《校园英语》杂志在全国影响力巨大，创刊于2000年，公开发行的周刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等。
《校园英语》可以为想学习英语的人打下一个良好的基础，从实际的简单交谈开始，逐步使学习者走进英语世界。根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。
1.论题内容：英语学术研究性论文、英语教学经验交流、课内外英语知识讲解与讨论、优秀英语课堂教学设计、英语试题分析评价、英语文化、英语教学感悟。
2、稿件的写作顺序为：文章题目、作者姓名、作者单位、摘要、关键词（包括英文）、中图分类号、正文、参考文献、作者简介。
3、来稿可通过电子邮箱向本编辑部投稿，稿件须采用WORD格式。
4、文章中如有计量单位，须采用国际标准，文中尽量不要用图表。
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标 ，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部 参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文 献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
2014 2015 2016 2017 2018
本刊文章年份
在2014年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章年份
在2015年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章年份
在2016年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章年份
在2017年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章年份
在2018年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
第一次投了校园英语杂志就中了，说明这个杂志还是比较容易中的。从投了这个杂志到录用不到1个月，中规中矩！审稿老师和编辑都很认真负责，对文章审核细致入微。个人感觉只要文章自主创新，内容丰富，还是比较容易被收录的。
校园英语杂志非常满意，文章质量好，五分好评 。学术之家真的很方便，品种齐全，属于一站式购买，什么都可以买到，推荐！！！
校园英语杂志是一本是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值，文章内容让人的思维一下子就开阔了，突然能明白好多事情，非常值得推荐读的！
校园英语杂志对文章质量、新意等方面的要求还是很高的，投稿来源还是非常丰富的。投稿接受后还有多次校稿，编辑非常仔细，也是很好的学习的过程。我的稿子在外审时出现了问题，本来以为没法改了，抱着尝试一下不后悔的心理联系了编辑，非常快的就回信处理了，非常非常感谢校园英语杂志的编辑，祝越办越好！
工作人员审稿速度还挺快的！编辑部老师都很耐心负责，审稿专家意见也相当给力，审稿流程比较规范的。内容创新，语言丰富，还是比较容易中的期刊。
投了一篇，只是修改了几处地方，然后直接录用。不过这篇自我感觉写的挺好，之前投了两个期刊被一些莫名其妙的原因拒稿了，值得一提的是，校园英语床杂志的编辑老师态度真的是很好，让我觉得如沐春风~~。另外自己还有点额外的要求人家也同意了，真的很感谢。
审稿速度很快，录用后大概3个月见刊，而且有什么问题可以直接电话，编辑部态度很好，不像某期刊电话从没打通过。校园英语除了版面费贵了点，其他都很好，祝越办越好。
系统状态为修改后发表，但是每次修改后总能隔几天再让修改，来回修改了四次，最后毅然决然的拒绝了编辑，不再修改直接撤稿改投别的期刊。总体来说期刊水平还是可以的，但是审稿人水平不怎么样，个人觉得是个外行。
非常不错的期刊，值得投稿，刚刚录用了一篇，编辑人不错
