摘要:了解教师当前专业发展水平状况,是有针对性地开展教师继续教育工作的基础。本文通过对体育教师现状的分析,找出了当前教师专业发展中存在的问题。针对教师培训的需求以及教师培训中尚且存在的不足,提出了有益的建议。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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