摘要:英语学习动机对英语学习效率的提高至关重要,消防院校因其管理方式以及学员基础的特殊性,更加需要在提高学习动机方面找到合适方法。对消防院校学员英语学习动机的分析研究是消防院校因材施教,提高学员英语学习效率的第一步。本文运用实证研究的方法,对消防院校学员的英语学习动机进行了分析,并提出了相应的策略。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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