摘要:审计是集专业性、综合性、政策性为一体的应用性学科,受经济、法律和政治环境的综合影响。本文根据调查取得的数据,剖析了用人单位及学生对实践教学的需求以及教学中存在的问题,提出构建审计实践教学体系的路径选择。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关论文
期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
期刊人气:9440