保理论学习入脑入心，真正做到学懂弄通做实。同时应做到集中学习与自学相结合，加强《学习强国》学习平台的学习，学院将定期考核学习情况。

（二）加强作风建设，密切联系群众

坚持党的群众路线，进一步深入教学科研一线，了解师生情况，解决师生困难，2019年领导班子要积极走入课堂，开展听课数量应提升10%，每季度至少要深入教研室、学生寝室一次。启动学海领航活动，积极做好帮扶工作。

（三）坚持问题导向，创造性开展工作

1、2019年学院将聚焦目标管理工作，严格分解落实，重点围绕科研工作积极谋划，认真思考，争取在横向课题和教学研究上取得一定突破。

2、完成2名数学专业教师人才引进工作。

教师攻坚克难工作总结篇（10）

冠心病介入治疗：

进入与CTO病变作战时代

采访一开始，身为一名学者和军人的韩雅玲教授，其话题就单刀直入地触及了目前国内冠状动脉慢性完全闭塞病变介入治疗技术领域的现状。她说：“32年来，冠心病方面的治疗经历了从治疗稳定和无合并症的病人、单支血管和简单、非闭塞性病变，到治疗不稳定和有多种合并症的病人、多支血管和复杂、闭塞性病变的发展历程，数以千万计的病人通过这项技术治疗，不仅获得了第二次生命，而且获得了第二次健康。在世界范围内使用先进技术的情况下，对心肌梗死危重病人和分叉、弥漫、左主干病变等复杂病变的平均即刻成功率已经达到了98%左右，但唯独对慢性完全闭塞病变――简称CTO――的成功率仍低于80%，因此，CTO就成为冠心病治疗领域最后的‘堡垒’……”

接着，韩雅玲教授向记者介绍了国内CTO病变的发病现状，她说：“CTO 病变目前占国内外导管室冠脉造影发现率的 30% ，但接受介入治疗者不到 8% （只占大约 1/4) ，在过去的 20 年中平均成功率只有 50%～70%，因此实际上真正能够治愈的病人只占全部发现病例的 5% 左右，大约合1/6。东北地区 CTO 病变发病率很高，可能由于天气寒冷，血管长期处于收缩状态、血凝倾向高，再加上人群中的不良生活方式如吸烟、喝酒、摄入高脂食品、食盐过量等，使高血压、高脂血症、糖尿病等冠心病高危因素高发，使急性心肌梗死高发。另外，东北地区经济不够发达，很多病人没钱看病或就医意识较差，等到来就医时，多数已经发展为 CTO 病变，甚至多支冠状动脉非常复杂的 CTO 病变，这类病人常常心功能差，全身合并症多，寿命短，预后差。”

谈到这里，韩雅玲教授收回话题说：“最近10多年来，国际上越来越多的医疗团队针对CTO病变开展研究，走在最前面的是以丰桥心脏病医院为代表的日本医生。他们十分注重策略和技术的创新以及器械的研发，率先使CTO病变介入治疗成功率达到90%以上。在国内，中国少数心血管介入医生向这个‘堡垒’发起了‘早期攻势’，在缺乏现成经验和精良器械设备的条件下，历经千辛万苦，终于攻破了这个‘堡垒’的第一道‘城门’，一些CTO病变介入治疗超过千例的医院5年前成功率达到90%以上，积累了经验，开展了一些技术创新，带动了国内CTO病变介入治疗的发展，形成了向CTO进军的学术平台和技术氛围，使越来越多的介入医生不再惧怕这个‘堡垒’，加入到‘攻城大军’的队伍中。”

韩雅玲强调说：“CTO病变既然被学界称之为冠心病介入治疗领域‘最后的堡垒’，那么从某种意义上说，冠心病介入治疗未来的5 至10年，进入了主要和CTO病变作战的时代……”

《攻克CTO》：

规范国内CTO介入治疗现状

韩雅玲教授继续介绍说：“与日本和欧美相比，我国CTO病变介入治疗走过了一条更加艰辛、曲折和漫长的发展道路。过去CTO病变介入治疗仅在中国少数高手之间切磋，而目前开展CTO病变介入治疗的医师呈动态性增多，因此各地区、各医院之间的发展难免存在极不平衡的状态，不少准备或已经开展CTO病变介入治疗的单位和医师，面临着相关知识和经验不足的困境，在适应证掌握、导管室器械准备、病人及术者的术前准备、术中及围术期并发症处理、手术停止及再次手术时机的判定、术者及手术团队技术培训方法、对基本技术及高级技术学习曲线的掌握等方面，尚存误区及盲区。同时，由于CTO病变介入治疗技术上存在的诸多难点，使得临床医师在复杂病变诊疗水平上参差不齐，而常规一些的培训班则难以实现更大范围和更高水准的教育。”

“应对国内CTO介入治疗快速发展而又不够规范的现状，为满足广大心血管介入医师强烈的学习愿望，2005年秋，我和北京安贞医院吕树铮教授与人民卫生出版社讨论出版此书的意向之后，联合国内9家医院和日本丰桥心脏病医院的32位专家，参与收集、思考与撰写的《攻克CTO》，在历经4年的数易其稿后终于正式出版。”韩雅玲教授提及《攻克CTO》这部专著的编写初衷时介绍说，“在本书的编写过程中，我们不断收集业内意见，令人欣慰的是，有专业人士认为，此书作为我国医师临床病例及治疗策略的参考指南，将进一步加快临床介入诊疗技术的推广普及与提高的步伐。”

提及这部专著的编写过程，韩雅玲教授深有感触地说：“在思考、编撰本书的过程中，我真切体会到，用介入技术开通CTO病变，犹如攻克坚如磐石的堡垒，攻克CTO的专家，需要集所有介入治疗战略和战术之大成，达到智慧与技术的最高境界。这个‘堡垒’的第一道‘城门’虽已打开，但仍需要不断扎实学习、努力实践和刻苦磨练的‘持久战’过程，才有可能完全攻克这座顽固的‘堡垒’……”

谈完这些，韩雅玲再度感慨说：“病人是我们的衣食父母，是我们的上帝！在神圣的使命下完成《攻克CTO》这本书，不仅作为临床医师病例及治疗的指南，也会加快诊治技术的推广和普及。据我所知，卫生部已经实施了规范介入治疗技术政策，那么本书的出版，也是对卫生部政策的有力响应。不管怎么说，这本书都会对推进心血管病治疗技术的应用，加大基层医生的发展，加大医生教育方面会产生巨大的影响。”

同时，韩雅玲教授在接受采访时，还期望有志“攻城”的“战友”们，在“唯民是保”的神圣使命激励下，通“九变”之利，晓“知胜”之略，知“四军”之益，精“料敌”之谋，勤“修道而保法”，且“上下同欲”，若干年后，大家必将变得无坚不摧，逐渐攻破CTO堡垒的第二道、第三道“城门”……直至完全攻克这座顽固的“堡垒”。

关于《攻克CTO》

采访一直在继续。韩雅玲教授速度极快的话语、杂以爽朗的笑声，再佐以一个个有力的手势，以一名女将军特有的气质，在学术的天空驰骋着，但她的话题，始终没有离开我们当天讨论的范围。

“我简单介绍一下《攻克CTO》这本书形式和内容的特点吧。概括来说，这本书在内容上共分22章，针对读者比较关心的问题，深入浅出地叙述了CTO病变的病理生理学、动物实验模型和前向开通技术等基本理论，聚焦于逆向开通技术、影像技术、经桡动脉开通、围术期处理和干细胞治疗CTO病变等理论和实践的最新进展，展示了国内外相关指南、指导性文件、循证医学证据、相关学术会议的特点和亮点，详实地介绍了‘攻城锐器’―― CTO介入治疗最新器械的结构、工作原理和应用方法，突出了难题破解技巧和并发症规避措施，系统论述了不同临床情况（如CTO病变合并糖尿病、心力衰竭、肾功能不全）和不同病变特征（如左主干合并前降支或回旋支CTO病变、支架内再闭塞、冠状动脉搭桥术后桥血管闭塞、首次介入治疗失败的CTO病变、多支CTO病变、CTO合并分叉病变）的个体化的治疗方略，还提供了116个经典或疑难病例的要点描述和专家点评，其中还包括了日本斋藤兹、土金悦夫医师和台湾省高宪立医师在总医院CCTOI 2009完成的7个精彩病例，以帮助读者更快地了解攻克CTO的真谛、掌握如何避免失败和转败为胜的诀窍，分享经验，少走弯路，共同进步。”

谈到这里，韩雅玲教授停顿了一下，接着说：“在形式上，这本书融合了国内外相关领域的最新进展和诸位编者的实践经验，突出实用、新颖的特点，内容系统翔实、图文并茂。一方面详细解说了各项特殊技术的操作细节和各种器械的规格和特性，可以作为初学者进行培训的基础教材；另一方面，通过大量病例和理论以及专家点评相结合的方式，系统阐述了针对各种全身状态及不同病变类型的情况下如何把握适应证和正确选择介入策略和器械，对于进阶者进一步规范技术、提高水平有很大帮助，也是一本具有很高参考价值的专著。”

释疑：CTO病变的

介入治疗缘何是最后的“堡垒”

在采访中，韩雅玲教授不断强调着这样一个说法：CTO病变的介入治疗是最后的“堡垒”。记者趁采访间隙，提出了何出此说的问题。

韩雅玲教授听到这个疑问后笑了笑，随即详细阐述说：“先这么说吧：冠状动脉的疏通就像是一个道路工程，在开辟一条道路的时候，一般来说，修路架桥都比较容易的，最难的是什么呢？最难的其实就是隧道工程。那么，打通冠状动脉，就像一个个隧道工程。一开始，不知道需要打通的地方在哪里，但还必须得打通。有的时候从东面打不进要从西面往里打，这就制造了很大的挑战和难度。这个比喻能够说明为什么说CTO病变的介入治疗是最后的‘堡垒’，必须要去‘攻克’的原因了吧――这也是这本书叫《攻克CTO》的主要原因。”

为记者释疑后，韩雅玲接着说：“这本书是来自于各位专家智慧的结晶和经验的总结，应该说是来之不易的。回过头来想想，中国的介入技术经过了近30年的发展，但在最初阶段，我们都不敢碰这样的病变，为什么呢？主要是因为我们的技术水平达不到，而且，那个时候器械水平也达不到，所以说对CTO能够进行介入治疗，也是今天介入技术进入了成熟阶段的标志。成熟在哪里呢？有两方面的特征：一是成熟在各种行业专家的经验达到了国内、国际先进水平；第二就是各种医疗器械和医疗技术发展到今天，也比较成熟了，能够提高整个手术的成功率。这二者都是介入技术进入成熟阶段的重要体现。在这方面，日本专家付出了很大的努力，而且，很多医疗器械也来源于日本。他们经过临床探索，跟高科技结合，把医疗技术和高科技结合起来，创造了很多新的突破……”

提及最初编撰、出版本书的想法以及行业意义，韩雅玲教授谦逊地说：“这个问题很大啊，但我觉得主要还是我们自己要总结经验教训，要把临床的收获，变成文字的东西，使更多的医生分享、借鉴我们的经验，规避教训，使我们的行业在CTO的治疗领域能够更好更快地发展。这么说吧，在全世界范围内，我们做CTO的医生都很具有献身精神的。日本的一位行业权威，是这个领域大师级的医生了，他没能见到这本书的出版，就在2009年去世了；在我们中国，有3位主编，我们都是曾经拄过拐杖的人，都是因为打CTO打得太多了，有了很强的副作用，破坏了我们的健康。这主要是因为早期的时候，我们做CTO的经验不多，医疗器械也不行，所以我们就走了很多弯路，啃了很多硬骨头，结果把身体打坏了。好在经过这么多曲折，我国的冠状动脉慢性完全闭塞病变介入治疗技术领域，已经取得了一个又一个的突破性进展，这是智慧与技术的完美结合所获得的成就。而未来，要最终攻克CTO，更需要智慧与技术的完美融合。我们希望更好地造福病人。因此，我们都是利用业余时间、闲暇时间，几乎把所有的双休日节假日都贡献出来了，埋头写这本书的目的还在于拯救更多的病人，同时让年轻一代少走我们走过的弯路、甚至是歧路……”

韩雅玲教授所讲述的关于这本书出版前后的“内幕”故事，不仅饱含着一名学者对于自己所钟爱的事业的真挚情感，更折射出了学界对于我国健康事业的献身精神的可贵和无私！