摘要:榜样教育对青年学生道德意识的培养及价值观的形成有积极的引导作用,但在社会转型的新时期,人们对榜样教育产生众多误解。本文就榜样教育的内涵进行了浅析,并针对当前榜样教育的困境,提出了解决途径。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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