摘要:经过对长春市区及村镇中学,其中包括重点校、普通校和农村中学的高中三个学段英语教师的调研,分析了在教师培训中存在的问题,并提出了针对高中英语教师三个方面的培训内容:语言知识和语言技能的培训、跨文化交流知识的培训、英语教育学理论的培训。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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