合作教学在小学语文教学中的动机研究

作者:董玲

摘要:《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出,要"改变课程实施过于强调接受学习,机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力"。小组合作学习正是能在相当程度上实现上述教育理念的有效模式之一。

分类:
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  • 综合科技B类综合
收录:
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  • 万方收录(中)
关键词:
  • 合作教学
  • 小学语文教学
  • 解决问题的能力
  • 学生主动参与
  • 小组合作学习
  • 接受学习
  • 课程实施

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期刊名称:长春教育学院学报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9440

杂志介绍:
主管单位:长春市教育局
主办单位:长春教育学院
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1671-6531
国内刊号:22-1298/G4
邮发代号:
创刊时间:1984
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.67
综合影响因子:0.33