摘要:自主学习是大学本科英语专业学生所必须掌握的基本学习技能之一。基于国内相关研究的成果,我们开展了小组合作形式的英语自主学习模式的教学实践研究,帮助学生树立学习动机,制定学习计划;注重培养学生的学习策略意识;施行分组合作学习的形式,希望通过这些实践为民办院校英语自主学习研究积累经验。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关论文
期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
期刊人气:9497