HI,欢迎来到学术点评,咨询热线:400-888-7501 订阅咨询:400-888-7502 股权代码 102064
创新与创业教育杂志
分享到:

创新与创业教育杂志

《创新与创业教育》杂志创办于2010年,是中华人民共和国教育部主管的国家重点学术期刊,国家级期刊,影响因子0.492,现被国家图书馆馆藏等机构收录,主要征稿方向:卷首特稿、理论研究、实践探索、政策解读、创域英才、它山之石、...
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中南大学
  • 国际刊号:1674-893X
  • 国内刊号:43-1503/G4
  • 出版地方:湖南
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:2010年
  • 发行周期:双月刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 全年订价:¥ 360.00
  • 综合影响因子:0.186
期刊级别: 国家级期刊
更多期刊
期刊征稿:创新与创业教育 关注收藏
创新与创业教育期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合
创新与创业教育期刊级别: 国家级期刊
产品参数:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中南大学
出版地方:湖南
快捷分类:教育
国际刊号:1674-893X
国内刊号:43-1503/G4
邮发代号:
创刊时间:2010年
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内

创新与创业教育杂志简介

《创新与创业教育》由原《湖南医科大学学报·社会科学版》更名而来。本刊由中南大学主办,中国高等教育学会创新与创业教育分会协办,我校党委书记、中国高等教育学会创新与创业教育分会理事长高文兵教授任编委会主任,校党委副书记徐建军教授任主编。

《创新与创业教育》本刊主要面向高校师生,刊登创新创业教育实践和理论研究成果,旨在搭建创新创业教育学术交流平台,提升大学生创新创业能力,促进创新创业教育的发展。目前开设的栏目主要有卷首特稿、理论研究、实践探索、政策解读、创域英才、它山之石、学会动态等。

创新与创业教育杂志栏目设置

创新与创业教育杂志社要求

一、稿件要求

1、来稿要求内容新颖,论点明确,材料真实,文通字顺,全文宜在4000字左右。

2、来稿要求稿面整洁,图文清楚。稿件文字应使用国家公布的简化汉字,图表所用字母符号均应与正文一致并有图、表名称。

3、来稿请用计算机录入(正文为5号字,44行×44列)后用A4纸单面打印。投稿需一式2份,并填写稿件登记表、稿件处理单。如为基金项目请附上该项目批文(复印件)。来稿勿一稿多投并文责自负。

二、稿件格式

1、来稿请按如下顺序书写:文章标题,摘要,关键词,正文,注释(任选),参考文献。同时,另页附上作者姓名,作者所属单位及部门,单位所在省市(县),邮编;作者简介(出生年月、性别、民族、籍贯、职称、学位、主要研究方向)、通信地址、联系电话、电子邮箱。

2、摘要:要求250字左右。摘要应反映该文的实质内容,重点是新观点、新见解以及结果、结论。

三、稿件处理

1、本刊在尊重作者原意的基础上对稿件可做技术性修改,不同意者请在来稿时注明。

2、恕不退稿,作者在收到收稿通知书后与编辑部联系,未被录用的稿件可自行处理。

创新与创业教育杂志期刊评价报告

评价数据

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标 ,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部 参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文 献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

一级领域分析
学术成果年代分布统计
年度被引次数报告

2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

本刊文章年份

2011 2010

在2011年的被引次数

12 61

被本刊自己引用的次数

5 8

被引次数的累积百分比

0.1644 1

本刊文章年份

2012 2011 2010

在2012年的被引次数

19 94 98

被本刊自己引用的次数

2 14 14

被引次数的累积百分比

0.09 0.5355 1

本刊文章年份

2013 2012 2011 2010

在2013年的被引次数

16 121 113 95

被本刊自己引用的次数

9 18 10 6

被引次数的累积百分比

0.0464 0.3971 0.7246 1

本刊文章年份

2014 2013 2012 2011 2010

在2014年的被引次数

13 96 138 93 63

被本刊自己引用的次数

3 11 8 5 6

被引次数的累积百分比

0.0323 0.2705 0.6129 0.8437 1

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2015年的被引次数

45 81 95 126 75 89

被本刊自己引用的次数

7 11 6 8 7 4

被引次数的累积百分比

0.0881 0.2466 0.4325 0.6791 0.8258 1

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2016年的被引次数

70 218 135 126 98 101 107

被本刊自己引用的次数

5 12 17 4 5 6 1

被引次数的累积百分比

0.0819 0.3368 0.4947 0.6421 0.7567 0.8749 1

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2017年的被引次数

49 307 247 139 115 97 85 97

被本刊自己引用的次数

3 18 13 8 6 1 1 3

被引次数的累积百分比

0.0431 0.3134 0.5308 0.6532 0.7544 0.8398 0.9146 1

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2018年的被引次数

52 147 287 206 105 103 90 62 65

被本刊自己引用的次数

3 11 21 11 8 4 1 1 4

被引次数的累积百分比

0.0466 0.1782 0.4351 0.6195 0.7135 0.8057 0.8863 0.9418 1

创新与创业教育杂志文章摘录

  • 区域发展类协同创新中心组织架构与运行机制研究

    通过对2014年度教育部认定的4个区域发展类协同创新中心组织架构与运行机制进行案例分析,挖掘了区域发展类协同创新中心组织架构与运行机制的基本特征、建设成效与存在的突出问题。在此基础上,提出优化建议:构建多方参与、科学有效的组织架构,不断拓宽协同的广度;构建良性循环、灵活高效的运行机制,不断提升协同的深度;形成三位一体的协同推进机...

    作者:朱健; 李颖凤; 王辉 期刊:《创新与创业教育》 2017年第06期

  • 创新发展战略中的地方高校专业发展路径的实践探索

    随着我国高等教育大众化进程的加快,地方高校专业数量迅速增长,出现了诸多问题。在新科技革命、新产业革命、新经济的背景之下,地方高校需要重新审视专业发展问题。一方面要适度控制专业总量,做好“增量优化”“存量调整”,形成结构合理、特色鲜明、配套较为完整的专业体系;另一方面,要通过分类发展,加强内涵建设,专业建设水平,提升创新创业人才...

    作者:张兄武 期刊:《创新与创业教育》 2017年第06期

  • 大学生生涯应变力的影响因素与对策研究——基于甘肃703名在校大学生的实证调查

    生涯应变力是个体应对生涯发展中可预测的任务和角色以及生涯情境中不可预测的变化的准备状态,是个体职业生涯发展的重要能力。采用分层抽样的方法对703名大学生生涯应变力进行调查,发现大学生生涯应变力处于中等偏上水平;性别对大学生生涯应变力没有显著影响;年级和专业对大学生生涯应变力有显著影响;职业生涯教育对生涯应变力没有显著影响。对...

    作者:高瑛 期刊:《创新与创业教育》 2017年第06期

  • 基于整合课程的工商管理硕士(MBA)创业大赛研究

    工商管理硕士(MBA)教育是我国专业硕士教育的领跑者,我国的MBA课程设置基本框架与欧美MBA课程体系相同。国内MBA教育中针对特定经营管理范围如战略管理的课程体系已经较为完备,但却没有很好的课程形式来有效整合分散在各门课程当中的经营管理知识,整合课程便是为解决此种问题而进行的一种课程设计的努力。MBA教育常见的三种整合课程形式包括沙盘...

    作者:沈啸; 宁亮; 彭媛 期刊:《创新与创业教育》 2017年第06期

  • 基于AHP-FCE模型的设计学类专业创新创业教育评价研究

    建立和完善创新创业教育评价体系是提高创新创业教育质量的重要内容,高校设计学类专业在深化创新创业教育改革中具有天然优势。层次分析法(AHP)和模糊综合评价法(FCE)为构建高校设计学类专业创新创业教育质量评价模型提供了科学支撑,本文从课程体系、师资建设、教育成果、创业扶持四个维度构建了设计学类专业创新创业教育质量评价指标体系,并运...

    作者:常瑜; 史淑雅 期刊:《创新与创业教育》 2017年第06期

  • 以产出为导向的工科创新创业教育研究

    为了解决以产出为导向的工科教育中创业意识淡薄、实践滞后以及高校与社会创新创业资源联动机制不畅等问题,在分析了创新创业人才培养内涵的基础上,提出了基于高校、政府、企业三方面资源融合的创新创业人才培养建设机制和实施对策,构建了以产出为导向的创新创业教育课程体系和大学生创业服务环境体系,创新创业人才培养实践表明,通过有效的人才...

    作者:解明利; 金淼; 汪飞雪 期刊:《创新与创业教育》 2017年第06期

  • 我国应用型硕士研究生培养机制创新——以金融专业为例

    自1991年教育部设置应用型硕士研究生学位以来,我国应用型硕士研究生规模迅速扩张。但应用型硕士研究生培养机制尚不成熟,导致分类培养过程中产生了一些突出问题。以金融专业为例,教学内容滞后于实践、师资力量不足、研究生考核方式有待改进等。基于上述认识,认为今后应用型硕士研究生培养过程中应注重教学环节的创新、完善双导师制、改革考核评...

    作者:张杰; 吴雪华 期刊:《创新与创业教育》 2017年第06期

学术点评网站简介

重要说明:学术点评网合法持有《出版物经营许可证》、《增值电信业务经营许可证》等相关牌照,依法从事国内所有合法期刊订阅及第二类增值电信业务中的信息服务业务,本站所公布信息均由律师团队进行把关,是受法律保护的第三方独立杂志订阅及增值服务平台。本站不是创新与创业教育杂志官网,直投稿件请联系杂志社。
更多评论>>

创新与创业教育杂志网友评论

guojian** 的评论:

创新与创业教育杂志负责认真,审稿人意见中肯,细心认真。由于我对文章并不着急,所以期间死等也没有电话联系,只要认真按照审稿人和编辑的建议好好修改,给了返修的机会,最终录用的机会就非常大。

2020-03-20 16:48:06
jiachus** 的评论:

创新与创业教育杂志编辑态度也非常好。只是现在稿件太多了,处理速度有点慢。不过编辑还是在尽心尽力处理稿件。编辑认真负责,注重细节问题,包括标点符号均会提出意见!!

2019-11-11 17:32:54
xiongxi** 的评论:

创新与创业教育杂志外审专家比较专业,编辑也很好,要求还挺严的,几年前投过两篇都很快录用,这次投了这个杂志,审稿越来越严格,同时也很严谨。虽然如此,但也很有利于论文质量的提高,不错!挺喜欢在这里投稿的。

2019-09-05 09:30:43
huangli** 的评论:

期间虽然有点小的波折,最后结果还算满意。创新与创业教育杂志编辑部的效率还是比较高的,态度也很和蔼。审稿老师意见也很是中肯,有价值!非常不错的杂志,值得推荐大家投这个杂志!

2019-07-25 16:33:40
pljmnb_** 的评论:

创新与创业教育的编辑效率超级高,投稿很快就能外审,电话咨询时编辑的态度也超好。审稿速度主要看外审专家是否同意审稿,我这篇论文前后一共送了3个外审,较为曲折,专家意见也较为细致贴切。杂志整体审稿效率是很高的,从投稿到录用一共1个月左右。

2018-01-12 09:26:20
omjuyv_** 的评论:

前不久刚投了一篇,审稿人给出了详细中肯的修改意见,修改后录用。创新与创业教育是国家级期刊,审稿速度1个月算快的,对我来说专业比较对路,挺好的,以后准备多投一些。

2017-12-11 11:33:14
lznhys_** 的评论:

这个稿子第一次投的时候,编辑直接拒稿,理由是描述性语言太多。于是删掉了一些描述性句子,加了一些讨论,重新投上去,编辑后面处理的很快,从投稿到录用也才花了1个月。

2017-11-07 16:21:37
gesudj_** 的评论:

这次是来帮我朋友订的,很不错的铺子,很棒的杂志,他特别喜欢读,而且学术之家价格很优惠,每次发货也很快,特别超值,特别超值,性价比高,我还会继续支持的。祝越办越好,加油。

2017-09-03 09:40:04
opanha_** 的评论:

老客户了,一直在这里订杂志,客服人很好,发货一直很及时,包装也很好,是正品的哦,必须五分好评,推荐购买。

2017-08-18 09:49:42
hongzhu** 的评论:

总体感觉创新与创业教育杂志编辑的服务态度很不错,审稿速度挺快的,给个赞。审稿专家也很认真、会提出很多中肯的意见给予参考。是一个很值得推荐给大家的期刊。

2017-07-07 10:24:10
riguai** 的评论:

创新与创业教育杂志效率很高,编辑老师态度也好,虽然反反复复修改了几次,但感觉还是有收获的,文章排版确实漂亮了很多。值得投稿。

2016-12-19 15:56:13
  • hexiaob**: 审稿人的水平很高,从专业的角度给予了详细的指导,对文章有很大的帮助。
    2017-03-22 15:06:29
  • duojiu**: 总体来说,速度很快,值得推荐。
    2017-01-23 16:02:35
xima** 的评论:

审稿专家的意见中肯,有价值。编辑部也非常负责任,一切过程都有规范的流程,时间流程显得很严格。只要质量不错,符合期刊投稿内容要求,一般都会接收的。希望能帮助到大家。

2016-08-31 15:41:53
zhoujie** 的评论:

最近刚录用一篇,挺激动,编辑老师很给力。审稿周期确实不短,还好没白等,直接录用。可催稿,别太勤!毕竟杂志社不只有我一个人投稿。哈哈。

2016-05-31 09:17:02
mowei** 的评论:

两个月多一点通知录用,审稿意见简短但很犀利。整个过程感觉比其他期刊正规。第三个外审回来比较慢,接电话的小编说话很温柔、声音很好听,感觉创新与创业教育效率比较高。

2015-10-14 15:34:42
yang66z** 的评论:

我这篇文章经过两次投稿,第一次可能是审稿专家比较忙,加上我的语言表达能力不过关,直接拒搞,从投稿到收到拒搞通知仅一个礼拜。与编辑几次沟通之后,将稿件发过去,再次经过25天的外审,在8月28日收到修改后录用的通知,修改后9月1日返回,9月2日早上呢已经收到录用通知。这个效率高啊。

2015-09-02 15:35:34
oszasz** 的评论:

创新与创业教育杂志从投稿到接受一个月时间,中间退修过两次,一次是小的问题,另一次是文章格式问题,感觉挺快的,目前处于排期阶段,不知道何时能出版。

2015-02-25 15:05:40
xmmm** 的评论:

创新与创业教育编辑应该是不错的,主要看审稿人。本人应邀给这个杂志投了一篇,已经快两个月了,还没收到外审意见。从网上看,有4个外审专家,只有两个给了意见。另两个已经超过预计完成日期了。不知道是不是已回来的两个人给的意见不积极,必须等另外两个人。

2015-01-15 10:52:30
fiona** 的评论:

1个月的审稿周期,还算是快的,审稿人很仔细,很小的格式错误都给你指出,只是退修后补数据用了一个月,再把修改稿返回,2个小时就录用了,录用后还发邮件让修改了2次,总算是大功告成,9月2号录用,不知道 什么时候会出版。

2014-09-12 10:42:50

创新与创业教育评论

晒晒图片